班级管理常规

班级管理常规

【一周常规】

1、周一参加学校升旗停工按学校要求统一着装。轮到班级值周时，团支部写国旗下的献词，并指定护旗人，升旗人及献词朗诵人。

2、讨论研究本周学校、年级对班级的评价，发扬长处，克服缺点。重点关注“五项管理”情况。

3、单周周二班团活动由班长班会，由团支部主持支部组织的活动研究班级管理和支部工作民主讨论班规班法。

4、双周周二开展智力竞赛活动。

5、周三下午不上课，参加学校“科普委员会”、“新星文学社”、“数理化小组”、“田径队”、“篮球队”、“排球队”、“器乐队”、“合唱队”、“舞蹈队”、“美术小组”、“书法小组”、“计算机小组”、“摄影小组”的同学必须遵守所在团、队、组的纪委服从负责人的指挥，爱护专用教室或活动教室的公物。

6、周一语文课为文学欣赏课，教师可提供学生喜欢的作品给学生朗读，可由学生推荐，也可让学生自读喜欢的课外小说、诗歌、剧本、散文等。

7、每周语文课堂上至少要搞一次竞赛，或看认读得快、写得快，或看认背得快。 8、每周有一次练钢笔书法的时间，安排在语文课堂上进行。

9、每周五下午第三节为教唱歌的时间，由同学们按学号轮流教，歌曲自选，报文娱委员批准。

10、每周值日生由北面两行同学负责，周一为第一桌两位同学，周二为第二桌，每天两人，以此类推。因星期日休息，第七桌两人协助第六桌两人进行周末大清扫。

11、周六班级图书柜橱向同学们开放，大家选书后在班级图书管理员处履行借阅手续。 12、周六放学前，全班同学选举本周说闲话最多的同学，或比上星期有进步的同学，或选举有较明显违纪的同学，或选举促进同学们学习的同学。

【每月常规】

1、每月１日即制订本月的自我教育计划，包括德、智、体、美、劳诸方面要做的实事，计划的可操作性要强。

2、每月至少进行一次互测。测验题由每位同学出，出试题要按照班级规定的出题大纲，确定试题范围、试题数量、试题难度、试题覆盖面和试题分数比例。每份试卷的几张卷纸必须装订在一起。每份试卷的卷头格式，必须统一：写清出题人姓名，估计分数，每道小题及总分实得分数；留出答题人姓名空格，供答题人填写。

3、每次互测，90％的同学要达到80分，不足80分者参加补考，另10％的同学补考分数线由自己确定。

4、每月最后一天，对照月初的计划，总结任务完成情况。 【学期常规】

1、将开学典礼大会上学校布置的任务同自己的实际结合起来，确定本学期自我教育计划。

2、根据自己的实际确定座右铭是否需要更换。座右铭3项内容必须明确：最崇敬的人是谁。本班要追击的目标是哪位同学。针对自己的心理确定一句鞭策自己的格言。

3、学习或复习语文知识树。

4、写出新的语文教材分析。包括7个部分内容，将知识分类、编号、列表、按教材分析，进行自学。

5、研究讨论作文批改的方法，提高互批作文的能力，逐步学会从10个方面批改一篇作文

的方法。

6、用两节语文课了解国内外教育动态，讨论我们从中得到的启示。 7、用两节语文课学习讨论有关心理学的知识，探求保持心理健康的方法。

8、召开两次学习方法交流会，选择适合于自己的科学的学习方法，增强学习兴趣，提高学习效率。

9、每学期第八周、第十六周周二为量化作业检查日。届时，每位同学把开学以来的各种作业全部准备好，先进行自检，写出自检报告，然后进行互检，抽检。

10、期末放假前一天，将本学期各科量化作业全部分类，排队，编号，进行一次大检查，数量不足者须补上。合格者，愿集中统一保管的，可级统一保管。

11、做好本学期自我总结和自我鉴定。将《中学生手册》所列成绩和班主任鉴定交家长过目、签字，开学后上级。

13、参加学校结业典礼后，按学校统一要求，制订自己假期的自我教育计划。 【学年常规】

1、认真落实学雷锋活动月学校各项活动安排。

2、三八节前后开展“给母亲带来欢乐”系列活动周。要求在活动周里每天帮助母亲做一件较大的事，写歌颂母亲的系列作文，召开“为了我们的母亲”的主题班会，举办以母亲为题材的诗歌朗诵会。

3、4月上旬体育委员认真做好参加下旬校田径运动会的准备工作，落实每个人需参加的比赛项目，组织运动员刻苦训练。

4、5月组织红五月歌咏比赛活动。

5、组织班级同学参加“七一”演唱会比赛。

6、配合教师节活动。班级参加校舞蹈队、合唱队，器乐队的同学积极参加教师节文娱活

动的排练与演出。由学习委员分组，分别给科任老师写慰问信。

7、国庆节召开歌颂祖国诗歌朗诵会和演唱会。

8、组织好全班同学参加11月学校队列、体操比赛活动。