沪教版四年级语文第一单元测试

班级___________________ 姓名___________________ 成绩___________________

【夯实基础】30％

1．看拼音写词语，再按要求写句子10%

jùn qiào líng lì zì háo sā jiāo __________ __________ ________ _________ cì gǔ luǎn shí chūn sǔn dà gài __________ __________ _________ _________

选择以上的三个词语连接成一段简短的话语（30字左右）

_________________________________________________________

2．按要求填写表格5％ 划线字 音序 部首 择义(序号上打钩) 为划线字扩三个四字词语 ① 有分别，不同②奇异 异口同声 ② 惊奇④另外的，别的 ⑤ 分开 3．按要求写词语3％

(1)描写鲜花吐艳的词语： ； ； （2）描写风的四字词语： ； ；

4．填写合适的词语6％

⑴ 强壮的( ) ⑵和煦的( ) ⑶悲哀的( ) ⑷ 花儿( )地微笑 ⑸风儿( )地说话 ⑹鸟儿( )地歌唱

5.判断下面句子的正误，对的打“√”，错的打“×” 2%

⑴“它一会儿拍拍岸边五颜六色的石卵，一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草，一 会儿让那些漂浮着的小树叶打个转儿”采用了拟人手法，是一句排比句。 ( )

⑵ “桃花笑红了脸，柳枝摇着绿色的长辫子„„”采用的是夸张的手法。 ( )

6．古诗名言填空4％

(1)《忆江南》是 的作品，首句“ ， ”就在赞美诗人熟悉的江南。

(2)高尔基曾说： 是有限的， 是无穷的，趁短短

的 ，去学习无穷的 。

本单元重点：预习。

课堂学习前做到读通课文．理解词句．了解课文的主要内容。请注意课文后面的练 习题，根据题目要求展开预习是一个很好的阅读习惯和方法。

【阅读悦美】35％

(一)欧阳修苦读15％

欧阳公四岁而孤①，家贫无资。太夫人以荻②画地，教以书字。多诵古人篇章。及③其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟④读书是务⑤。自幼所作诗赋文字．下笔已如成人。

[注释]①孤：失去父亲 ②荻：芦苇秆 ③及：到 ④惟：只是 ⑤务：重要的事 (译文) 欧阳修先生四岁时父亲就去世了．家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在， 沙地上写画，教给他写字，还教他诵读许多古人的篇章：到他年龄大些了，家里没有书可 读，便就近到读书人家去借书来读，有时还抄写下来。就这样夜以继日、废寝忘食，只是 致力于读书，并把它作为最重要的事情。(他)从小写的诗、赋等文字作品就已有成人那样 高的水平了。

1．对照原文和译文，翻译句子4% ⑴ 欧阳公四岁而孤。 译句：

⑵ 惟读书是务。 译句：

2. 阅读古文，完成填空6％

⑴ 文中“教以书字”的“书”的含义是 ⑵ 欧阳修的成功，除了他自身的努力之外．还有一个促进他成长的原因是 ⑶ 就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是

3.所谓“读书百遍， ”。即便不看译文，多读几遍古文，《欧阳修苦读》的大概 意思也是能够明白的。请写下你的百字读后感5 %

㈡ 20%

春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的 春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

我冢门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有(生机 生命)，春天一到，一 下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!

一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活 泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

你别看小草这样(软弱 柔弱)，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后， 突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息 了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然， 小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说：“你看，我们是 多么顽强啊!”

小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么(挺拔 挺立)，可是它的生命力是多么(顽强 坚强)!人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。 1．给短文加个题目，写在文首的横线上1％

2·用“＼”划去文中括号里用得不恰当的词语2％

3．理解词语4％

”疾”字是( )结构的字，按部首查字法，应先查( )部，再查( )画。“疾”字 在字典里有四个意思：①疾病②痛苦③痛恨④急速，猛烈 “疾风知劲草”中的“疾” 应取第( )种意思。“疾风知劲草”的意思是

4·按下列形式从文中摘录词语，并再写一个5％

ABB： 、 、 ABCC： 、 、 AABC： 、 、 AABB： 、 、

5．把下面的谚语补充完整6％

① 疾风知劲草， 。 ②少壮不努力， 。 ② 有理走遍天下， 。 ④一年之计在于春， 。

6．正确选择本文的主旨，用“√”在序号上表示2％ ①表现了作者喜爱春天的思想感情。 ②赞扬了作者喜爱小草的思想感情。

③赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。 ④赞扬了小草的美丽可爱。

【蜜心蜜言】35％

题目：春的使者

提示：“使者”在字典里的意思是“奉命办事的人”。寒冷渐渐消失，春暖人间。当春天的 脚步走近的时候，是谁接受“春”的召唤来到我们身旁耳语着“春天来了„„”?是迎春 花?是燕子?是春雨?是冰河?„„请你结合生活实际，选择一到两位春的使者，写一写它 们是如何告诉我们春的到来的。

要求：大胆想象，合理描写，语句通顺，表达流畅、连贯，400字左右。

参:

第一单元测试卷

【夯实基础】

1.俊俏 伶俐 自豪 撒娇 刺骨 卵石 春笋 大概 选词造句略 2. 划线字 异口同声 音序 Y 部首 巳 择义(序号上打钩) ① 为加点字扩三个四字词语 异曲同工 异想天开 异彩纷呈 3．(1)百花争艳 争奇斗艳 竞相开放 (2)寒风呼啸 春风拂面 金风送爽 4.(1)体魄 (2)春风 (3)表情 (4)娇媚 (5)柔情 (6)欢快 5．(1)√ (2)× 6.(1)白居易 江南好 风景旧曾谙 (2)青春 智慧 青春 智慧 【阅读悦美】

(一)1．(1)欧阳修先生四岁时父亲就去世了。 (2)只是致力于读书，并把它作为最重要的事

情 2．(1)写 (2)太夫人给了他很多帮助和支持。 (3)刻苦读书，读书不倦的精神。 3．其义自见 读后感略

(二)1．疾风知劲草 2．划去：生命 软弱 挺立 坚强 3．半包围 疒 5 ④

在猛烈的大风中，只有坚韧的草才不会被吹倒。比喻只有经过严峻的考验，才知道谁真正坚强。 4．ABB：绿油油 水灵灵 清凌凌 ABCC：生机勃勃 小心翼翼 AABC：重重阻碍或昏昏欲睡 奄奄一息 头头是道 AABB：歪歪斜斜 安安稳稳 5．①岁寒见后凋 ②老大徒伤悲 ③无理寸步难行④一日之计在于晨 6．③ √

【童心童言】略