2009分班考试题(语文)

考试序号______

毕业学校________ 姓名_________ 分数________

biàn huàn mò cè qiān zī bǎi tài

一、读拼音写词语。（8分）

一年初夏，我和友人同游黄山。 ( )、 ( )的云雾，犹如

liáo rào pán gēn cuo jié

轻纱薄绡， ( ) 于险崖奇峰之中，黄山松 ( )地挺立在石缝里，枝干四

yún hǎi wù liú qìshìfēi fán

射，团团如盖，随着 ( )，忽而隐沉忽而显出，构成幅幅 ( ), mèi lì wú qióng tàn wéi guān zhǐ ( )的画图，令人( )。 二、用“精”字组成恰当的词语填在括号里。（5分）

王师傅（ ）雕刻艺术，他花费了毕生（ ），（ ）研究，制作的工艺品构思（ ），工艺（ ），受到人们的称赞。 三、成语积累运用。（4分）

1、把下面成语补充完整。

走（ ）无路 香味四（ ） （ ）烛夜游 繁花（ ）叶

春意（ ）然 迫不（ ）待 无可（ ）何 心旷神（ ） 2、在六年的小学学习生活中，你一定结交了很多知心朋友，请用两个以上成语几句话，来表达你与这些朋友的情谊。

四、按要求改写句子。（不改变原意）。（2分）

答应了别人的事就要守信用。

1、 （改成反问句） 2、 （改成双重否定句） 五、根据提示在横线上填上恰当的格言或诗句。（7分）

1、“ ， ”我们要记取这次失败的教训，争取下次实验成功。

2、看到了青翠挺拔的竹子，我就想到了郑燮的诗句“ ， 。”来赞美它的品格。

3、如果你的同学学习中不喜欢复习巩固，你一定会用《论语》中的：“ ， ？”来开导他，勉励他。

4、文学作品中的数字大多是虚指，表示“多”的意思，如诗句“白发三千丈”。请再你写出一句这样的诗句。 。 六、根据课文内容填空。（8分）

1、“有喜有忧， ，有花有实， ，既须劳动， ，这就是养花的乐趣。”这句话选自作家 写的《养花》。本册我们还学过他的一篇文章《 》，文章依次写了大兴安岭的 、 、 的特点以及由这些景物联想到大兴安岭“ ”的意义。

2、“春天像 ，从头到脚都是新的，它 着。春天像小姑娘， 的，笑着，走着。春天像 ，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。”从这段文字作者采用 和 的修辞手法，让我们可以体会到春天是 的。

七、修改片段。（下面这段话有标点、错字、语病等10个错处，请用修改符号修改）（5分）

过去，语文对我可不怎么感兴趣。自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”已后。我认识到语文是一门基础科学，就下苦工学习。如今，我的阅读和写作水平都有了进步。今后，我还要连续努力，挣取得更好的进步。

八、阅读短文《父亲留下的书香》，完成练习。（13分）

父亲留下的书香

我家虽说不是“书香门第”，却有缕缕书香弥漫，这可从我全家人喜欢读书看出来。说起我家的书香，还是我父母传留下来的哩。

我父亲别无嗜好，就喜欢看书，《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著，曾使他每每（táo zuì）于其中。可是后来父母的手中却换成了本本“苦书”，——这，说来就话长了。

我母亲生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病，后来家景日趋贫困，（再 在）也没钱请医生了。我们为此忧心忡忡。这时我现父亲床头的《三国演义》、《水浒传》等书不见了，有的是一本本中医和中草药书，——这些就是“苦书”吧。

持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是“苦”不释手。父亲还（专、钻）研一本《中国针灸大纲》，边看边实践：替我母亲望诊搭脉，开方（煎、剪）药，又作针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病，无病防病的良好效果。奇迹终于（jiàng lín）了，卧床数年的母亲[竟然、突然、忽然]下床了！

母亲慷慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲作针灸治疗，父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针，感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度，然后再替我母亲针灸治

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疗……母亲的病治好了，他享受到(ɡǔ xī)之年，而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们！

父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。

1.根据文中拼音，把这三个词语依次写在下面的横线上。（3分）

2.在文中（ ）里选择正确的字，用“√”标出。（1.5分）

3.用“√”选择文中[ ]里恰当的词语。选出这个词表示_____的意思，也表现了全家人_____________________的心情。（1.5分）

4.理解下列词语的意思。（2分）

(1)别无嗜好：______________________ (2)忧心忡忡：_______________________ 5、文中写出了中国古代的四大名著中的三大名著，请分别写出书中你熟知的代表人物。《三国演义》 《水浒传》 《红楼梦》 《 》 6.读“母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神”一句话，填空：“秉承”指________“父亲的精神”指__ __ （1分）

7.读“持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是“‘苦’不释手”。为什么“苦”字加引号？这个词意思是什么？（2分）

九、阅读短文《可爱的福娃》，完成练习。（18分）

（二）可爱的福娃

①福娃是2008年第29届奥运会的吉祥（xián xiánɡ）物。福娃是五个可爱的亲密小伙伴。每个小福娃都有一个既好听又好记的名字：贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮。当把五个福娃的名字连在一起时，你会读出北京对全世界的邀请：“ ！”

②贝贝传递的祝福是繁荣。在中国传统的文化艺术中，“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征。人们常用“鲤鱼跳龙门”来表达 。贝贝的头饰采用中国新石器时代的鱼纹图案。贝贝温柔纯洁，是水上运动的高手，和奥林匹克五环中的蓝环互相辉（fēi huī）映。

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③晶晶是一只可爱的大熊猫。无论走到哪里，都会带给人们欢乐。作为中国一级保护动物，大熊猫深得世界人民的喜爱。晶晶来自广阔的森林，象征着人与自然的和谐共存。他的头部纹饰源于宋瓷上的莲花瓣造型。晶晶憨厚可爱，充满活力，代表奥林匹克五环中黑色的一环。

④欢欢是福娃中的大哥哥。他是一个火娃娃，象征着奥林匹克圣（shènɡ sènɡ）火，欢欢是运动激情的化身，他将激情散播世界，传递更快、更高、更强的奥林匹克精神。欢欢所到之处，洋溢着北京对世界的热情。欢欢的头部纹饰源于敦皇壁画中火焰的纹样。他性格外向奔放，熟悉各项球类运动，代表奥林匹克五环中红色的一环。

⑤迎迎是一只机敏灵活、驰聘如飞的藏羚羊。他来自中国辽阔的西部大地，将健康的美好祝福传向世界。迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊，是绿色奥运的展现。迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和等西部地区的装饰风格。他身手敏捷，是田径好手。代表奥林匹克五环中黄色的一环。

⑥妮妮来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，她的造型创意来自北京传统的杀燕风筝。“燕”还代表燕京（古代北京的称谓）。妮妮把春天和喜悦带给人们，飞过的地方都播撒了“祝你好运”的美好祝福。天真无邪、欢快矫捷的妮妮将在体操比赛中闪亮登场（chánɡ chǎnɡ）。她代表奥林匹克五环中绿色的一环。

⑦福娃的形象设计应用了中国传统艺术的表现方式，展现了中国的灿烂文化。奥运会固然好，但是有了可爱的小福娃们的衬托，奥运会显得更美更好。让我们一起期待2008年8月8日──北京奥运会的来临吧！

1．用“\\”划去短文中带点字的错误读音。（2分）

2、北京奥运会吉祥物是“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”、“妮妮”，请按她们的音序给她们排好队。 、 、 、 、 （2分）

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3．从第3.4自然段中找出下列词语的近义词或反义词。（3分）

近义词：充满（ ） 传送（ ） 快乐（ ） 反义词：讨厌（ ） 压抑（ ） 陌生（ ）

4．读1、2自然段，把表达“北京邀请”、“鲤鱼跳龙门”的具体内容，分别补写在段中的横线上。（2分）

5．读懂短文内容，照样子把“福娃名片”填写完整。（4分）

名称 性格 特点 象征 贝 贝 温柔纯洁 繁荣 晶 晶 欢欢 迎 迎 妮 妮 6．这篇短文是按照 顺序描述的。根据短文内容或自己的理解，你感悟到的“奥林匹克精神” 是指 。（2分）

7．短文中多处提到“奥林匹克五环”，从你收集到的相关信息中，一定知道奥林匹克“五环”的蓝、黄、黑、绿和红色是世界五大洲的象征，它们分别代表 、 、 、 和美洲。欣赏可爱的福娃后，你最想对绝妙设计福娃的艺术家说：

（3分）

十、习作（30分）

题目：我向往这样一所中学

要求：1、将自己想像中的中学写出来，可以从校园、教室、老师和学习情况等方面来写。 2、想像要合理，文章要完整，中心要明确，语言要通顺。

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