２００２年８月，年仅１８岁的徐建国没能考上大学。同许多落榜者不同的是，徐建国并没过多表现出遗憾。因为他妈是有着几百万资产的富婆，他又是妈妈唯一的宝贝儿子。在这“有钱就有一切”的社会里，他的前面是一条金光大道。
可是妈妈对徐建国的安排出乎他的预料：“想当我的副总？我打下的江山凭啥白送给你？你自己出去混。当年，我一个女人白手起家打天下，你一个男人难道就不行？我也不硬逼你非得混出个人样来，一年后活着回来就行。”
徐建国开始还以为妈妈在跟他开玩笑，后来才知道，她是认真的。妈妈往下的话更苛刻：“这一年中，你不能回家，更不能要钱„„”对徐建国来说，大小也算个爷们，既然妈妈这么绝情，还有什么可说的？他接过妈妈给的１０００元就走出了家门。那天是２００２年９月２２日。
当天晚上，徐建国在一家饭店喝酒醉得像一摊泥。他想不通，别人的父母都能为孩子着想，不惜重金为自己的孩子铺路，母亲一定是精神出了毛病，他感到这个当妈的靠不住，还真得为自己想一条后路。
去哪里？徐建国盘算了半天，往远走，担心水土不服□往近走，像抚顺、鞍山这样的地方，下岗职工又太多，不好混。他最后决定去大连。到了大连的第二天，他就到处去应聘。结果，好一点儿的单位都要大专学历，一个月过去了，他仍然工作无望。
终于有要高中学历的单位了，这是一家广告公司。他没干到半个月就打退堂鼓了。那天，他没精打采地在大街上晃荡。墙上有招聘酒店保安的广告：月薪５００元，包吃包住，发制服。徐建国眼睛顿时一亮：真是天无绝人之路！看来，生存下去没问题了。结果徐建国还没等面试就被人家拒之门外，嫌他个头不够。眼看带的钱没了，徐建国只好到一家酒店的厨房当小工，月薪３００元。这活可不是人干的，没节假日，择菜，刷盘子，打扫卫生，啥时候没客人了啥时候算是下班，忙到后半夜是经常的事情。徐建国真是痛苦极了。他后悔不该出来，有了打退堂鼓的念头。
临近春节了，他才鼓起勇气拨通了家里的电话。话筒里传来电脑录音：“这个号码是空号。”徐建国的脑子顿时一片空白。
徐建国决定回家，他想：“不管怎么说，她毕竟是我妈，她能把我怎样？”门敲
开了，出来的却是一张陌生面孔，她说她是这里的主人，说旧房主搬走好几个月了，她也不知道搬到哪去了。
徐建国想到了妈妈的工厂。他心想：你总不会把工厂也搬了吧？然而，结果还是出乎他的意料了，工厂真换了新主人。新主人对所发生的一切均表示无可奉告。徐建国这回可真傻了，同时坚信：要么妈妈彻底变态了，要么他就不是妈妈亲生的。否则，她不能这么绝情。他只好连夜赶回大连。他调整就业思路，居然被他闯出了新天地。
２００３年９月２２日，徐建国从家里出来整整一年了。那天晚上，他来到一家酒店独自喝酒。回想起这一年经历，真是感慨万千。一方面，他经历了难以想象的苦难，另一方面，他感到他的结局要比预想的好得多。他曾担心自己不能挺到一年时间，现在却是个“小款”了，身体也比以前强壮了，最大的收获是积累了生存经验。想到这些，徐建国感到并不亏，心头又涌起对妈妈的思念。
这时，有人拍徐建国的肩膀。徐建国一回头，吃惊不小：“张哥！想不到在这儿又碰到了你，看来咱们真是有缘呀！”张哥并没那么惊讶，相反，表情略显深沉：“这是你妈给你写的一封信，你自己好好看看吧。”
“建国，我的好儿子，当你看到这封信的时候，我已经在另一个世界了。在你离开我的时候，我已经患上了癌症。我最放心不下的就是你的生存问题，现在知道你适应了最艰苦的生活，而且活得挺坚强，我终于可以闭上眼睛了。当妈的没有不疼爱自己孩子的。但如果把什么都给孩子事先准备好让孩子在没有任何压力的情况下生活，只能是害了孩子。市场是无情的，今天你是富翁，明天就可能成为穷光蛋。一个没有艰苦卓绝精神和经历社会磨练的人是危险的，早晚要被淘汰的„„
徐建国读完信，泪水已打湿了衣襟„„
原来一年多前，妈妈赵敏已患上了绝症。在徐建国走的那天，妈妈一直跟在他身后，眼睛都哭肿了。许多人都劝她：“这样锻炼儿子太残酷了，让孩子回来吧，你们能见上一面，对你的病情也有好处。”她说：“能早一天见到孩子对我倒是个安慰，但对孩子不利，不能因母子情而坏了儿子将来的前途，还是别回来的好。”
在她病危的最后几天，员工们又劝她：“这回总该让孩子回来了吧？”她想了想，还是没同意，她用微弱的声音说：“还有３个月呢，这是对他耐力的一种锻炼。再说，建国也懂事了，他会理解我的。”
２００３年６月２７日，赵敏离开了人世。
２００４年１月５日，在接受记者采访时，徐建国感慨道：“经过这一年的磨练，不仅锻炼了我的意志，也增长了我的社会经验，我相信自己能成功。我谢谢我妈妈，真是大爱无言啊。”
1、在第五段的□处加上标点符号。 往远走，担心水土不服□
2、第一段在文中的作用是 。（3分） 3、第二段划线句运用了 修辞手法，作用是 。（5分） 4、富豪妈妈的遗愿是 。（3分）
5、写出全文赵敏妈妈最令你感动的一件事 。（3分） 6、阅读全文，请选择一个角度写一段80字左右的感受。
慈母情深 梁晓声 我买的第一本长篇小说是《青年近卫军》。一元多钱。母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我还从来没有向母亲一次要过这么多钱。
我的同代人们，当你们也像我一样，还是一个小学五年级学生的时候，如果你们也像我一样，生活在一个穷困的普通劳动者家庭的话，你们为我作证，有谁曾在决定开口向母亲要一元多钱的时候，内心里不缺少勇气？当年的我们，视父母一天的工资是多么非同小可呵！ 但我想有一本《青年近卫军》想得整天失魂落魄，无精打彩。我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》长篇小说连续广播。那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进肚子里了。直接吃进肚子里的东西当然不能取代“精神食粮”。 我那时还不知道什么叫“维他命”。更没从谁口中听说过“卡路里”，但头脑却喜欢吞“革命英雄主义”。一如今天的女孩子们喜欢嚼泡泡糖。
一天，我来到母亲工作的工厂。七八十台破缝纫机，一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机后。因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。那些女人们热得只穿背心。有的背心肥大，有的背心瘦小，有的穿的还是男人的背心，暴露出相当一部分丰厚或者于瘪的胸脯。千奇百怪。毡絮如同褐色的重雾，如同漫漫的雪花，在女人们在母亲们之间纷纷扬扬地飘荡。而她们不得不一个个戴着口罩。女人们母亲们的口罩上，都有三个实心的褐色的圆。那是因为她们的鼻孔和嘴的呼吸将口罩懦湿了，毡絮附着在上面。女人们母亲们的头发、臂膀和背心也差不多都变成了褐色的。毛茸茸的褐色。我觉得自己恍如置身在山顶洞人时期的女人们母亲们之间。我呆呆地将那些女人们母亲们扫视一遍，却发现不了我的母亲。
七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的毛茸茸的褐色的脊背弯曲着，头凑近在缝纫机板上。周围几只灯泡的热量烤着我的脸。
“妈„„” “妈„„”
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。肮脏的毛茸茸的褐色的口罩上方，眼神儿疲竭的我熟悉的一双眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛„„ 母亲大声问：“你来干什
么？”
“我„„”
“有事快说，别耽误妈干活！”
“我„„要钱„„” 我本已不想说出“要钱”两字，可是竟说出来了！ “要钱干什么？” “买书„„” “多少钱？”
“一元五角就行„„”
母亲掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖龟裂的手指点着。旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！„„”又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？” 母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的啊！我挺高兴他爱看书的！” 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷人了手脚并用的机械忙碌状态„„
那一天我第一次发现，我的母亲原来是那么瘦小，竟快是一个老女人了！那时刻我努力要回忆起一个年轻的母亲的形象，竞回忆不起母亲她何时年轻过。那一天我第一次觉得我长大了，应该是一个大人了。并因自己15岁了才意识到自己应该是一个大人了而感到羞愧难当，无地自容。我鼻子一酸，攥着钱跑了出去„„
那天我用那一元五毛钱给母亲买了一听水果罐头。 “你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的？！不是你说买书，妈才舍得给你钱的吗？” 那天母亲数落了我一顿。数落完了我，又给我凑足了够买《青年近卫军》的钱„„ 我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。 从此，我有了第一本长篇小说„„
1、第三段中有一个错别字，请找出来改正。
错别字： 正确写法： 2、第四段描写了母亲工作的艰苦场景，，这样描写的作用是 。（3分） 3、母亲的外貌特征是 ，反映了母亲 的生活处境。（5分）
4、从第十五段划线句中可以看出母亲 的思想。（3分） 5、第十九段独立成段的作用是（ ）（3分） A、突出是母亲的爱使我拥有了第一本长篇小说。 B、强调我绝不会忘记母亲艰苦工作的场景。
C、寓含着我走向文学创作的道路，是从这本小说开始的深意。 D、结构上与文章开头相呼应。
6、请为第十七段加上“我”给母亲买水果罐头的心理活动，80字左右。（8分）
老师窗内的灯光 韩少华
如果说，人生也如远行，那么，在我蒙昧的和困惑的时日里，让我最难忘的就是我的一位师长的窗内的灯光。
记得那是抗战胜利。有一次，我写了一篇作文，里面抄袭了冰心先生《寄小读者》里面的几个句子。作文本发下来，得了个漂亮的好成绩。我虽很得意，却又有点儿不安。偷眼看看那几处抄袭的地方，竟无一处不加了一串串长长的红圈！得意从我心里跑光了，剩下的只有不安。直到回家吃罢晚饭，我一直觉得坐卧难稳。我穿过后园，从角门溜到街上，衣袋里自然揣着那有点像zāng物的作文簿。一路小跑，来到校门前一推，“咿呀”了一声，还好，门没有上闩。我侧身进了校门，悄悄踏过满院由古槐树冠上洒落的浓重的阴影，曲曲折折地终于来到了一座小小的院落里。那就是住校老师们的宿舍了。
透过浓黑的树影，我看到了那一点亮光——昏黄，微弱，从一扇小小的窗棂内浸了出来。我知道，崔老师就在那窗内的一盏油灯前做着他的事情——当时，停电是常事，油灯自然不能少。我迎着那点灯光，半自疑又半自勉地登上那门前的青石台阶，终于举手敲了敲那扇雨淋日晒以致裂了缝的房门：笃、笃、笃„„
“进来。”老师的声音低而弱。我肃立在老师那张旧三屉桌旁，我低着头，没敢吭声，只从衣袋里掏出那本作文簿，双手送到了老师的案头。
两束温和而又严肃的目光落到了我的脸上。我的头低得更深了。只好嗫嗫嚅嚅地说：“这，这篇作文，里头有我抄袭人家的话，您还给画了红圈儿，我骗，骗„„”
老师没等我说完，一笑，轻轻撑着木椅的扶手，慢慢起身，到后墙那架线装的和铅印的书丛中，随手一抽，取出一本封面微微泛黄的小书。等老师把书拿到灯下，我不禁侧目看了一眼——那竟是一本冰心的《寄小读者》！ 还能说什么呢？老师都知道了，可为什么„„
“怎么，你是不是想：抄名家的句子，是之谓‘剽窃’，为什么还给打红圈？”
我仿佛觉出老师憔悴的面容上流露出几分微妙的笑意，心里略松快了些，只得点了点头。 老师真的轻轻笑出了声，用他那低而弱的语声说：“我问你，你自幼开口学话是跟谁学的？孩子从母亲那里学说话，能算剽窃吗？” “可„„可我这是写作文呀！”
“可你也是孩子呀！”老师望着我，缓缓归了座，见我已略抬起头，就眯细了一双不免含着
倦意的眼睛，看看我，又看看案头那本作文簿，接着说，“口头上学说话，要模仿；笔头上学作文，就不要模仿了么？学童习文，得人一字之教，必当终身奉为‘一字师’。你仿了谁的文章，自己心里老老实实地认人家做老师，不就很好了么？模仿无罪。学生效仿老师，谈何‘剽窃’！”
我的心，着着实实地定了下来；却又着着实实地激动起来。也许是一股孩子气的执拗吧，我竟反诘起自己的老师了：“那您也别给我打红圈呀！”
老师却默默微笑，掐灭手中的香烟，向椅背微微靠了靠，眼光由严肃转为温和，只望着那本作文簿，缓声轻语着：“从你这通篇文章看，你那几处抄引，也还上下可以贯串下来，不生硬；就足见你并不是图省力硬搬的了。要知道，模仿既然无过错可言，那么聪明些的模仿，难道不该略加奖励么——我给你加的也只不过是单圈罢了„„你看这里！”
老师说着，顺手翻开我的作文簿，指着结尾一段。那确实是我绞得脑筋生疼之后才落笔的，果然得到了老师给重重加上的双圈——当时，老师也有些激动了，苍白的脸颊，微漾起红晕，竟然轻声朗读起我那几行稚拙的文字来„„读罢，老师微侧过脸来，嘴角含着一丝狡黠的笑意说：“这几句么，我看，就是你从自己心里掏出来的了。这样的文章，哪怕它还嫩气得很，也值得给它加上双圈！”
我双手接过作文簿，仰望着他那苍白的脸色，憔悴的面容，我好像懂了许多，又好像还有许多许多没有懂„„
半年以后，我告别了母校，升入了当时的北平二中。当我拿着入中学第一本作文簿，匆匆跑回母校的时候，我心中是揣着几分沾沾自喜的得意劲儿的，因为，那簿子里面画着许多单的乃至双的红圈。可我刚登上那小屋前的青石台阶的时候，门上一把微锈的铁锁，让我一下子愣在那小小的窗前„„听一位住校老师说，崔老师因患肺结核，住进了红十字会办的一所慈善医院。临离去之前，我从残破的窗纸漏孔中向老师的小屋里望了望——迎着我的视线，昂然站在案头的，是那盏油灯，灯罩上蒙着灰尘，灯盏里的油，已几乎熬干了„„
时光过去了近四十年。在这人生的长途中，我确曾经历过荒山的凶险和陋巷的幽曲；而无论是黄昏，还是深夜，只要我发现了远处的一豆灯光，就会猛地想起我的老师窗内的那盏灯，那熬了自己的生命，也更给人以启迪，给人以振奋，给人以光明和希望的，永不会在我心头
熄灭的灯！
1、根据拼音写汉字。 Zāng（ ）物
2、崔老师给“我”抄袭的作文打了个漂亮的好成绩，还加了红圈的原因是 。（3分） 3、本文多次写到老师“憔悴的脸”、“微妙的笑意”，其作用是 。（3分）
4、第十八段划线句运用了 修辞手法，它的作用是 。（5分）
5、下列选项中不符合崔老师教诲之意的一项是（ ）（3分） A、学童学写作文可以模仿。
B、要以模仿的人作为自己的一字师。 C、好作文是从自己心里掏出来的文字。 D、孩子写作文是应该抄袭别人的。 5、请将上文缩写成“崔老师的故事”。（80字左右）（8分）
他与塑料袋“斗争”了8年
陈飞的家，在楠溪江畔的浙江省永嘉县渠口乡珠岸村。
全长约150公里的江水，由北向南，悠悠荡荡地流淌在永嘉县境内。楠溪江沿岸，水秀、岩奇、瀑多、村古、滩林美。家乡的景，让陈飞沉醉。1956年，他就出生在楠溪江边，也一直成长在江边。
每年的7月至9月，是楠溪江的汛期。陈飞也记不清从什么时候开始，每次潮水涌来时，原本清幽的江面上就会漂浮起成堆的一次性塑料袋。2000年，一场台风过后，岸边的树枝上挂满了红红绿绿的塑料袋，“难看极了”。这就是事情的起点。
种地、做小本化肥买卖的陈飞，脸膛黑红，有着标准的农民肤色，可这次，这位农民为了满眼的废弃塑料袋，坐立不安。“有一天儿子从网上下载资料给我看，说塑料袋还有毒。我一下就坐不住了，觉得我得管这事儿。”其实那时候，他根本不知道塑料的化学成分，还搞不清“降解”是什么意思，也不明白自己即将要做的事情叫“环保”，但他就是生生地把抵制塑料袋这件事包揽成“我得管的事情”。用村民的话说，他就像“和塑料袋结了仇”似的，一有空就四处游说，劝说大家远离塑料袋。
陈飞很快认定村里最大的塑料袋“发源地”在菜市场，于是，这个只有初中文化水平的农民，萌生了宣传“重提竹篮子买菜”的念头。
2000年10月23日，陈飞第一次提着自己设计、请人编织的竹篮子来到永嘉县城上塘镇最大的菜市场，他一边做宣传，一边卖竹篮，可是，“看热闹的有，但篮子根本卖不出去”。怎么办？“卖不动，就送！”
陈飞第一次跟家人提起准备向人们赠送竹篮时，家里人都纳闷极了，尤其是妻子杨爱仙怎么
都想不通。家里人替他算账：虽说竹篮不贵，也要12元一只，菜市场里人来人往，要是见人就送，那可就成了个“无底洞”。但陈飞坚持己见，在他看来，只有免费送竹篮，才能让人们重新接受提篮小买的生活方式，放弃使用塑料袋。
第二年夏天，年近半百的陈飞放下了家里的农活，带着自己花钱定制的竹篮子进了县城。当他热情洋溢地把篮子塞到别人手里的时候，人们颇为惊讶，不知道他到底有什么意图。陈飞用自己有限的表达能力向人们解释、再解释。往来的人们看他一身农民装束，都觉得奇怪，有的摇头离去，有的说还是使用塑料袋更方便。从陈飞的家到县城有23公里路程。大热的天，他每天骑着自行车，载着几十个竹篮子，顶着大太阳，往县城的菜市场跑。
村里人说他犯傻，说他发疯，他都不理会，只一门心思要把他的“送篮子工程”做到底。
他倾力创建全国首个无塑料袋村
陈飞与塑料袋的“斗争”，远不止送菜篮子这么简单，他还在家乡“闹腾”出了大动静。一次，陈飞看到一则新闻报道，称澳大利亚有一个城市建成了没有塑料袋的城市。他开始琢磨，动员村民建一个中国的无塑料袋村庄，并把菜篮子、稻草绳和纸袋，作为拒用塑料袋的3件法宝。
陈飞信心百倍地带着竹篮跑出了家乡，走遍浙江省11个地级市。 2002年11月，他带着10个竹篮子，与妻子一起登上了赴京的班机。
在北京的8天，陈飞走了几十个菜市场宣传环保。出租车司机得知这对浙江农民自己花钱跑来北京送篮子，车费给打了五折。
那一次，陈飞与妻子一起登上了八达岭长城，带着他的竹篮子，披着他的红绶带。他说，去长城是因为那是全世界人都去的地方。那天北京刚好下雪，他们在漫天飞雪中走上长城。游人们好奇地问他们是做什么工作的，他很大方地说：“是农民，是种田的，来宣传环保。”一位从美国来中国学习中国文化的小伙子，第一次见到中国传统的竹编“菜篮子”，兴奋不已。当他明白其中的原委后，竖起大拇指赞叹：“中国的农民宣传环保，真了不起！”
此后，陈飞又来到了上海、武汉、南京、福州、广州„„走了全国19个省市，行程数万里，仅路费就花去了4万多元，累计向各地市民免费赠送了9000多只竹篮子。 “为了抵制白色污染，到现在一共花了多少钱？”记者问。 “30多万元吧。”一身农民打扮的陈飞平静地说出了这个数字。
这些年，陈飞的家里没有添置过任何新的家用电器，屋顶渗水、窗户坏了，也没去好好修缮过。妻子操持家务时，缺这缺那是常有的事，每次跟陈飞抱怨两句，丈夫只是憨憨的笑，有了钱，照样拿去买篮子。
在妻子心里，早就认了。一到农闲，陈飞就琢磨着往外跑，到各处去送篮子，而他每次都会带着妻子一起出门。两个人一次带上几十个篮子，又是汽车又是火车，路途远的还得坐飞机，行李都是自己扛上扛下，从来不舍得花钱托运。到了大城市，住的是最便宜的招待所，吃的也是方便面。苦归苦，可两个人一起跑，心是温暖的。
今年1月21日，陈飞当选为第十一届全国人大代表，一个人的执著，终于得到了大家的认同。 就是这样一位农民，因为承担起一份本不属于他的社会担当，赢得了社会各界的尊敬。但最让他高兴的还是“限塑令”的出台。通知颁布当天，许多曾经采访过他的媒体记者给他打电话，一个劲儿地跟他说“你这8年没白干”。
陈飞就这样“冒着傻气”干了八年，不断地把自己的积蓄扔进去。他还继续干着。他总是反复念叨着一句话：“篮子提起来了，水就清了。” 1、本文第二段在文中的作用是（ ）（3分） A、写出了楠溪江的美，交代了陈飞的生长环境。
B、写出了楠溪江的美，与后来受塑料袋污染的情景形成对比。 C、写出了楠溪江的美，说明了陈飞保护楠溪江的价值。
D、写楠溪江的美，与后来的污染的情景形成对比，引出下文，点名人物行动的原因和动机。 2、用简洁的语言概括陈飞做的主要事情 ；表现了陈飞 的思想品质。（6分）
3、第十三段中记叙美国小伙子的话用意是 。（3分）
4、第十六段中划线的“平静地”一词不能舍去，因为 。（2分） 5、第二十一段中“篮子提起来了，水就清了”的含义是 。（2分） 6、请就陈飞事迹的感人之处写80字左右的感想。 我的爹娘 朱令芬
有一种农民，是土生土长土葬的农民，像我爷爷他们；有一种农民，像我父亲他们，背井离乡，抛家弃子，在灯红酒绿、车水马龙的城市里，他们挥汗如雨的身影是喧嚣人群中一道永远沉默的风景。
永远都忘不了第一次去广东，第一次看到父母在外地生活的情景。当内心激动的我终于踏上村民们羡慕的天堂广东东莞时，我惊呆了。那是一种怎样的生活？！这就是父母所说的公寓吗？他们住的“公寓”，就好像游牧民族的帐篷，一大块黑色的塑料布罩着，一个简易的小窗。周围是高耸林立的摩天楼，可我父母的“房子”却是那样的低矮。
母亲欣喜地迎了出来，拉着我走进了我们的“家”,母亲的脸又黑又瘦，手又粗又老,再不是我记忆中年轻美丽的母亲,毕竟他们在外地打拼已7个年头了,为了赚点儿钱,几年没回家乡。母亲似乎瞧见了我的惊疑，边走边说,“孩子,这地方好呢，能挣比家多好多倍的钱；这房子更好，一个上午把家安好，一个下午就可以在另外的地方，把家移去，拆迁可方便了。”听得我心里有点发酸，眼睛有点涩。
夏天，广东的太阳白花花地从天空直射下来，照得人心慌。白天闷热无比，晚上，时不时可以听到蚊子美妙的歌声，没防备时，它可能给你来个突然袭击，赐给你几个又红又肿的小包。下雨时，帐内的盆啊，鞋啊，就悠闲地荡开好远„„
你肯定会问，他们到底做的是什么事。那好，你看到城市中那一排排高耸的楼房吗？你知道它们为什么能立那么高而不倒塌吗？那是因为它们是我爸爸和乡亲们给它们奠的基啊，爸爸的工作叫“打桩”。
打桩需要铁汉子，而我爸爸就是一个说一不二的铁汉子。每天天刚亮，爸爸就得起床，动作敏捷地穿上那沾满水泥的工作服，把脚塞进一双又重又大的长筒靴，拖着斗车，直奔工地。因为我的到来，爸爸是那样的高兴。每天很满足地去工地工作，又很满足地回“家”吃饭。每次归来，总会看见他全身上下都是泥浆，连嘴上、眉宇间都镶嵌着泥土„„ 说什么国家表彰建筑工人，那么为什么，我的爸爸，一次次迁移阵地时，总要受到城里人轻视的目光？为什么，当爸爸他们穿着破烂的工作服，口渴难熬去买瓶纯净水时，人们接过钱，甩过水，然后赶紧避开，像躲瘟神一样？我不懂，也好恨„„我的父母，我的爹娘！ 曾经有一次，父亲又要迁移工地了。当烈日灼烤着我们的肌肤，当零零碎碎的东西又要打包，这时候，我觉得我们像个乞丐，一个在这片土地上求生存的乞丐，一个落荒而逃的乞丐。那一天，母亲给我们各买了一份快餐，一家三口，就坐在街道旁吃着。父母自得其乐，还比着这盒里一个大鸡蛋，那盒里几块肉。他们对面，是一座大型的商场，当来来往往的人穿suō着，打量着我们时，我的心好痛。借口太阳晒人，我一个人走了好远好远，回过头，看看父母，只见他们两个人泰然自若，我的眼泪倏地流了出来，饭再也咽不下去，我的父母，我的爹娘啊。
这样的日子，我无法呼吸，流浪的生活，将一个15岁女孩的尊严全都践踏了。后来，我随便撒了一个谎就回到了故乡。我的家在农村,尽管房子低矮破小,家徒四壁,可是,我知道,那至少有几扇保护墙，而不是仓促之间的一叶帐篷。在家里，我也不用受到大大小小的冷眼。绿水青山，质朴的乡邻，出出进进都是笑脸相迎，满是诚挚，满是温情。
我无法忍受的东西，我的父母却一直在忍受。现在，当我坐在教室里，沐浴着知识的雨露，吃着学校食堂干净营养的套餐，会从心里想起我在异地他乡的爹娘。我的爹娘，我那没有知识只能卖苦力的爹娘，此时可能正在太阳底下挥汗，可能在路边吃着廉价的快餐，抑或正在抚摸被蚊子叮咬而肿得通红的伤口„„
我的父母，我的爹娘！你们是繁华城市里生机盎然的野草，虽然没有人在意，没有人关心，但是，你们却顽强地打拼着，为了我，为了我们的家。 1、读拼音，写汉字：穿suō（ ）（２分）
2、第二段中划线句运用了 修辞手法，作用是 。（５分）
3、第三段中“听得我心里有点儿发酸，眼睛有点儿涩”的原因是 。（3分）
4、请概括我的父母的工作状况和生活处境： 。（3分） 5、本文反复呼告“我的父母，我的爹娘”，其中蕴含的感情是（ ）（多项选择）（3分） A、父母工作那么辛苦，为城市建设作出了贡献，而城里人却如此瞧不起他们，社会对父母
真不公平啊！
B、父母生活十分艰辛，他们竟然还是高高兴兴、甘之如饴，父母真可怜啊！ C、父母在城里顽强打拼，是为了我，为了这个家，父母真伟大啊！ D、父母在陌生的地方，过着牛马不如的生活，还遭人白眼，真是不值得啊！ 6、读了本文后，写80字左右的读书感受。（8分）
直来直去的张中行
作为学贯中西的大家，张中行在语言、文学、宗教、历史、书法诸多方面都颇有造诣。这个老头儿给人的印象除了学识渊博之外，还十分亲切、有趣，淳朴无华。不过，张中行要是严肃起来，也会固执己见，一根筋走到底。那股犟劲，还真是九头牛也拉不回。
上个世纪50年代，张中行放下教鞭，在一家出版社当编辑。每天坐在办公桌前修润书稿，虽然劳累，却也自在。要是不惹是生非，日子也就过得安安稳稳。可有时候，张中行偏要闹出一点“风波”来。
有一回，一个出版社的编辑拿了自己的稿子去请教张中行。过两天去取时，张中行板着脸直jié（ ）了当地说：“我可得给你提个意见！你这文章的标点符号有问题。每到用引号的时候，下头的句号老点在引号的正下方，哪有这么用的！你或者点在引号外头或者点在引号里头，这可是基本功！我们做编辑的在这上最认真！”这名编辑后来为启功先生写了本《印象记》，拿去求张中行作序，张中行不仅细细浏览了10万字的全书，而且还动了笔，校样上有很多修改之处。像编辑写到曹操征张绣时，有“张绣的嫂子”这一说法，张中行便将“嫂子”划去，改为“婶子”。如此严谨，令那位编辑怵然自警。
又如，一个编语文教材的同行注释《诗经》里的“不素餐兮”，说“素餐”就是“不吃肉”，“不素餐”就是“非肉不饱”。这哪里符合原意呢？教材送到总编室检查，张中行发现后，立马提出修改意见。没想到，这位同行不以为然，理由是那样解释有教育意义。张中行听了，哭笑不得。如果真这样印出去，不闹大笑话才怪。既然同行置之不理，那就另想办法吧。因为检查科只有提意见的权利，而不能自行修改，张中行便把意见上呈到了时任副署长的叶圣陶那里。叶圣陶读书多，学问深，给张中行那位同行的批示是：“从没听说过有这样的讲法。”于是，注释被更正了过来。
张中行不但在同行里“树敌”，有时连上司也敢“漠视”。
当时，全国上下都迷信苏联，事事都学老大哥。因此，交来修润的书稿，不少是俄文汉译的。张中行不懂俄语，所以，在查漏补缺时只管“达”不管“信”。也就是说，译文的意思由译者负责，张中行只管语句是否通顺、流畅。有一位女士送来的书译稿与汉语习惯相去甚远，阅读起来极为别扭，需要进行极大改动。可是，大动译者的文字不是明显地怀疑人家的水平么？果不其然，这位女士知道后，十分愠怒，径直去张中行的直接上司辛安亭那里告状。 辛安亭是编辑室主任，处理什么事，总喜欢一碗水端平。自然，他去找张中行谈话。说明情况后，辛安亭用温和的、商量的口吻问道：“你以后能不能少改一些？”孰料，张中行却丝
毫没有不看僧面看佛面的意思，而是直截了当地说：“我多年审稿、改稿，拿起笔就不会客气，总要做到自己认为满意才交出去。她不愿意多改动，可以不交我改。让我改，我就只能这样做。”
瞧这架势，多么不可一世！瞧这言语，多么生硬呆板！辛安亭主任倒也宽厚、大度，走的时候，平静温和地说：“你再考虑考虑吧。”
事后，辛安亭又找过张中行几回，目的还是请他“手下留情”。张中行并不买账，对待那位女士的书稿是“外甥打灯笼——照旧”。这事就这么僵着。几天以后，辛安亭跑来告诉张中行，说那位女士想通了。她仔细读了修润的部分后，感觉确实比原来好多了。言下之意，张中行的做法是对的。辛安亭还满怀歉意地说：“上次波澜，希望你不要介意。”张中行这才有所退让地说：“我也有不对，请您多包涵。”一场冲突终于在和气中化解。
像张中行这样的学者，对待学问，执意坚持自己的原则，有什么说什么，不管这原则与现实、与他人有着怎样的碰撞和冲突，也决不改变、决不妥协，实在是难能可贵。这种人也许会遭受别人的不解和误会，也许会致使自己身心受到侮辱和伤害，但是，坚持自己的原则，维护学问的尊严，收获的自然是内心的坦然。
张中行修润书稿为求真、求实、求达而一意孤行，直来直去，可谓“行”得执著，“直”得可爱！
1、根据拼音写汉字。（2分） 直jié（ ）了当
2、第四段中“不素餐”的意思应当是 。（3分） 3、第五段独立成段，在文章结构上的作用是 。（2分） 4、本文主要表现了张中行（1） ；（2） 的品质。（6分） 5、对本文理解正确的一项是（ ）（3分）
A、本文第一段写得极妙，在简要介绍张中行的基础上，转入介绍张中行直来直去的特点，进入正文。
B、从张中行把“张绣的嫂子”改为“张绣的婶子”中可以看出他的学识非常渊博。 C、如果张中行能像文中的辛安亭那样，他就不会遭受侮辱和伤害了。 D、第十段的表达方式是抒情，对张中行的人品作了高度评价。 6、你喜欢张中行的为人风格吗？请写80字左右的评论性文字。
只有岁月才能读懂
“阿嬷（编者注：奶奶）走了。”深夜里，阿爸来电，声音哽咽。
连夜搭车南下，车窗外一片漆黑，黑暗中，那张布满风霜、历经沧sāng的面庞竟清晰浮现在我眼前，直到眼角渗出泪水，才逐渐模糊„„
出生在上世纪60年代的台湾的僻远乡村，痛苦必定与贫穷紧紧缠结在一起，像一张蛛网，盘踞住一个家庭，从这个角落扩延到那个角落。
身染痨病的阿爸整日躺在阴暗的小屋，不时传来阵阵剧咳声。受不了贫病拖累的阿母，终于狠心丢下病弱老小，远离家门。一家的重担，全落在瘦小的阿嬷肩上。每天，天色微亮，阿嬷就推着一辆破旧的婴儿车出门，巡街扫巷捡拾一些可以卖钱的破铜烂铁。 这是我的童年记忆，记忆中蕴藏着童年时期对贫穷的自卑与憎恶。
从小，我就觉得自己不如人。一个不能赚钱的阿爸，一个捡拾破烂赖以持家的阿嬷，这样的家庭组合让我感到卑微，我总觉得在别人面前抬不起头来。
初中时代，是我自尊心作祟最强烈的时期。我几乎得了自闭症，从不与同学往来，怕同学了解我的状况，知道我的家人，尤其是阿嬷，她的谋生方式简直令我羞耻。
平时，最怕与捡破烂的阿嬷在街头巷尾不期而遇，那蓬松的乱发、满脸的尘垢，乍看之下像是疯妇一般。有一次，我与阿嬷在街中偶遇，她亲切的召唤，引起路人对我行注目礼。当下，我觉得难堪极了，红热的脸，像被一块烧红的铁烙印上，灼痛不堪。从此，老远见到阿嬷的身影，我便闪到了另一条巷道，生怕面对阿嬷温暖的眼神。大庭广众之下，阿嬷的脸，成了我的梦魔，仿佛是恶魔的狰狞面貌，令我厌恶、害怕。
一次，老师要到家里做家庭访问，我心中紧张极了，怕长期以来建构的帷幕一下子被揭露了。当天，我约好老师来访的时间，刻意支开阿嬷。偏偏，就在老师访谈结束准备离去之际，阿嬷突然推着婴儿车出现在门口，车上一大堆废纸、铁罐。
“你是？„„喔！老师喔，我是她阿嬷啦，进来屋内坐啦！”阿嬷热情地招呼老师，一旁的同学却露出诧异的表情：“原来她就是你阿嬷呀！”仿佛沉积已久的谜底，终于揭晓。那眼神，是惊讶，是嘲弄，是„„顿时，我觉得受到极大的羞辱和伤害。
送走老师后，我冲进小院，将阿嬷的婴儿车翻倒在地，愤怒地将滚落地面的铁罐踢得铿锵乱响，疯狂咆哮着：“为什么你是捡破烂的？为什么你要这个时候回来？为什么你要让我在同学面前丢脸„„”
当下，阿嬷愣住了，眼睛眨了眨，随即蹲下身去捡拾散落一地的废纸、瓶罐。阿嬷的泪，一滴一滴落在尘土上，不发一言。
初中毕业后，我离家住校，靠着半工半读完成高中、大学学业。那段日子，我亲身体会到经济窘迫时的难耐，终于理解阿嬷对金钱的迫切与拾荒的无奈心情。
大学毕业，有了稳定的工作，经济获得改善，我总是将大部分的薪水寄回家，希望阿嬷不必再为生活奔波。不止一次劝阿嬷不要再去捡破烂，阿嬷却说：“有什么不好？当成运动，老人需要活动筋骨，才不会生病。”
起初，我实在不能理解阿嬷的固执。直到有一次，我与阿嬷上街，阿嬷看见一个铝罐，本能地弯下腰去，却被我用力拉住。我看到阿嬷的眼神从原先乍喜的光彩转为黯淡，我终于明白一件事：“捡拾”已成为阿嬷生活的一种惯性，即使经济无虞，在她的深层意识中也潜藏着一份莫名的执著，是一种苦乐交杂的情怀。理解了阿嬷的心境，我不再坚持要求阿嬷改
变什么。
去年，我带着男友回南部老家，在车站巧遇阿嬷。
“阿嬷！”我高声喊她，阿嬷回头，沧桑的脸庞露出欣喜。她佝偻的身子依附着那辆婴儿车，两者之间，仿佛是难以分割的宿命。
当她看到我身旁的男友时，笑容突然僵住了，神色紧张，结结巴巴地说：“我„„我不是她阿嬷啦！”
望着阿嬷慌张的神情，我的眼眶立刻充盈了泪水。童年的记忆像一把利刃，同时戳向阿嬷和我的心房。我上前搂住她的肩，亲热地对她说：“你不是我阿嬷，是谁的阿嬷？”阿嬷看着我，又看了男友一眼，她笑了，笑中闪烁着泪光。
夕阳余晖映照着阿嬷银灰的乱发和布满皱纹的脸，黑黝的脸庞映出油亮的光彩。阿嬷笑咧了嘴，露出没有门牙的牙龈，那灿烂的笑容真美，恰如绚丽的晚霞。
那是一张动人的脸；一张坚持、固执，不向环境低头认输的脸；一张刻着艰辛岁月，却无怨无悔的脸。
1、根据拼音写汉字。（2分） 历经沧sāng（ ）
2、本文叙写“我”对贫穷的自卑与憎恶的用意是 。（3分） 3、在第八段划线句后面加一段描写阿嬷心理活动的句子： 。（3分）
4、第十一段中，阿嬷否认她是“我”的阿嬷后“我的眼眶立刻充盈了泪水”的原因是（1） ；（2） 。（6分） 5、从文中看，阿嬷是一个 的人。（2分） 6、仿照第12段，以“夕阳中的老师”为题，写一段80字左右的片段。
北大荒的陌生人
①从上海到北大荒插队一年后的春节，我第一次回家探亲。假期满了，该回了。鉴于一同探亲的伙伴
还想在上海多赖几天。我只能只身返回。
②一路无话，火车坐到北安。再坐lO个小时的汽车就可以回到黑河了。汽车站里人满为患。一打听：
大雪封山。有一个礼拜没通车了，啥时通还没个准。我脑袋一晕，倒不是因为第一次遇见这种事而慌神，而是看来按时归队消假有点悬。看我着急，车站的值班员告诉我，从嫩江到黑河的路目前还没封，要不，绕过去看看?二话没说。我又跳上了火车。绕到嫩江时天已经黑了。
③明天的车票要明早才卖，因为不知明天天气怎么样。唉!今晚怎么过呢?虽然汽车站不赶人。屋里还生有火炉·但满屋满地的行李，能搁屁股的地方早已坐满了人。再说这几天真够累的，太想放平了好好休息一下了。
④门口进来个拎提包的干巴老头。问了一下班次就往外走，我见他熟门熟路的。便赶紧向他打听：“请问附近哪有招待所?” ⑤老头打量了我一下：“知青?“是，上海的。”跟着我，我也打尖。噢，是住店。” ⑥离开了车站．一片黑漆漆的，路两边的店面都已经上了门板，昏昏的路灯稀稀拉拉地鬼火一样极不情愿地熙着路面。路上的积雪经过人踩车压已经变得既坚硬，又不平整，每一脚踩下去都不是同一个平面，为保持身体平衡，走这样的路腿更酸，人更累。何况，肩上一前一后还搭着两只超大超重超讨厌的旅行包呢。
⑦北方的冷，是真正的冷。冷得干脆，冷得明白，就是冻死你也决不让你发抖。风吹过来，像无数小针一样扎你的脸，呼出的哈气在唇上、眉上、眼睫毛和皮帽子的绒毛上挂上了一层活动的白霜。
⑧夜路，不仅冷，还那么黑，那么静。偶尔有辆车驶过，很亮、很响之后便是更黑、更静。
⑨旁边这老头一声不吭到底是什么人？我想打量他，却不敢，因为我感觉他一直在打量我„„自己也太鲁莽了，怎么就跟着陌生人离开灯光了？走到这连只鬼都找不到的地方？他要是抢我行李该怎么办？
⑩老头真的来夺我的包了：“你背不动了，我来帮你背一会！”一招“ A ”是那样的不由分说。“不用不用„„”我一招“ B ”又是那样的“ C ”。咦？仅一个回合就拱手“ D ”了？不知是为了感激还是为了押个“包质”，我从老头手里接过了他的那只旧提包，心里还不忘阿Q一下：哼哼，反正我的行李很重，量你也逃不动。
11这下轮到我来仔细打量他了：瘦，小个，脸上胡子拉碴，身上却干净利落。在两个○
大包的重压下，渐渐地重心前倾，脖子前伸，眼珠前突，口喷白雾，巨喘如牛。不禁联想起了“呼哧呼哧”吐白烟的火车头„„心中突然一热：罪过罪过，多好的老头啊！“大爷，还是我自己来把，我年轻。” 12老头没吭声，一拐弯，进了一个灯光昏暗的大院：“到了。”再一拱棉门帘直接就进了屋。○
我赶紧跟进，见老头已经将我的包扔在了账台上，指着我对柜台里边人说：“这小伙子是个知青，我的朋友。给整个干净点的铺。啊!”就像下命令一样。显然，他是这里的常客。墙边的方桌，有几个人在边烤火边喝酒边喧哗。见了老头就大声招呼，老头甩掉了皮袄和拎包乐呵呵地就加入了他们„„
○13第二天一早，还黑着呢，在一阵阵汽车引擎的轰鸣声中，我从梦中被推醒了：“快起来。是你要赶黑河的车吧?车站5点半发车。正好5点钟院子里有车去车站，老李头让把你捎上。” “哪个老李头? ”“就是昨晚你俩一道的那个老李呀。”“噢。他人呢?”我边穿边打听，还没谢谢人家呢。“他?神出鬼没的，早走了。” ○14也就五六分钟吧，卡车就将我带到了依然昏昏暗暗的汽车站。等我下了车，司机摇下车窗探出半拉身来：“喂!小伙子，看见没?那边左面第2、第3辆已经发动的，都是上黑河的，可以先上车再打票。好，再见。”
15客车在往黑河的路上颠簸，我在使劲地回忆老李的长相。可惜只有侧面的，而且还○
是扭了曲走了形的。真后悔昨晚只顾着自己休息都没好好感谢人家。
16但是，我记住了这个人一辈子。多好的老李头!多好的北大荒人！ ○
1、第②段有一个错别字请找出来，并写上正确的字。(2分) 错别字为： 正确的字为：
2、从下面的选项中选择恰当的词填人第⑩段的横线上。(4分) 一招“ A ”是那样的不由分说。“不用不用„„”我一招“ B ”又是那样的“ C ”。咦?仅一个回合就拱手“ D ”了?
(就驴下坡 金龙探爪 金蝉脱壳 霸王卸甲)
3、第⑩段画线句中“阿Q一下”的意思是 ，文章这样描写的作用是 。(4分) 4、第○11段画线句运用了
描写方法，作用是
。(4分) 5、下面的理解不符合本文文意的是( )(2分) A．第⑤段中李老头把“打尖”改说成“住店”，这是为了让我能听懂他的话，表现出他为他人着想的思想。
B．第⑥段写漆黑的环境和路面的不平整与表现李老头的思想品质没有关系。 C．第⑥段中李老头把我称为“我的朋友”，反映出他的豪爽、热情。
D．结尾“多好的老李头!多好的北大荒人!”强调了对李老头的感激和赞美之情。 6、把第○15段画线句扩写为80字左右的片段。(8分)
孱弱的善良
①星期天中午，朋友约我吃火锅，刚进火锅店，雨便倾盆地下了起来。这一场难得的雨使闷热的空气一下子冷却了下来，汤锅里泛起的一阵阵浓烈的火锅香味让人感觉这个中午非常美好。
②我们吃着火锅喝着啤酒聊着近来所见所闻的趣事。许多天来被炎热的气候和各种不大不小的烦心事骚扰得不安的情绪难得地好了一回。
③这时，一个老人从玻璃门外蹒跚着走了进来，浑身上下淋得精湿，衣服和裤子都往下滴着水。老人的头发已白了九成，瘦得只剩了一层皮，那一层可怜的皮上留着在田间劳作被太阳烙下的灼痕。他的身子瑟瑟发着抖，在火锅店金碧辉煌的大厅里，他像一只暴露在光天化日之下的老鼠一般，眼里露着怯怯的光。
④他在那里站了很久也努力了很久，终于鼓足了勇气，试探着向火锅桌旁靠拢，向人们推销他提篮里的鸡蛋。嘴里不停地向人们说：这是土鸡蛋，真正的土鸡蛋，我一个一个攒了很久„„。我想，为了推销出篮中的那三十个鸡蛋，他想要说的话很多。但吃火锅的人们显然没兴趣听完他的广告，一挥手把他呵斥开，像呵斥一个乞丐。 ⑤老人就在几桌火锅旁反复上演着永远没法演完的话剧。在有小孩的桌上，他甚至做起了小孩子的工作，努力挤得脸皮像笑，讨好小孩子们说：“好鸡蛋，让你爸爸妈妈买吧。”他甚至连不满周岁的孩子也没放过。 ⑥在巡逻完三十几桌火锅之后，他的三十个鸡蛋依然原封不动地躺在篮里。他正要向坐在角落的我们
走来时，火锅店的小工终于忍无可忍，连推带搡将他送回了雨中。
⑦我一直观察着老人，从他的眼中看出了深深的绝望。这绝望，与他的焦急成正比。或许他家里正有
一个急需用钱的理由使他不得不在这个雨天出来卖蛋。老伴病了?有人要交学费?或者仅仅是为了能给小孙子买几颗糖。我宁愿相信是第三个理由。
⑧我偷偷溜出去，将他的蛋全部买了下来，我用15元这么便宜的价钱，买得了一个老人的感激涕零。
事实上，他只要13元，但没零钱找补。
⑨当我拿着一包蓝花布包着的蛋回桌旁时，朋友们都笑了，笑我善良得幼稚。他们说：都什么年代了?
⑩此后的话题立即转化成了对我的批评教育。朋友们个个苦口婆心得像是怕儿子变坏的孟母。他们讲自己被蛋贩子欺骗的经历；讲卖假货的小贩如何用可怜的外表欺骗人们的善良；讲自己好心得到的恶报；讲乞丐们的假伤口和真富裕。
○11我没想到自己会受到如此隆重的批判，憋了很久终于忍不住大吼一声：就算被骗，也不过15元钱嘛。但你们想过没有，如果他是真需要钱，这该是多么大一个安慰啊。 ○12朋友们尽管不言语了，但我感到他们心中依然保持着原来的想法。事后的几天，我煮蛋的时候都是小心翼翼的，深怕有一个坏蛋冒出来，刺伤我对善良的信心。很多日子，我甚至不敢再到先前去过的那家火锅厅，怕碰到那个老人又在那儿卖蛋，如果他真是职业蛋贩子的话，朋友们的笑声足以挫劳我的神经。
○13想不到，我怀着善良的愿望做了一笔正常的交易，竟莫名背上了如此的精神负担，但我是绝然不会后悔的。 (选自《曾籁文集》，有删改)
1、第③段画线句运用了 修辞方法，它的作用是
。(5分) 2、第⑦段“我”猜测了老人雨天出来卖蛋的几个理由，“我宁愿相信是第三个理由”的原因是 。(3分)
3、根据第⑧段的叙述，写一段“我”向这个老人买鸡蛋的简短对话。
。(3分) 4、第⑩段画线句“朋友们个个苦口婆心得像是怕儿子变坏的孟母”包含了一个我们熟悉的 故事，这个故事是 。(用四个字回答)(2分)
5、从全文看，题目“孱弱的善良”的含义是( )(多项选择)(3分) A．我做了善事却背上了精神负担。
B．只需要一点点钱就能使老人摆脱困境，很多人却不愿意，只有我买了老人的蛋。 C．社会上做善事的人还太少。 D．善良的人是很孱弱的。
6、选择一个角度写80字左右的阅读感受。(8分)
藏在泥巴里的爱
是爱的手，将泥土捏成了一首小诗。 -----题记
孩子出生在并不富裕的家庭，父母都是普通职工，还有弟弟和妹妹，一个个竹子拔节似
的长。
所有的孩子都是喜欢玩具的。那个穷孩子看着别家的孩子手里拿着小木马，扛着冲锋枪，喜气洋洋地玩过家家时，他也想参加。小伙伴理直气壮地说，要玩可以，你当小偷，我当警察。尽管不愿意，可是，手里没有任何可以吸引大伙的玩具，谁也不把他放在眼里。 孩子哭着回了家，第一次央求爸爸，给我买一个玩具好吗？别的孩子都有的，那种带闪光灯的，扣起扳机还带响的，我也要当警察。爸爸抚摸着孩子的头，没有说话。孩子的书学费还在想办法，看着老二老三，一个个没有新衣裳，都穿着老大的旧衣，而大孩子却已经知道，给他做的一件新衣裳舍不得穿，收在那里，等弟弟妹妹们长个了，给他们穿新的。孩子的裤腿上有一个显眼的小熊，是巧手的妈妈绣上的，底下是一个磨破的洞。
爸爸实在不忍心拒绝孩子的请求，可是玩具不能当饭吃呀，买一个玩具的钱，够买几斤米，填饱一家人的肚子。爸爸最后说，这样吧，明天，当你醒来，天使会让你的愿望成真。 孩子便高高兴兴地跑出去，对小伙伴们说，你们等着，我也会有枪，我也要当警察。夜里，孩子睡不着，小手一直放在枕下，想想，一睁眼就能梦想成真，孩子兴奋极了。 冬夜，雪还在下，炉子上的炭火现出微弱的光。爸爸对年轻的妈妈说，咱们来做玩具，用泥巴。妈妈点点头。等着孩子们睡得香甜，爸爸和妈妈悄悄拿着铁锨到河边，挖了一篮子的泥土回家，黑黝黝的泥土掺上水，在手里反复揉捏，刺骨地冷，却渐渐被捂热，捏结实，成了泥团。灯下，他们也像两个大孩子，开始捏起了小泥枪。细心的妈妈说，还有二丫喜欢洋娃娃，三宝最喜欢小动物，顺便，也捏出些来。夜深了，一个个泥做的玩具，排在桌上。 “明天会干吗？我来用火烤，这样快些。”父亲说着低身换上新煤，一阵烟徐徐冒出，呛！他们隐忍地捂着嘴，不让咳嗽声惊醒睡梦中的孩子。火钳架在炉子上，一个个捏成形的玩具被细细的炭火烘烤。
妈妈看着一桌子灰溜溜的家伙，笑了。还不够，咱们给这些玩具化上妆，上点色，要亮亮的色彩，看上去像真的才好。
穿着花裙子的泥娃娃，有个红红的小嘴巴；戴帽子的小男孩，笑得嘴巴咧到耳朵根，还有竖起冲天辫的小姑娘，穿着花肚兜，光着小脚丫。他们神态各异，有怀抱苹果的，有手持小银枪的，还有低头捉虫的，像极了自己的三个孩子和他们的那群小伙伴。手枪是银灰色的，聪明的父亲用了亮晶晶的水粉银涂满了枪身，这可是一把精致小手枪。
夜深了，他们的手上全是泥巴，脸上的水彩还未及洗去。鸡叫三遍时，天已破晓。从没
这么开心过。他们不约而同地笑着。不知道孩子会不会喜欢。心里却又忐忑不安起来，毕竟，比起别的孩子的玩具，这显然是最最普通、最最不起眼的。
孩子醒来时，手里摸到的，是一把还散着热气的小手枪。旋即，他便明白了一切。这是一支不会发出响声，也不会发出蓝色莹光的枪，可是，却是一支温暖的枪。看着爸爸妈妈布满血丝的眼睛，孩子从此后再也没有向爸爸要过玩具。
20年后，孩子的泥塑作品已经远近闻名，他被人们称为泥人张。这是人们对民间艺人精zhàn（ ）技艺的充分肯定。
孩子的作品被很多人收藏，他参加过无数次泥塑比赛，赢得大奖。获得的钱可以买数不尽的玩具，但他已经不需要这些玩具了。记者采访他时，他捧着父母曾经亲手做的小手枪，那枪已经褪了色，残缺不全，他讲了孩提时代的这个故事。
最后，他说，是父母藏在泥巴里的爱让他明白，人可以贫穷，但要有一颗丰富的心和一双勤劳的手去追求梦想，实现理想。也是藏在泥巴里的爱，让他懂得，要想拥有自己想要的东西，只有亲自动手去做，才是最值得自豪的。那是父母教给他的人生最重要的一课！ 1、根据拼音写汉字。（2分） 精zhàn（ ）
2、概述本文的主要内容： 。（3分） 3、第十一段“却是一直温暖的手枪”中“温暖”含义是 。（3分）
4、第九段运用了 修辞手法，它的作用是 。（5分） 5、本文题记是“是爱的手，将泥土捏成了一首诗”的含义是（ ） （可以多项选择，3分）
A、这篇文章就像一首诗。
B、是父母的爱使生活充满了美好的情趣。
C、是父母的爱使孩子懂得了要想拥有自己想要的东西，只有亲自动手去做的道理。 D、是父母的启迪使他成了民间艺人“泥人张”。 6、写一段80字左右的阅读感受。
心里一亩田
听过台湾重唱组合“南方二重唱”的一首歌《梦田》。哪年哪月哪里听的，记不清了。但几句歌词依稀记得——
“每个人心里一亩田 每个人心里一个梦 „„ 用它来种什么 种桃种李种春风 „„”
于是，我们怀念年轻时的明媚，怀念少年时代的澄澈。我们都曾经是干净的一滴水，那个盛着我们水光潋滟少年时光的金色池塘，就是我们的母校啊。
“不计辛勤一砚寒，饮其流者怀其源”。感念母校，不免想到那个清贫的年代，想到那些曾经给予我关怀和教诲的老师们。30多年来，我无数次在默默中念叨他们的名字，想起他们的音容笑貌，想起他们对我、对同学们那种阳光雨露一样纯净的好。
1973年，我读高一，那是一个“读书无用”的年代。记得开学第一堂英语课，苏州下放的彭固荃老师为我们讲述她的朋友——一个驻外使馆厨师学外语的故事。年少的我被深深地吸引，我的心追随着老师，第一次走得那么远。„„因为这个故事，我对英语课的兴趣从此被点燃，成绩在全年级遥遥领先。第二学期，我特地请彭老师帮我买了一本《袖珍英汉词典》，七毛五分钱（当时我一周的生活费不超过一块钱）。几乎每堂英语课，我都要被她叫起来朗读课文或回答问题。老师的欣赏成为我学习的动力。
我的眼睛从小学四五年级就开始近视，但自己并没有意识到，糊里糊涂地上学。到了初中，就觉得有时看不清黑板上的字，可从来没有想过近视眼是怎么回事。那个年代，乡下孩子基本上是散养，除了生病躺下，父母是不太会关注的。到了高一，我终于知道可以戴眼镜矫正视力，但全校没有一个同学戴眼镜。一天，彭老师把我喊到办公室，问我是不是近视，又问父母知不知道我近视，她说可以带我去配眼镜。想到那些戴眼镜的老师常常被同学戏称为“四只眼”，我摇摇头不好意思地跑了。我多次和儿子谈起我的老师、我的眼镜故事。而当年那本《袖珍英汉词典》也一直被我珍藏着，它的扉页上清晰地留着我得到它的那个日子——1973年11月26日。
彭老师是我中学老师中走得最早的一个，可她是对我影响最大，留给我记忆最深的老师之一。一个老师可以通过许多方式活着，他可能活在一篇课文里，他可以长久地活在学生心里，他的情感几十年后仍然可以温暖学生，甚至他的影响可以一直绵延到学生子女的血脉里。 系念母校，我忘不了记忆中那些温暖的人与事。陆海泉老师，数学、音乐、美术“三栖”，人长得帅，乒乓球也打得精彩，放现在就是一酷哥。葛云书老师，苏高中的“数学王牌”，有时只带两支粉笔，就把一堂数学课上得趣味盎然，激动时居然有半堂课把帽子戴反了，我们在下面窃笑，他以为黑板上演算错了，看一下，确认无误，反复用苏州夹心普通话问我们：“对勿对的嘞？就那么一回事。”地理老师毛礼垣把讲台比作太阳，自己当地球，用黑板擦捧在手里做月亮，演示自转与公转，有个调皮的同学喊还没看懂，这个可爱的老头顾不得头晕，继续“自转”，并绕着“太阳”再“公转”一圈。朴素的周明老师为人温厚，他教体育，
却常常捡个芦柴棒和我们蹲在地上演算数学题。还要说到卢莹、周景龙两位老师的菩萨脾气，多年之后，我在一次阅读中看到“亦慈亦让”四个字，马上联想到这两位老师。
我的中学，我的青涩岁月，遇到这么多有学问也有趣的老师，是我在那个清贫、荒芜年代最大的幸运，也可以说是上帝冥冥之中对一群乡村孩子的眷顾吧。
“每个人心里一亩田”，我的一亩田里，有一块永远属于母校------特庸中学；“每个人心里一个梦”，我和我曾经的同学们，永远会梦见码头小街西首那个书声lănglăng（ ）的校园。
1、根据拼音写汉字。（2分） 书声lănglăng（ ）
2、第一段台湾歌词《梦田》“种桃种李种春风”中，“种春风”的含义是 。（2分）
3、本文主要写了彭老师 的事。本文详写了彭老师又略写了其他老师的用意是 。（6分）
4、第六段划线句“他可能活在一篇课文里”的原因是 。（3分） 5、对本文理解不正确的一项是（ ）（3分）
A、彭老师上课经常采用点燃兴趣，激发学习动力的方法。
B、文中对“数学王牌”葛云书老师、地理毛礼垣老师等细节描写使读者清晰具体地感受到老师的敬业和可爱的形象。
C、地理课上那个调皮的同学让毛老师不顾头晕，再次演示地球公转、自传，反映出学生对老师的不敬。
D、本文表达了作者对关怀和教诲他们的母校老师们无限的怀念和感激之情。
6、第七段生动地描写了数学老师、地理老师的上课细节。请仿照这种写法，描写你的老师的一个上课细节。80字左右。（8分）
海岛上怒放的海蓬花
“呕心沥血培新秀，惜英年早逝；竭忠尽智育栋材，恸天伦未尽。”这副挽联让前来送优秀海岛教师杨爱军最后一程的人们痛彻心扉！
距大连市56海里的小岛实在太偏远了。岛上的生活枯燥乏味，喝的是海水转化而成的淡水，蔬菜水果异常珍贵„„1992年盛夏时节，从海岛走出去的杨爱军义无反顾地回来了，当了一名语文教师。这一年，他23岁。
杨爱军一参加工作就做了班主任。不久，爱打游戏不爱学习的男生小庆引起了他的注意。杨爱军决定去小庆家里了解一下情况，于是开始了自己的第一次家访。一个灰蒙蒙的傍晚，杨
爱军走进小庆家门。想不到的是，小庆爸把首次登门的杨爱军晾在一边儿，自顾自地洗脚。整整过去20分钟，小庆爸才说：“孩子出去玩了，等他回来我再跟他说吧！”这算是逐客令。但是，第二天、第三天、第四天„„杨爱军天天来，见不到学生不罢休。小庆的家长终于服了，开始配合杨爱军工作。
没有杨爱军，徐晓丽也不会变成一只飞出海岛的凤凰。有一年杨爱军带初三，班上一个连续几天无精打采的学生引起了他的注意，这个学生叫徐晓丽。杨爱军一问才知道，徐晓丽的父亲不让她考高中，让她在家干几年活然后找个好婆家。当天中午，杨爱军就来到徐家。徐父张口便冷水泼头：“如果是为孩子上学的事，免谈！”当他第11次踏进徐家大门时，徐父终被感化。如今，徐晓丽已经读完了大学，成为大连市实验中学的一名教师。
16年中，杨爱军家访累计上千次。他的同事记得，有一个学生家，杨爱军去过46次；也曾一天去过一个学生家3次；他还曾在120多天里，走访过300多户（次）家庭„„为了家访，他不知磨破了多少双鞋，也不知走了多少里夜路、摔过多少次跤。那天深夜家访回来，杨爱军摔倒在收割后的玉米地里，两手插在裸露的茬子根上，鲜血流了一身„„
1998年，杨爱军接一个新班，50多个学生，数学及格的只有12人，优秀率是零。这些学生太顽皮了，有的任课教师被他们闹得连课都上不下去。年轻教师吴秀梅教数学。学生上课起哄搞小动作是常事。一天，吴秀梅被气哭了，她把板擦扔在了地上。来听课的杨爱军知道吴秀梅委屈，但怕她放弃这些孩子。杨爱军捡起板擦，轻轻放到讲桌上。气头上的吴秀梅又把板擦扔了，杨爱军再次捡起。就这样，讲台上，两个老师，一个扔，一个捡；一个泪流满面，一个面带微笑。学生们先是安静地看，再偷偷地笑，最后竟然哭了。这节课在吴秀梅擦干泪水后继续进行„„期末考试，这群“小笨蛋”的数学成绩各项指标竟是全校第一，优秀率达31%！
2001年秋季，他被查出胃糜烂、需要多加休养。他瞒着校长，挑起了初三班主任的重担。转年中考，长海四中从多年全县排名倒数第一，破天荒地成为“榜眼”。此后，杨爱军连续做了8年初三班主任，长海四中也连续8年位居全县初中前列。
杨爱军多次在全市各种教学比赛中夺魁，成为大连市教育界无人不晓的“海岛名师”。于是，“机会”接踵而来。曾经有3所市里学校先后高薪聘请他，他都婉言谢绝；长海县某机关缺“笔杆子”，唯独看好他，几次打算借调，校领导已经同意，却偏偏过不了他本人这道关。 在学生眼中，杨爱军是用最美好的词语赞美也不过分的好老师。“不高不矮的个子，不卑不亢的作风，脸庞瘦削张扬着刚毅，眼神犀利敛藏着温柔。每当四目相对时，我总有一种被他一眼望穿的感觉，内心却又隐隐传来想与他交流的冲动。或许，这就是他独有的气质吧。”这是学生对杨老师的印象。
那一次，刚刚毕业的学生神秘地把他请到海边。夜幕下，一根根蜡烛依次点燃，当摇曳的烛火渐渐亮起来，他的眼睛湿润了——沙滩上，一个个美丽的烛光组成3个字：杨爱军！ 2009年3月14日，与白血病抗争了一年之久的杨爱军在他人生最后的两个小时还想挣扎着坐起来。在与死神做了最后的抗争后，他才万般不舍地闭上了眼睛，丢下了他的学生，修下了他年迈的父母、年幼的儿子„„
獐子岛上有一种花，任凭风吹浪打，依然紧紧扎根峭壁陡崖。这种花叫海蓬花，是海岛上最常见的花，也是海岛人最喜欢的花。在獐子岛1.5万老百姓心中，杨爱军就是一朵最香
最美的海蓬花！
1、第六段中“榜眼”在文中的意思是 。（2分） 2、第一段对联中“恸天伦未尽”是指 。（2分） 3、杨爱军“呕心沥血培新秀，竭尽忠志育栋材”，请写出他最令你感动的一件事 。（3分） 4、第六段中“这群小笨蛋”的数学成绩各项指标竟是全校第一，优秀率达31%的主要原因是 。（3分） 5、把杨爱军比喻为“海蓬花”是因为（1） ；（2） 。（6分） 6、给天堂里的杨爱军写一封80字左右的短信，表达自己的感情。（8分） 船长的勇气 (美)梅尔休斯
很多年前，在辛辛那提州，我偶然走进一家书店，看到一个男孩在问老板是否有地理书出售。他大约12岁，看上去眉清目秀，可是衣衫褴楼。 “多少钱一本？” “一美元，我的小家伙。”
“我口袋里只有62美分。”他说，“先生，，我赊账行吗？过几天，我就来还清不足的部分。小家伙多么渴望得到一个肯定的回答啊！当营业员断然拒绝他的请求时，他显得那么沮丧！这一脸失望的小家伙抬起头，苦笑着看了看我，脚步沉重地走出了书店。“我到别的地方再试试，先生。”
我跟他连续进了四家书店，我们在四处碰了壁。小家伙的脸上布满了失望的阴云。“你还要试试吗？”我问。“不错，先生，我要到所有的书店里都去试一试，说不定我会成功的！ 我们来到第五家书店，小家伙勇敢地走到书店老板面前讲明了自己的请求。
“呃，小家伙，这本新书现在就给你，至于不够的部分，你什么时候来还都可以。或者，我给你一本旧的，只要50美分„„”男孩付款时，老板用探询的目光看着我，于是，我把前面发生的事一股脑儿倒了出来。老板在给男孩书的同时，又给了他一支zhăn（ ）新的铅笔，外加一沓雪白的纸。“至少，小家伙，你这种不屈不挠勇敢尝试的精神，会使你出名的。” 老板最后对男孩说。
“谢谢您，先生，您太好了。”“你叫什么名字，小伙子？”我又问． “威廉·哈特雷。”
几十年时间飞快地过去了。
我乘船到欧洲去。这是当时最好的一艘船，它曾经远航过大西洋。开始，绝大部分航程天气好极了，可是到了后来，天公不作美，我们遇上一场罕见的风暴，它足以使任何有经验的船长束手无策。所有的桅杆全断了，船就像是煮沸的锅里的一片菜叶。更糟糕的是，船还漏水了，水不断地从一个大窟窿里涌进来。水泵一刻不停地转动着，可水仍然越积越多．舵几乎失去作用。水手们全是体格强壮意志坚强的男子汉，大副、二副也都是经验丰富的一流海员。但是，他们全部绝望了，离开了岗位，决定听天由命。
刚才一直研究着海图的船长，神态自若地走了过来，看看事情究竟糟到什么地步。过了一会儿，他镇定地命令水手们回到自己的岗位上去。那些强壮的水手在船长强烈的信念面前不由得折服了。
船长经过我面前的时候，我问他，船是否还有得救的希望。他仔细地看了看我，说：“有希望，先生，只要还有一英寸甲板露在水面上，那就有希望。你要相信，我决不会抛弃我的船，除非它不得不沉。我们正采取各种措施来挽救船。”他转过脸去，对所有围在旁边的旅客说：“旅客们，大家都去排水！”
那天，我们多次失望了，然而，在船长的勇气、不屈不挠的精神、强烈的信念鼓舞下，我们又重新振作起来，比原来干的更猛。“我要带领你们每个人安全地到达利物浦港，他说：“只要你们不愧是个人。”
他终于指挥着船安全到达了利物浦港。旅客们下船时，船长一动不动地站在渐渐下沉的船上，频频点着头，接受旅客们的祝贺。我经过他身边时，他拉住了我的手问：“普莱斯顿法官，您不记得我？”我想了想，遗憾地摇了摇头。
“三十多年前，在辛辛那提州，您曾经跟着一个男孩去买书，他多次碰了壁，您还记得起吗？”
“哦，不错，我记得很情楚，他的名字叫威廉·哈特雷。” “我就是威廉·哈特雷。”船长说，“上帝保佑您！”
“上帝以保佑你，哈特雷船长，” 我说，“你三十年前买书的勇气拯救了我们全船人！” 1、根据拼音写汉字。 zhăn（ ）新
2、用简洁的语言概括本文记叙的船长小时候的事情： 。（3分）
3、第九段后面加上一句对威廉 哈特雷的外貌神态描写：
。（3分）
4、第十一段划线句在文中的作用是 。（4分） 5、本文把相隔十几年的两件事放在同一篇文中来记叙，这样安排的作用是： 。（4分） 6、写一段80字左右的阅读感受。（8分）
岁月的回声
⑪我家至今仍住上海老城厢——一幢老式砖木结构的沪地民居的二楼。在与我们相距三四米的对面楼下，一间简陋的小屋，住着一位孤寡老人沈阿姨。她搬来那年，好像刚从里弄生产组退休。
⑫白驹过隙。一转眼，沈阿姨已与我家做了三四十年的邻居了。近年，小屋空关，却关不住多年前那些suǒsuì的往事。
⑬沈阿姨与我母亲一辈。她的身体稍瘦，颧骨高高的，眼睛大而有神。母亲曾帮她给乡下的侄子代写过几封信，知道她虽然斗大的字不识几个，但明事理。 ⑭沈阿姨的小屋，只能搁一张床和一张小方桌，地方逼仄。所以，大白天她一般都是拿个小板凳坐在门口，附近动静，尽收眼底：无良“路人”偷我停放在楼下拐角处的自行车，被她发现后喝退了；我的没上学的女儿溜出来玩，几次得到她的照管；她还应我母亲所托，及时叫住了磨剪刀的、箍桶的、卖新米的„„ ⑮不过，最令人感怀的，莫过于她的有关“收衣裳”的提醒。
⑯对于坐在家门口的沈阿姨来说，何止是过往的一切，甚至连老天爷的喜怒哀乐都逃不过她的眼睛。每当天上有细微的不易察觉的雨丝飘落，她都会抬起头，朝我家的窗口喊道：
⑰“赵阿姨，落雨嘞！”
⑱这是沈阿姨在提醒我母亲，无论谁在家都能听到，然后赶紧收进晾于窗外的衣物。上个世纪七八十年代，沈阿姨神清气朗，喊声响亮，语速不快不慢。 ⑲“赵阿——姨，落雨——嘞！”
⑳这还是沈阿姨在提醒我母亲。只是进入了上个世纪八九十年代，她的精神已不如先前，而且患有气管炎，喊声没有那么响了，语速也减慢了一些。但这并不影响她提醒的效果。
⑴“赵——阿——姨，落——雨——嘞！”
⑵这依然是沈阿姨在提醒我母亲，一如既往。只是自上个世纪九十年代后期到本世纪头几年，沈阿姨的老态日见明显，气管炎愈来愈严重，而且内脏也查出几样毛病，故而喊声略微弱了一点，语速又放慢了一些，有时还伴随着咳嗽。但这同样不影响她提醒的效果。
⑶柴米油盐、洗衣晒被，是老百姓日常生活的基调。三四十年来，沈阿姨那一声声热诚善良的提醒，从未间断，使我家躲过了一场场突如其来的阵雨、大雨、暴雨，使晾晒在外的衣被始终避免了叫雨淋湿的尴尬。这一年又一年的关照，犹如点点滴滴的甘露，注入我们的日常生活。“细水长流”般的常年滋润，要比“激情喷泉”式的瞬间惠施，更教人感念。
⑷尽管标题为《声声慢》，可我知道，多少年了，沈阿姨的喊声不是马上慢下来的，而是在一个个较长的时间跨度里渐次变慢的，如同她渐次变老一样。这是自然规律，人老了，总会有喊不出声音的时日。那天，女儿给“沈家奶奶”端去馄饨的时候，她发烧住院了。
⑸母亲去医院看沈阿姨，只见她全身浮肿，且已引起并发症。母亲正欲安慰一番，这时听到她说：“赵，赵阿„„姨„„”同时无力地拉住母亲的手□“我，我„„不，不会„„好„„了。”
⑹未几，沈阿姨的呼吸连同她的关照打上了永远的休止符号。
⑺没有了沈阿姨的喊声，我家晾晒的衣物已两次被雨淋湿：一次，衣服都已晾干了，又让雨水浇了一遍；另一次，太阳下晒得暖烘烘、香喷喷的棉被，竟横遭雨袭。这大概是习惯性依赖或疏忽所致。沈阿姨走后，母亲惆怅地说：“现在，收衣裳要自家上心了！”
⑻生活中某样看似平凡的东西，只有在失去之后，才能真切地体悟到它的温馨和可贵。
⑼估计过不了多久，我们这一带就要夷为平地，这里的居民将迁入“各管各”的新楼房。这里发生过的一切，也将逐渐淡出人们的记忆。这个世界上，没有几个人会记得沈阿姨，更别说她喊过的声音了。可是，我记得。非但记得，我还懂得，沈阿姨那曾经回荡于街头巷口的一声声“落雨嘞”的提醒，乃是上海滩一道淳朴的人文景观，也是一道正在消逝的风景。不管来日我心灵的天空下不下雨，我都要把这风干了的“提醒”珍藏于记忆深处，以便随时听听那岁月的回声。 1、根据拼音写汉字（2分）
suǒsuì 的往事。
2、阅读第十九段中划线词语“各管各”不能去掉，理由是 。（3分）
3、第十三段划线句的修辞手法是 ，其作用是 。（5分）
4、请选出对第十七段划线句子作用的理解有误的一项（ ）（3分） A.划线句通过具体描写“我家”晾晒的衣物被雨淋湿后的尴尬，更体现了沈阿姨热诚善良的提醒的可贵。
B.句子中“晾干”、“浇”、“暖烘烘”、“香喷喷”、“横遭”等词语，更形象写出了雨势的迅猛，让人措手不及，突出了上海天气多变。
C.更能突出“生活中某样看似平凡的东西，只有在失去之后，才能真切地体悟到它的温馨和可贵。”这一感悟。
D.划线句去掉与否，在语段意思的表达上是一致的。 5、第
十
九
段
对
划
线
句
的
含
义
是 。（3分） 6、给文中的沈阿姨写一则80字的生平简介。
孝老爱亲的好少年
每天下午放学时间，总有一个大男孩儿在沈阳市于洪区鸭绿江街道上急匆匆地奔跑，他急着回家，急着见到奶奶。4公里的路程，他只用20分钟就能跑完。一到楼门口，他就大声地喊：“奶奶，奶奶，我回来了！”
这位急着回家见奶奶的男孩儿叫马鹏飞，是沈阳市147中学七年级（4）班的学生。为什么要这么急着见奶奶？因为奶奶是鹏飞唯一的亲人，而且奶奶是盲人，身患糖尿病等多种疾病。“想奶奶，担心奶奶。怕她shuāi（ ）倒，怕她摸不到药。”一整天悬着的心，在见到奶奶后终于放下了。
在马鹏飞的记忆中，对于父爱母爱的感觉，鹏飞只能从奶奶那里获得，奶奶是他的全部。 1995年9月11日，一个小生命降生在一个普通的家庭。尚在襁褓里的鹏飞还没来得及记住爸爸妈妈的样子，就开始了与奶奶相依为命的人生旅途。
鹏飞5岁那年，突然有一天，奶奶的眼前一片漆黑，再也看不见任何东西了，奶奶彻底失明了！不能继续照顾小鹏飞。小鹏飞要自己照顾自己了□小鹏飞还要照顾失明的奶奶了□ 然而，5岁孩子的肩膀怎一个“稚嫩”了得！这么稚嫩的双肩又如何担起生活的重担？ 持家首先要会做饭。小鹏飞开始学着做菜。点着火，倒油，油噼噼啪啪地溅出来，溅得小鹏飞满身都是油。原来，锅里还有水，他刷完大勺就直接往里放油了。
渐渐地，小鹏飞学会了做饭，从那以后，奶奶吃的每顿饭都是小鹏飞做的。可是，每次做饭，小鹏飞都只做够奶奶一个人吃的菜，自己很少吃。鹏飞说：“菜炒得少，我要吃了，奶奶就没有吃的了。”
每当奶奶生日、过节时，小鹏飞都要挤出些钱给奶奶做点好吃的。他从电视里学会了一道红烧鲤鱼的做法，他学着给奶奶做起了这道菜。吃饭时，他将大块鱼夹在小碗里，弄得碎碎的，一点一点地挑出里面的刺儿，喂奶奶吃。还嘱咐奶奶：“慢慢吃，小心刺，别扎着！”平时吃饭时，他也是将菜里仅有的几块肉夹给奶奶。奶奶让他吃，他却说：“奶奶，我吃肉
的日子在后头呢。我将来一定能考上好大学，挣很多钱，让奶奶天天吃肉，吃个够！” 日子一天天过去，小鹏飞一天天长大。但是，他每天早晨的“功课”却一成不变：5点钟准时起床，先烧两壶开水，凉成温水，再灌到暖壶里，留给奶奶白天喝。然后照顾奶奶穿衣服、洗漱、打针、吃药，接着做饭。除了做出早上的饭，小鹏飞还要把午饭做好留给奶奶，收拾好碗筷再去上学……七年如一日。
生活上的困难小鹏飞不怕，最让他发愁的是奶奶生病。
小鹏飞9岁那年，奶奶的糖尿病又加重了，每天早晚都要到社区门诊注射胰岛素。这年的大年三十，小鹏飞和奶奶却无法像其他人那样沉浸在欢乐中。因为社区门诊春节期间放假，无法注射胰岛素。小鹏飞看着被糖尿病折磨的奶奶，心乱如麻。他心里清楚胰岛素不能不打，可谁给奶奶打呀？奶奶急得不断落泪，小鹏飞心如刀绞，他对奶奶说：“奶奶你别难过，长大了我一定要当医生，给奶奶看病、打针。给所有病人看病……”奶奶说：“鹏飞你现在不是已经长大了吗？你就是小大人呀！来，今天你给奶奶打针。”为了缓解奶奶的病情，小鹏飞清楚这是最后的也是唯一的选择。针终于扎入了奶奶的皮下，胰岛素一点点地注射到奶奶的身体里，病情得到了控制。孝顺、乐观、坚强的小鹏飞抱着奶奶放声大哭。过了一会儿，小鹏飞擦干眼泪说：“奶奶不怕，有我在，一切都会好的！”为了节省钱，奶奶从此不再去医院注射胰岛素了，小鹏飞成了奶奶的专职医生，天天给奶奶注射胰岛素，至今已坚持了5年。 鹏飞现在已经读初中了，生活的磨难并没有在马鹏飞身上过多地留下痕迹。他在同学们心中的印象都离不开这些词语：乐观、阳光、善良、坚强、乐于助人。
少年马鹏飞，磨难经历了无数，但他勇敢面对，并把磨难当成自己一生的财富。
1、根据拼音写汉字。
shuāi（ ）倒
2、第一段开门见山，记叙马鹏飞急着回家见奶奶的事，这样写的作用是 。（3分） 3、第五段的□处加上标点符号。
小鹏飞要自己照顾自己了□小鹏飞还要照顾失明的奶奶了□
4、马鹏飞值得我们学习的地方很多，请写出你认为最重要的三点来：（1） ；（2） ；（3） 。（6分）
5、原文有下面一段文字，后被编者删了：
马鹏飞学习非常刻苦。虽然每天要花6个多小时照顾奶奶，这占去很多学习时间，但他会挤出时间来学习，哪怕不睡觉，也要完成功课。每天晚上，在服侍好奶奶，做完家务后，他便开始认真地写起作业，经常学到很晚。由于家庭困难，他很少给自己买课外书。为了能学到更多的课外知识，每当周六、周日和节假日休息时，在料理完家务后，他常常带着奶奶去书店。在书店里，他仿佛进入了知识的海洋，贪婪地吮吸着知识的甘露……
说说编者删除这一段的理由： （3分）
6、写一段80字左右的阅读感受。
在可可西里回头
① 去年，我们从格尔木顺着青藏公路去那曲，到楚玛尔河附近时，由于前方公路坍塌，只好到保护站里休息，在这里遇到了思贤。思贤17岁，是保护站里年龄最小的一位志愿者。
② 他看到我胸前挂着相机，就过来找我拍照。我对他似乎格外有亲切感，他告诉了我这里的生活：他们每天都要扯着横幅，在黝黑的青藏公路上，为试图穿过青藏公路向西迁徙的藏羚羊“开路”，因为这些藏羚羊每年初夏都要赶往水草丰mào的卓乃湖、太阳湖去产崽。他们会在藏羚羊经常出现的地方静静守候，如果有藏羚羊来到公路旁，他就和朋友远远地站起来，在公路上扯起横幅提示来往的车辆，横幅上写着“藏羚羊过公路，请汽车熄火”，然后人们就停下车、熄火，安静地等待着那被藏族人视为神物的藏羚羊犹豫着，慢慢地走过公路，去可可西里的腹地繁衍后代。
③ 思贤说：“虽然我们千的事情很简单，但大家总是莫名其妙地被彼此感动。” ④ 我问他：“你这么小，怎么就来这里当志愿者了呢？你的父母不担心吗?” ⑤ 他听后，头一低，然后淡然地笑道：“我其实是离家出走的。”
⑥ 他告诉我，他是一名高中生，但对学习没有一点兴趣，他的爱好是摄影。他每天都沉迷于摄影当中，学习成绩非常差。父母对他的“不务正业”极为不满，经常指责他。就在两个月前，他最心爱的老相机被愤怒的父亲摔碎了，他一气之下离家出走，和一群网上认识的志愿者来到了这里——梦想了好久的目的地。他说，不知道该拿什么去反抗父亲对他梦想的“压迫”，却在为藏羚羊开路的过程中有了深深的使命感。
⑦ 他说完他的故事，我不便相劝，只好拉着他拍照去了。第二天，公路通了，我们离开保护站，驱车去那曲。
⑧ 他把我们送到路上，然后亲切地和我拥抱、道别。不知道这是为什么，大概是为他那年少却执著的梦想吧。路上，我一直在想，这个孩子应该回家，家长应该接纳他，认可并鼓励他。只有这样，他才能活得快乐，才能走向梦想。
⑨ 半个月后，我们从那曲回格尔木，又途经那个保护站。车还没有到的时候，就远远地看到保护站有个人在挥手。不是别人，正是思贤。
⑩ 思贤看上去有些伤感，眼睛像是哭过般又红又肿。他要我们带他回格尔木。我们带上他就上路了。 11 我问他发生了什么事情。
12 他告诉我说，发生了一件不好的事情。原来，三天前，他们在路上为藏羚羊开路的时候，有一个鲁莽的司机为了赶路，居然不顾他们的阻拦，闯关而过，直接撞飞了一只可怜的小羊羔，羊群被切割成两部分散去了。他们为此悲愤不已。然后，他们捧着那幼小的羊羔把它埋在了保护站特意为它挖的坟墓里。葬了羊羔之后，他们正心意难平时，看到一只母羊在公路旁徘徊哀号，整整一个下午都在呼唤。他们知道那是羊羔的母亲，于是，又含泪把羊羔挖出来，放到母羊的面前。母羊悲伤的神情令每一个人心碎。直到母羊绝望地离开，他们才再次埋葬了羊羔。
13 思贤的眼中有泪光泛起，年轻的脸上悲愤交集。我们听了也义愤填膺，却没有人多语。 14 我试图转换一下话题，来驱散悲伤的气氛，于是搂着思贤的肩膀问：“你接下来准备去哪里？” 15 思贤忽然泪如泉涌，他握住我的手哭道：“大哥，我要回家！我妈妈一定找我找疯了!”
16 我一把抱住他，将他的哭声捂在怀里。我的眼泪忽然也涌了出来。这个迷失在世界边缘的少年，
在见证了真正的忧伤之后，深深地明白了一种爱，终于在美丽的可可西里回头了。 1．根据拼音写汉字（2分） 水草丰mào＿＿＿＿
2．第③段中“大家总是莫名其妙地被彼此感动”的原因是＿＿＿＿。（3分） 3．第⑧段中的“这样”指的是＿＿＿＿。（3分）
4．第?段“思贤忽然泪如泉涌”这句话运用了＿＿＿＿修辞方法，其表达效果是＿＿＿＿。（4分） 5．对第?段画线句理解最恰当的一项是（ ）（4分） A．思贤终于在可可西里懂得了生活的道理。 B．思贤终于在可可西里决定回家完成学业。 C．思贤终于在可可西里理解了父母，决定回家。 D．思贤终于在可可西里觉得无能为力，决定返乡。 6．请将上文缩写成“思贤的故事”。（80字左右）（8分）
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