2015-2016高中语文 第2单元 置身诗境 缘景明情 自

新提升·跟踪训练

一、名句默写

1．补写出下列语句空缺部分。

(1)昔闻洞庭水，今上岳阳楼。____________________，____________________。 (2)亲朋无一字，____________________。 (3)戎马关山北，____________________。 (4)人人尽说江南好，____________________。 (5)春水碧于天，____________________。 (6)____________________，皓腕凝霜雪。 (7)未老莫还乡，____________________。 【答案】 (1)吴楚东南坼 乾坤日夜浮 (2)老病有孤舟 (3)凭轩涕泗流 (4)游人只合江南老 (5)画船听雨眠 (6)垆边人似月 (7)还乡须断肠

二、阅读鉴赏

(一)阅读下面的诗歌，然后回答2～3题。

①

岁暮归南山 孟浩然 ②

北阙休上书，南山归敝庐。 不才明主弃，多病故人疏。

③

白发催年老，青阳逼岁除。 永怀愁不寐，松月夜窗虚。

注：①该诗写于四十岁的孟浩然来长安考进士落第之后。②北阙：指帝宫。③青阳：指春天。

2．这首诗是诗人在心绪极端复杂的情况下写出来的，请分点概括诗人表达的情感。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】 本题考查理解诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。四十岁的孟浩然来长安考进士落第，心情很苦闷。他想直接向皇帝上书，又很犹豫。这首诗是在这样心绪极端复杂的情况下写出来的，以自怨自艾的形式抒发仕途失意的幽思。鉴赏时要紧扣关键诗句分析理解。“北阙休上书，南山归敝庐”“不才明主弃”表现仕途失意(或壮志难酬)之悲；“多病故人疏”表现世态炎凉之苦；“白发催年老，青阳逼岁除”表现年华已逝之哀；“松月夜窗虚”表现万念俱灰的绝望。

【答案】 ①仕途失意(或壮志难酬)之悲。②世态炎凉之苦。③年华已逝之哀。④万念俱灰的无奈(或绝望、失望)。

3．结合全诗，简要赏析“松月夜窗虚”的妙处。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】 本题考查对诗歌意境的领会把握的能力。意境在不同的诗篇中有不同的表现，有的诗歌意境浑成，有的新奇，有的在于一联一句或一字之妙，有的在于结句的以景言情、意味无穷。本诗的尾句“松月夜窗虚”就属于以景言情的句子。诗人匠心独运，把前面的意思放开，用此句正衬出了怨愤的难解。看似写景，实是抒情：一则补充了上句中的“不寐”，再则情景浑一，余味无穷，那迷蒙空寂的夜景，与内心落寞惆怅的心绪是何等相似！“虚”字更是语涉双关，把院落的空虚，静夜的空虚，仕途的空虚，心绪的空虚，包容无余。

【答案】 窗前松下一片月光增加了空虚。(松间明月照着我的窗台，一切是那么空寂！)该句以清冷寂寥之景写绵长不尽之愁，以景结情(或情景交融、借景抒情、语意双关)，韵味悠长。

(二)阅读下面这首诗歌，完成4～5题。

1

守睢阳作

①

[唐]张巡

接战春来苦，孤城日渐危。

②

合围侔月晕，分守若鱼丽。 屡厌黄尘起，时将白羽挥。

③

裹疮犹出阵，饮血更登陴。 忠信应难敌，坚贞谅不移。 无人报天子，心计欲何施。

注：①张巡：“安史之乱”时与许远合力死守睢阳这个江淮屏障，叛军围攻数年不下，保障了唐王朝的经济命脉。后粮尽城陷，张巡等三十六人英勇就义。②鱼丽：古阵形。③陴(pí)：城上的矮墙，俗称“城垛子”。

4．“裹疮犹出阵，饮血更登陴”，塑造了唐军广大将士的形象。试还原他们的形象，并品味这两句诗的妙处。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 战士们裹好旧伤，仍然凭顽强的毅力奋勇苦战，有的重伤员更是拼尽全力，爬上城头矮墙，竭尽全力防守。“疮”字表示伤口决非新创，表明战事的艰苦，战士们旧创未好又添新伤，“裹”字表明了将士不顾伤痛，带伤苦战。一个“犹”字，出神入化，成功地体现了将士奋战到底的坚强意志。

5．最后两句“无人报天子，心计欲何施”道出了诗人怎样的心曲？塑造了一个怎样的形象？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 最后两句，是诗人在绝境中的感叹之辞。在孤城将陷、人将殉国之际，诗人感到自己死而无怨。遗憾的只是自己振兴国家的许多想法、建议将“无人报天子”，从而也就无法实施。不仅塑造了一位视死如归的民族英雄形象，更塑造了一位“位卑未敢忘忧国”“鞠躬尽瘁，死而后已”的贤臣良辅的形象。

【诗歌鉴赏】 一、二句落笔点题，写出了睢阳保卫战的时日已久和所面临的危机。“苦”表现了爱国将士的含辛茹苦，“孤城”写出了睢阳孤立无援的处境，“日渐”二字写出了睢阳危机的步步逼近。三、四句，说明敌我双方攻守的阵势。敌人的包围圈步步缩小，如同“月晕”之箍月一般，水泄不通，透露出唐军广大将士众志成城，齐心卫国的战斗韧性，也说明了诗人作为统帅临危不惧，治军有方。五、六句，写诗人对叛军的刻骨仇恨和指挥从容自若。“屡”表明了敌人进攻的频繁，“厌”绘出了诗人对叛军的义愤之情。七、八句，“疮”表明战事的艰苦，“裹”表明将士不顾伤痛、带伤苦战，“犹”体现了将士奋战到底的顽强毅力。九、十句，表现诗人誓死报国的精神。最后两句是诗人在绝境中的感叹之辞。

(三)阅读下面这首宋词，完成6～7题。

点绛唇·访牟存叟南漪钓隐

周晋

午梦初回，卷帘尽放春愁去。昼长无侣，自对黄鹂语。 絮影香，春在无人处。移舟去。未成新句，一砚梨花雨。

6．“卷帘尽放春愁去”一句，在表达技巧上有何妙处？请结合词句赏析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】 本题考查鉴赏诗歌的表达技巧的能力。

【答案】 此句采用了比拟(拟物)的手法，化无形为有形，使抽象的春愁变得形象、生动。(使用的手法及其手法的具体作用)

7．此词写春，有人读出了愁，有人读出了喜，请结合全词谈谈你的理解。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】 本题考查个性化评价赏析诗歌内涵的能力。

【答案】 示例一：此词主要表达了春色恼人的孤独惆怅之感。上片抒发了卷帘放愁愁

2

仍在的无奈、缺少诗朋酒侣而自对鸟语的寂寞之情，下片抒发了大好春光无人欣赏的惋惜、吟诗而未成的遗憾、梨花飘落如雨的怅惘之情。 示例二：此词主要表达了春景无限的欣悦自得之情。上片抒发了卷帘放去春愁的畅快、虽无友人却独对鸟语的悠然之情，下片抒发了飘飘絮影脉脉香春在无人处的惊喜、梨花飘落如雨诗意盎然的沉醉之情。 示例三：此词既有孤独惆怅的春愁，又有春景无限的欢欣自得。例如上片有午梦初回浓浓的春愁，也有自对鸟语趣味横生的悠然；例如下片有春在无人处的惊喜，也有梨花飘落如雨的怅惘。 (四)阅读下面两首诗，完成8～9题。 含山店梦觉作 ①[唐]韦庄 曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。 灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。 宿渔家 ②[宋]郭震 几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。 灯前笑说归来夜，明月随船送到家。 注：①韦庄(约836－910)：字端己，长安杜陵(今陕西西安东南)人。曾流离迁徙于汴洛、吴越等地。②郭震：字希声，成都人。生卒年及生平不详。 8．韦庄在诗中是用什么方法表现感情的？请简要分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】 本题考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。 【答案】 诗人是用衬托的方法来表现感情的。诗人虽然到处漂泊，但好像对此并不在意，认为这是“等闲”之事；而客中一觉梦醒，思家乡、念亲人的惆怅之情不禁油然而生。 9．两首诗都写到“灯前”，这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的感情？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】 本题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。 【答案】 韦诗中，“灯前”表现了诗人旅途漂泊中的凄清、失神、怅惘之情；郭诗中，“灯前”表现了诗人食宿在渔家所感到的温暖、愉悦之情。 3 新视界·高考对接 赏析精彩诗句的表达效果 考点解说 古典诗歌十分讲究炼句，有时是出于格律上的需要，突破常规语序而收到出奇制胜的艺术效果，有时为了更好地表情达意而借助于一些艺术手法，使诗句变得更凝练，更精美，更生动，更深刻，产生赏心悦目、意境深远的艺术魅力。高考对炼句的考查主要有两个方面，一是浅层面上对句义的理解，二是较深层面上对句子艺术技巧和意蕴的挖掘和评析。 经典题例 阅读下面这首诗歌，回答问题。 望 江 南 [宋]李纲

3

江上雪，钓渔翁。箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花空。图画若为工。云水暮，归去远烟中。茅舍竹篱依小屿，缩鳊圆鲫入轻笼。欢笑有儿童。 (选自《御选历代诗余》卷二十五) 注：①玉花：喻雪花。 问题：“箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花空”，这两句的描写颇为精妙，请简要赏析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【诗意助读】 雪花纷飞的江上，钓鱼翁垂钓。周围一片静寂，只听到雪花落在箬笠上的细碎声响，和钓鱼翁不时抖落蓑衣上雪花的声音。绘画作品也没有此景这样工巧。 渐渐的，已是傍晚时分，钓鱼翁归家，回到远处炊烟袅袅的家中，回到他竹篱环绕的茅舍，将钓到的缩鳊圆鲫放入轻笼里，家中的儿童欢笑着围上来看鱼儿。 【解析】 第一步：释含义。着眼全篇，理解诗句的表层含意。这两句词描写了钓鱼翁在冰天雪地中垂钓的情景。“箬笠”“蓑衣”描写钓鱼翁的装束，“冰散响”说明周围很寂静，“时振玉花空”说明钓鱼翁很从容淡定。 第二步：描景象。通过这两句的意象可以想象出诗句所描写的画面：雪花飞舞中，钓鱼翁凝神垂钓。雪花落在他的“箬笠”“蓑衣”上，那簌簌的轻响在静寂的江上格外清晰。钓鱼翁不时抖落掉身上的雪花…… 第三步：明作用。“箬笠”“蓑衣”勾勒出钓鱼翁雪天垂钓的外在形象，画面简约，意境空灵。“冰散响”衬托出环境的寂静、钓鱼翁的镇定。钓鱼翁“时振玉花空”的动作，衬托出钓鱼翁的凝定。“但”字写出了钓鱼翁的心无旁骛。词句描绘了一种简朴而自在的生活方式，表达了作者对这种生活方式的倾慕。 【答案】 “箬笠”、“蓑衣”勾勒出钓翁雪天垂钓的外在形象，画面简约，意境空灵。“冰散响”描写轻细的声音，衬托出环境的寂静、钓翁的宁静。钓翁“时振玉花空”的动作，衬托出钓翁的凝定。“但”字写出了钓翁的心无旁骛。 技法汇总 1.着眼全篇，理解诗句的表层义。回答此类题时，要着眼全篇，不能孤立地评析某一诗句。 2．抓住关键词语赏析诗句。对于主旨句或信息含量比较大的句子的赏析，要从抓关键词语入手，因为很多句子的含意，往往是通过一两个关键词语传递出来。如“不忧衣单忧饼冷”中的“忧”。 3．揭示该句的句式特点或写作特点。 特别提醒：古诗词炼句主要有炼主旨句、具有隐含信息的语句，以及炼有特殊句式的语句等。其中，炼有特殊句式的语句常因句式不同，其赏析的方法也不同，具体如下： 句式 赏析方法 倒装句式 还原颠倒的语序，把握诗人的真实意图与情感侧重点 省略句 联系全诗的内容，补全省略的内容 4.分析作用，点明艺术效果。结合表达技巧去分析各句在诗中结构上所起的作用，对突出主旨所起的作用。 答题模板：句意＋情感＋艺术效果。 对点训练 1.(2015·全国卷Ⅱ)阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。 残春旅舍 ①韩偓 ②旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京。 树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。 禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。

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① 两梁免被尘埃污，拂拭朝簪待眼明。

注：①韩偓(约842～923)：字致尧，京兆万年(今陕西西安)人。这首诗是作者流徙闽地时所作。②咸京：这里借指都城长安。③梁：官帽上的横脊，古代以梁的多少区分官阶。④朝簪：朝廷的冠饰。

(1)古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句”，请指出这一联巧在哪里，并简要赏析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)这首诗的后两联表达了作者什么样的感情？请简要分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (1)【解析】 “树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行”抒写了诗人对长安美好春光的回忆。诗人精于炼字，用“抱”“吹”描写蜜蜂和鱼儿，飞花、落絮本是残春景物，而蜜蜂鱼儿却平添了无穷趣味与几分生机。诗人写景顺序由上而下，俯仰结合，使画面充满层次感。

【答案】 ①用词巧妙。“抱”“吹”两个动词，生动形象地描写出蜜蜂抱着花须随风飘落，鱼儿吞吐水沫吹着柳絮游玩的情景，让本是残春之景的“飞花”“落絮”平添了生机和趣味。

②俯仰结合，写景顺序分明。“树头蜂抱花须落”是仰视，“池面鱼吹柳絮行”是俯视，写春景富有层次感。

【规律总结】 鉴赏诗歌写景的特色可以从以下几个角度入手：①从描写景物的角度去赏析。包括：高低、上下、内外等空间角度，听觉、视觉、嗅觉等感官角度，色彩的角度。②从表现手法角度。③从锤炼字词的角度赏析。

(2)【解析】 “禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵”写诗人想借写诗、喝酒消除悲苦愁绪，悲忧郁愤越积越深。“两梁免被尘埃污，拂拭朝簪待眼明”写诗人擦拭朝冠的动作以及对唐朝复兴重戴朝冠上朝的期待。言外之意是决不作异姓之臣，宁肯终生潦倒，也不改变自己的气节。

【答案】 ①客居旅舍的寂寞与悲伤。诗人流落他乡客居无聊，想要写诗抒写心境，而未作成，只好用酒做骑兵，借酒消愁。

②期待唐朝复兴后为国报效，不负朝冠的高尚节操。诗人擦拭自己的官帽，不要被尘埃污染，期待有一天唐王朝复兴，再次穿上朝服参与朝政。

【翻译】 旅舍中春残夜雨刚刚晴，恍然间心里忆起长安城。树枝中蜂拥蝶舞花将落，水面上风起柳絮飘飘行。借写诗抒情因悟禅语止，用酒冲愁阵如同出奇兵。保存好官帽不要遭污损，擦拭净朝簪等待唐复兴。

【赏析】 这首诗是诗人客居闽地时而作，当时唐朝已亡，旨在抒发对唐王朝的怀念之情。开笔处写出了一个春残红飞、夜雨刚晴的景象，再加上诗人他乡为客，寄居旅馆之中，于是诗人忆起阔别久远的帝京——长安。颔联写对皇都美好春光的回忆，没有半点伤春伤别的落寞。颈联写诗人客居馆舍中的寂寞，他想写诗抒发悲苦的心境，但诗未作成，只好借酒消愁。尾联写他要好好地保存好自己珍贵的朝帽，千万不能让它被尘埃污染，而且要耐心地等待，一直等到大唐复兴，戴上朝帽，穿上朝服来参与朝政。全诗感情起伏动荡，由悲忧到镇定，从中看出诗人的气节。全诗由“旅舍”“残春”总起，三、四句承“残春”，五、六句承“旅舍”，七、八句收束来照应全篇，结构严谨，脉络清楚。

2．阅读下面这首词，然后回答问题。

鹧 鸪 天 [金]王寂

①

秋后亭皋木叶稀，霜前关塞雁南归。晓云散去山腰瘦，宿雨来时水面肥。 吾老矣，②③

久忘机，沙鸥相对不惊飞。柳溪父老应怜我，荒却溪南旧钓矶。

注：①亭皋：水边的平地。②忘机：消除机心。机心，巧诈之心。③沙鸥相对不惊飞：白居易诗云“有喜鹊频语，无机鸥不惊”。

“晓云散去山腰瘦，宿雨来时水面肥”两句写出了山水的变化，请分析其巧妙之处。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】 本题考查赏析诗歌的语言的能力。赏析诗句的妙处，可从诗句选景、所用的

5

③④

修辞手法或表现手法、炼字等方面切入。结合题目，可抓住“写山水的妙处”这个切入点，分析它使用的修辞手法(比拟)，“散去”之“瘦”暗写“晓云”弥漫时的厚阔；“肥”暗写雨前水面的窄。这种曲笔要细心把握。

【答案】 运用比拟的手法写出了山水的变化。“晓云散去山腰瘦”，写出了晓云散去后山峰的清秀，暗含着晓云弥漫时想象中山峰的壮阔之意；“宿雨来时水面肥”，既表现出夜里下雨之后水面的宽阔，又暗示着下雨之前水面的窄狭。

3．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。

村 行 王禹偁

马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。 棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。 何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。

注：本诗作于宋太宗淳化二年(991)因仗义执言而被贬为商州团练副使时。 结合全诗，赏析“万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳”这两句的妙处。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】 本题考查鉴赏诗歌的形象和语言的能力。这两句所写之景由下而上，由深而高。“万壑”写山壑之多，“有声”暗写山泉淙淙有力，衬托了“数峰无语立斜阳”一句。山峰本不能言，以“无语”称之，看似无理，却有妙理奇趣。人对山而忘言，山对人而无语，真是契合无间。

【答案】 这两句描写山景，意境阔大而又趣味盎然。上句动中有静，万条谷壑泉水淙淙，奏出天籁之音；下句静中有动，山峰肃立，静静聆听山鸣谷应。“立斜阳”用拟人手法写出了晚山的可爱。

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