作者：李红霞
作者机构：江苏省淮安市高级职业技术学校,223001 出版物刊名：数理化解题研究：初中版 页码：47-47页
年卷期：2016年 第10期 主题词：中职数学 教学现状
摘要：国家扩大普高及中职招生后，中职学生的文化基础要求日益降低，为满足文化基础薄弱学生能继续深造，中职的门槛随之降低，所以中职学生数学基础相对薄弱并且学习兴趣不高昂，当下，部分中职教师尽管学历及学识过硬，也难免采用传统的教育方法来教学，最常见的为学生听不懂教学内容导致厌学，失去兴趣的中职学生更难得到学习数学的进步．本文针对中职学生及中职教师探讨中职数学教学现状及对策研究．
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