小组合作学习实施方案

小组合作学习方案

一、小组构建 1、小组划分：

2、小组文化；要有一个明确的目标；有一个响亮的名字，立一面特色的组牌。 3、成员分工：

组内成员是一个整体，小组是一个团队，强调集体行动，组内要有明确分工，并要明确落实到人。 （1）正组长：负责本组的学习情况及在校表现情况。在以身作则的基础上，对组员的学习、行为、思想等进行监督、督促和指导，随时与班主任及各任课教师联系。

（2）副组长：协助组长处理组内一切事务。主要负责小组的纪律、卫生等，同时，负责检查小组课前准备情况。

（3）学科组长：分管对应学科作业的收交、检查、记录，并及时将作业完成情况汇报给各科课代表。同时，负责统计一周中组内成员在该学科的发言次数并填好统计表。

（4）发言人：小组所有同学统一编号，教师通过编号提问时，各小组对应的编号要积极抢答问题。 4、小组讨论

（1）自由发言式:学生可以在小组中自由发言，同学们你一言我一语地各抒己见。 （2）轮流发言式:这一方式就是小组成员围绕一个中心问题挨个发言，一人不漏。 二、小组评价

（一）课内（加分制）

1、课前准备（10分）：桌面保持清洁，只放置对应学科的课本、自主学习等，安静等待上课，不允许胡乱放置或不及时收拾上节课的内容，否则，该项不得分。

2、自主学习（10分）：主动、认真、投入地完成教师布置的内容，并保持自学、看微课时的安静，不允许交头接耳、说话嬉笑或无所事事，否则，该项不得分。

3、合作交流（10分）：组内分工明确，讨论积极主动、有序，发言面广，有礼有节；达到了解决问题或产生新问题的目的；不允许闲聊乱扯、高声喊叫或做不相关的事情，否则，该项不得分。 4、成果展示（10分）：上课积极举手发言，声音响亮，认真思考并回答问题，板演规范清楚，不允许无人发言或教师提问一言不发，否则，该项不得分。 （二）课外（减分制）

1、 作业：做到认真完成，按时上交，及时检查，小组互换，教师随时抽查，发现作业迟交、不交、不查的，一人次扣5分，发现一科作业未完成或潦草应付的，一人次扣1分。

2、纪律：做到入室即静；进入教室后，不管上课还是下课，教室内都不得喧哗，学习风气都要浓厚，发现私玩平板、追逐打闹、上学迟到等不良现象的，一人次扣5分。

3、卫生：做到整洁有序；小组承担区域内的卫生，及时打扫与维护，桌椅摆放要整齐，发现小组区域内有垃圾、离开座位时椅子未放在桌下的，一人次扣2分。

4、活动：做到踊跃参加；学校组织的各级各类活动，都要积极报名参加，有名额限制的，班委负责筛选，发现小组无人报名、未提交作品或明显消极怠工的，一次活动扣5分。

每天中午由班委和各组长汇总得分，包括当天的上午和前一天下午的加减分情况，在每周一班会的时候，根据得分累积情况，评选“先进小组”和“落后小组”，对每周的先进小组表彰奖励，以提高学生对于小组合作学习的重视。对每周的“落后小组”实施“惩罚”，“落后小组”的成员在小组长的带领下要找出自己小组的不足并要立志改正，并提出自己小组以后的发展目标，再就是给大家唱一首歌或朗诵一首诗，连续两周落后的，在家长群中点名通报。然后汇总每月的小组得分情况，并告知家长微信群，到学期结束，评选出先进小组，颁发荣誉证书。