高校师德师风和政治表现鉴定

1. 思想政治观念：

- 政治立场：教职工的政治立场是否坚定，是否拥护国家的基本政治制度。 - 思想认同：是否认同社会主义核心价值观，是否具有正确的思想政治观念。 2. 教育教学工作：

- 教学质量：教职工是否认真负责，教学水平和教学质量如何。 - 学科建设：是否积极参与学科建设，对学科发展有何贡献。 3. 学科研究和创新：

- 科研成果：是否具有较高水平的科研成果，是否参与国家和学校的科研项目。

- 创新能力：是否在教育教学中有创新思维，是否具备创新能力。 4. 师德师风：

- 师德操守：教职工是否恪守教育伦理，是否履行师德师风规范。 - 与学生关系：与学生的互动是否积极正面，是否起到了良好的榜样作用。 5. 团队协作：

- 团队协作能力：教职工在团队中是否具有较强的协作精神，是否乐于与同事分享经验和资源。

6. 社会服务与社会责任：

- 社会服务：是否积极参与社会服务，是否为社会做出贡献。 - 社会责任感：是否有较强的社会责任感，是否关心社会热点问题。 7. 政治表现：

- 政治学习：是否定期参与政治理论学习，提高政治理论水平。 - 政治参与：是否积极参与学校和社会的政治活动，是否关心国家大事。 8. 廉洁从教：

- 廉洁操守：是否保持廉洁从教，是否存在违纪违法行为。 - 抵制：是否抵制，是否关心反腐倡廉工作。 9. 个人修养：

- 文明礼貌：是否具备良好的文明礼貌，是否尊重他人。

- 学风：个人是否保持良好的学风，是否具备自我提升的动力。 10. 党风廉政建设：

- 党风：是否认真贯彻执行党的有关方针，是否关心学校和党组织的工作。

- 廉政建设：是否参与党风廉政建设，是否积极配合监督检查工作。 这些方面涵盖了教职工在政治、教学、科研、师德、团队协作等多个方面的表现。高校对于师德师风和政治表现鉴定的目的在于促进教职工的全面发展，提高教育质量，维护学校的声誉。鉴定结果也可能影响教职工的职称评定、晋升和奖励。