教学资料参考参考范本 《幼儿教育》-幼儿园大班：安全标志教案精选 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 一． 活动目标 1． 认识各种安全标志，感知禁止标志和警告标志的特征。 2． 尝试设计标志，体验创作的快乐。 3． 进一步巩固安全意识。 二． 活动准备 1． 活动前幼儿已认识部分交通标标志。 2． 各种标志图。 1 / 3 3． ; 圆形、三角形、方形底版；油画棒、绘画笔 三． 活动过程 （一） 交通标志导入课题 1．马路上来来往往的车辆非常多，很容易发生危险，那么是谁在维持交通秩序？ 除了交通警察，还有谁也在协助管理？ 2．马路上有许多标志提醒行人、驾驶员要遵守交通规则，你知道有哪些交通标志吗？ 3．随幼儿的回答，出示相应标志图。每出示一个共同讨论其作用。 （二） 感知禁止标志和警告标志 1．出示“禁止左拐”标志。“这是什么标志” 2．分别出示“禁鸣”“禁止通行”等标志，提问。 3．引导幼儿讨论禁止标志的特征。 2 / 3 4．出示“注意行人”标志，“这是什么标志？” 5．这个标志跟禁止标志有什么不一样？ （三） 深入讨论，引出其他安全标志 1．除了这些交通标志，你还见过哪些安全标志？ 2．引出“禁止吸烟”“禁止明火”“禁止吸烟”“有电危险”等标志。 （四） 设计标志 1．小结标志的作用 这些标志为我们的生活带来了很多方便，我们看到标志就知道什么可以做，什么不可以做。 2．讨论身边有什么危险的事情。那我们今天也来设计一些标志。 3．幼儿讨论：你想设计什么标志，这个标志要提醒人们什么事情。 4．介绍材料幼儿自由设计。 （五） 展览作品，幼儿讲述、介绍 3 / 3