调研时间:60分钟
2021年1月
得分
一、正确、端正、美观地书写下列生字。(5分)赶
圆
扁
窗
喝
二、看拼音,写词语。(20分)
bànɡ wǎn duì qí qínɡ lǎnɡ zhǎn xiàn chènɡ
ɡǎn
mánɡ dài tónɡ lìnɡ jì苍农
领爱
泡
号
口
外
古边
三、用“”画出下列加点字的正确读音。(9分)救护车(jiòujiù)称象(chēn chēnɡ)铺满(qū pū )...敬爱(jìn jìnɡ).
结尾(jiē jié).
哥俩(liǎ liǎnɡ).扎风筝(zā.
zhā)
耐寒(nài lài).
稻上场(chǎnɡ chánɡ).
四、照例子完成练习。(10分)1.例:(灌溉)田地2.例:点点灯光(AABC)3.例:热得(直冒汗)
热得(像蒸笼)
4.写出带有动物的成语:
(
五、按要求写句子。(6分)
1、天不过井口那么大,还用飞那么远吗?(换个说法,意思不变)
((急得(快得像(
)洪水
))))(
)
((
)锯子
)
2、小鸟在树上唱歌。(仿写)
3、例:(细长)的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵(雪白)的小花。
(
)的小朋友跑出教室,冲向( )的操场。
六、按课文内容填空。(20分)1、祖国风光好。
你看,儿红,
日月潭在省许多
2、诗中有美景:“诗中也有道理:“
。
,
,
,风吹草低见牛羊。”
。”
高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。四季披绿装。
的山区。那里群山环绕,树木茂盛,周围有
秋天叶
告诉我们只有站得高,才能看得远。(填写诗句)3、课外,《..我读了很多有趣的童话故事,....我最喜欢的故事是七、阅读理解。(15分)
小麻雀对老鹰说:“先生,您可愿收我为学生吗?”老鹰高兴地回答:“行啊!”小麻雀又问:“飞行苦不苦?”老鹰认真地回答:“苦!我们天天要搏击风雨,翱(áo)翔蓝天啊!”小麻雀为难了,低声说:“那我可不敢学了。”
小麻雀又找到鸵鸟:“先生,我想拜(bài)您为师可以吗?”鸵鸟愉快地回答:“好!我们天天要在炎热干燥的沙漠里奔跑。”小麻雀害怕极了:“这,我不想学了。”
小麻雀后来又想跟鸭子学游泳,跟百灵鸟学唱歌,都因为怕苦怕累怕难而没有学成。
小麻雀很快变成了老麻雀,什么本事也没有学会。它只能贴着地皮低飞,只会在地上蹦来蹦去,叽叽喳喳地叫上几声。
》。
1、文章有个自然段,请给文章标上自然段序号。(2分)
部,除部首外还有
画。。(5分)
画。
2、文中“鸵”字用部首查字法应查“事”用部首查字法应查请给文中“本事”换个近义词
部,再查
3、小麻雀分别向________、________、________和________拜师求学。(4分)
4、小麻雀很快变成了老麻雀,什么本事也没学成,是因为它
。(2分)
5、给短文选择一个最合适的题目?(
)(2分)
A小麻雀 B小麻雀学飞 C小麻雀拜师
八、看图写话。(15分)
小朋友们,请仔细观察下面这幅图,发挥你的想象,写一个有趣的故事吧,别忘了给故事取个题目哦!
200
无锡滨湖区小学语文二年级上册期末考试检测卷答案
2021.1
一、酌情扣分。(正确2分,端正1分,规范1,美观1分)二、看拼音,写词语。(每个字1分)
傍晚茫忙
队旗带戴
晴朗铜桐
展现另令
秤杆迹际
三、用横线画出下列加点字的正确读音。(每题1分)救护车(jiù)称象(chēnɡ)铺满( pū )...敬爱(jìnɡ).
结尾(jié).
哥俩(l.iǎ)扎风筝(zā).
耐寒( nài.
稻上场(.chánɡ)
)
四、照例子完成练习。(ABCC的词每个2分,其余每空1分)
1、(治理)洪水(发明)锯子(填写动词,合理即可,答案不唯一)2、代代相传斤斤计较蒙蒙细雨......(答案不唯一)3、急得直跺脚快得像阵风(合理即可,答案不唯一)4、惊弓之鸟胆小如鼠(答案不唯一)五、按要求写句子。(每题2分)1、天不过井口那么大,不用飞那么远。2、青蛙在池塘边开音乐会。(答案不唯一)
3、(可爱/活泼)的小朋友跑出教室,冲向(宽广/热闹/绿茵茵)的操场。(答案不唯一)
六、按课文内容填空。(每空2分,一条线只填两个字的,错一个字扣1分)1、杨树2、中部3、天苍苍
枫树
松柏
更上一层楼
名胜古迹
野茫茫欲穷千里目
4、答案不唯一七、阅读理解。1、4
(数正确和标正确自然段落号各得1分)
一 7本领
(每空1分)
2、鸟 5
3、老鹰鸵鸟鸭子百灵鸟(每空1分)4、怕苦怕累怕难5、C
八、看图写话
一类文(扣0-2分):看懂图意,想象合理,内容具体,语句通顺,能根据图片合理分段,正确使用标点符号,书写整洁美观。
二类文(扣3-5分):看懂图意,想象合理,把事写通顺,但不够具体生动,语句基本通顺,书写整洁,合理分段和正确使用标点有欠缺。三类文(扣5分以上):看不懂图意,语句不通顺,不能正确分段及使用标点符号,字迹不工整。没有写题目扣0.5分。
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