六年级语文下册第二单元复习.doc

一、复习课文

1、 《北京的春节》以（）为经线，以（

味的朴实无华的语言，描绘了一幅幅老北京春节的（ 节的（

）与（

），展示了中国传统节日习俗的（

）为纬线结构全文。用充满京

）画卷，表现了春 ）与（

），表达

了作者对传统文化的（ ）之情。

2、 《藏戏》按（

）为序，以（ ）的关系结构文章。

）以及

以生动传神的语言，具体描写了有着悠久历史的藏戏的（ （ （

）,表现了藏戏（ ）。

）的民族特点和它那不可抗拒的

3、 《各具特色的民居》运用举例子、列数字、作比较、打比方等多种说明方法，

通俗、生动、准确地介绍了（

居的（ ），体现了民居本身所蕴含的（

）和（

）的特点，展示了我国地方民 ）和深厚的（

）。

4、《和田的维吾尔》这篇课文的作者生动、形象、感情充沛地对和田维吾尔人的

( （

）以及（ 明， ）、（

O

）加以说）性格的赞美。

表达了作者对和田维吾尔人

二、比较组词

旬（

爆（

暴（

鞭（

哄（

烘（便（句（

熬（ 遨（ 饺（ 绞（ 筝（ 争（ 侵（ 浸（

）蒜（ ）示（ ）拌（ ）伴（ ）寺（ ）诗（ ）缀（ ）辍（

）榛（

） 饯（

）棒（ ）醋（ ）醒（ ）逛（ ）狂（ ）贮（ ）伫（

） 残（ ） 栗（ ） 粟（ ） 佛（ ） 拂（ ） 僻（ ） 辟（

） ） ） ） ） ） ） ）

三、多音字。

藏：zang （宝藏）

划：hud （划桨）

喷：pen （喷发）

cdng （收藏） hua （计划）

pen （喷香）

铺:

pu （铺设） pti （当铺）

横：h6ng （横线） 间：jidn （时间）

heng （蛮横）

吭：hang （引吭高歌）

jian (间隔)

传：

哄:

hong （哄堂大笑） hong (起哄) chuan (传

奇) keng （一声不吭）

zhuan (传

hong (哄骗)

四、填空。 1、填入合适的动词。

( ）庙会 （ (

）住宅

（

2、填入合适的修饰词。 (1)）的对联

(

( ）的技能 ( ）的程式 ( ）的竹楼 ( ）的嗓子 ( ）的彩云 ( ）的烤肉 (

）的沙漠

(2)

）地撕(

扯

五、近义词。

规矩一规则 俊俏- —俏丽 雄—雄壮

浑- 隆重

盛大

压

抑 1 抑制 和

睦- —和气 风

趣 —幽默 纵使- ——即使 覆盖——笼罩

）喜事 ）历史

( ( ( ) ( ( ( ) (

(

分外一 照常一

朴实—— 防备——

酷热 兴旺一

豁达——

平安——

记 )

（ ）地基 ( ）楼板 （

）观众

( ）爆竹

）的江水 ( ）的容貌 ）的歌声 (

）的舞姿 的山区

)

的竹林 ）的凤尾竹 ( ）的堂屋 ）的沙漠 (

）的眼睛 的眼帘

) 的笑容 ）的气象

) 的地区

）地竖耳听着

吞

格外 噬-

—吞没

一照旧 招保 —招揽 -朴素 预备—准备 -

-防范 热闹一 一喧闹 炎热 娴熟

纯熟

一兴盛 惊恐 惊骇 扼杀

-开朗 -

抹杀 士 A 女王

点幺乂 —装点

六、反义词。

热—冷清 闹-

慌乱一 -镇定 敦厚

-奸诈

间断-

压抑

一

一放松

勤俭一 -奢侈 井然一 -混乱 完整

残缺 充足

短缺

一 一 一

酷热 激昂——

机敏 鲜明深邃

——持续

娴熟-

朴实

一华丽 —严寒 低沉 一笨拙 一暗淡 一浅显 —生疏

兴旺一 哀败 沙哑一 一清脆 单调一 -丰富

一

别致一 一普通 明显一 模糊

七、量词。

一（ 一（ 一（ 一（

）戏

（

）窟窿 ）竹楼 ）竹席

一（ ( 一（

）楼 )堂屋 ）抽象画

一（ ' (

一（

）传奇

一

桥

）房 ）火

）铁索

八、特殊

ABB

式：

词语。

一从从一幢幢

一顶顶一团团一片片

ABAC式：各形各色有声有光载歌载舞

含数字的：两面三刀零七八碎

九、仿写造句。

1、 巴扎的闹市里，那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”，那一团团飘然而过的“艾得来

斯”，犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云，又似花园里一片片随风摇曳的花儿，真是美 不胜收。（仿写） _____________________________________________________________________________

2、 远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画， 给寂静而单

调的沙漠平添了几分韵味。

（仿写） _________________________________________________________________________

3、 豁达乐观的和田维吾尔人，级使生活再苦，感觉也是甜的。

（造句） _________________________________________________________________________

十、修改病句。

为什么瓜秧开了花不结瓜，以为雷达兵在生产队当过付队长，他找到了答案: 瓜秧开了花

呀授粉。小岛原离，没有蜜蜂。也没有别的蝴蝶、昆虫。西瓜花 没授粉，突然结不了瓜。

王老师对我们要求非常严厉：一次考试卷发下来，我接过试卷看了一眼，“99 分”，便

顺手把卷子赛进书包。王老师说：“你有一道题错了，订正了吗？ ”我慢 不经心地回答，

“没有。”王老师严厉地说：“马上改！不要放过一道错题！”我只 好拿出试卷，把错题从做

了一遍。从此，我端正了有错误毕改的好习惯。

在《学雷峰树新风》活动中，学校展现了一批助人为乐的好同学。每天任 真完成了各科

作业和语文作业后。总是奈心地帮助应病缺课王少立同学见李波这 么帮助自己任真，感动极

了。

我写了一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。晚上，我激 动地心情翻开

日记本，想像着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼

前。当时，老师新切地对我说：“希望你再接再励，争取更大的成就。