2015 年小学生语文素养比赛六年级试卷（一）
（满分 100 分，答卷时间： 120 分钟）
③菊花里有陶渊明的隐士情怀： “____________________，_____________________。_
（2）《三国演义》的主要人物中被称为“三绝”的分别是： “奸绝” ，
题 序 一 二 三 四 五 六 总成绩
“智绝” ，“义绝” 。3%
（3）《西游记》中，师徒一行经过千难万险，终于修得正果，最后唐僧被如来佛封 为 ，孙悟空被封为
，猪八戒被封为
，沙僧 得
名
题 姓
答
要
不
线
封
级 班
分
础知识】 60%
一、精挑细想，选一选。 10%
1 、下列词语注音完全正确的一组是（ ）。2% A、蜷缩（quán）
藐视（mǎo） 亲昵（nì） B、累赘（l èi）
煎熬（ áo） 入场券（quàn） C、抵御（yù） 搭讪（shàn） 徘徊（huí） D、汲取（j í）
胆怯（qi è）
休憩（qì）
2、根据拼音写同音字组成的词语。 2% 内 shū
各（ ）己见 神经中（ ） （ ）途同归 人地生（ ）
3、根据下面语境在横线填上带有数字的成语，把句子补充完整。 4%
（1）读书既可以学知识，又可以陶冶情操，真是 。
（2）爸爸的话简洁明了，
概括了意思。
（3）这个消息
，没有半点虚假。
（4）海丝艺术公园，迎接来自
的宾朋，是泉州留给历史的礼物。
4、给下面句子加上不同的标点符号，使其表达不同的意思，并在括号里简述。 2% 网络时代还需要练字 （意思：
）
是所
网络时代还需要练字 （意思：
）
被封为
。书中我印象最深的故事是
。5% 【
（4）《水浒传》 中有两位打虎英雄， 在沂岭杀死四虎的是
，在景阳冈打
虎的是
。书中宋江的绰号是
。3%
（5）根据人物写书名。 4% 笨女孩安琪儿《《
》
》 奇思妙想的桑桑 小《林宗作校长《
》
》
星期五
三、综合探究，悟一悟。 4%
材料：下面是《中国教育报》
2015 年对某地几所小学高年级学生写字情况的抽样调查结果：
书写情况
字迹辨析不清
字迹潦草
错别字较多
字迹工整
字迹漂亮
份数
40 5 15 10 7 3
从材料中你发现了什么问题？谈谈你对这个问题的看法 密
四、根据语境，仿照划线句子，写一写。 3%
不是所有的笑容都表达喜悦，不是所有的眼泪都表达悲痛；不是所有的喝彩都表 达赞颂，
；不是所有的顺从
都表达虔诚，
；不
有的顺利都表达成功，
。
学 小
二、博古通今，填一填。 21%
1、写出下列各词的含义。例：杏林指（名医） 3%
桃李指（ ） 汗青指（ ） 高足指（ 桑梓指（ 2、熟读诗书。18%
（1）花草无语，文人有意，花草折射出人的精神魅力。 3%
） 尺素指（
）
菜鸟指（
五、开卷有益，答一答。 22%
A
） ）
学者有四失
学者有四失，教者必知之。人之学也，或失①则多，或失则寡，或失则易，或失 则止②，此四者，心之莫同也③。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失 者也。
注释：①失：过失、缺点。②止：遇到困难不再进行。③心之莫同也： 心理各有不同。
① 小草里有白居易的进取力量：__________________，______________________。_”
、 解释句子中加点的词。 2%
或失则多，或失则寡。
“1然后能救其失也。
花的事业是 (
系上下文，写出下列句子的大意。 2%
题
)的，果实的事业是 ( )的，但还是让我在默默献身的 2、 联
教也者，长善而救其失者也。
阴影里做叶的事业吧，因为叶的事业是谦逊的。
此后，我一直珍藏着这张卡片，像是珍藏叶老师的一片心。
部首，音序
2%
。
_ _ _ _ _ 号 座 答
1、“临别”的“临”，应查 1%
2、请在文中的括号里填上你认为最合适的词语。 _ _ _ _ _ _
_ _ _ 要 _ _ _ _ _ _ _
名 不 姓
_ _ _ _ _
级 请 班
_ _ _
_ _ _ 内 _ _ _ _ _ _ _
_ 校学 线
订
B
一片绿叶的回忆
生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样牢牢地扎
在人们的心里。 每当我翻着纪念册， 看到一张卡片上夹着的那一片绿叶时， 我就深深地怀念起我的启蒙老师——叶老师来。
我的童年时期，是在一个使我梦萦魂绕的小山村里度过的。叶老师 是我童年时最好的引路人。那时，叶老师
20 多岁，平日文静寡言，却喜欢和我说话。叶老师喜欢我，我也敬重叶老师。
叶老师喜爱绿叶，在她的书里常可以看到用绿叶制作的书签。一次，
我和叶老师在野外散步，我看她低头捡起了一片宽大的绿叶。师，
“叶老
您怎么这么喜欢绿叶 ?”我憋不住问。叶老师不置可否，却给我讲了一个 很感人的故事：一位小姑娘患了重病，自己觉得马上就要死了。她望着窗 外的常青藤，说： “青藤上最后一片叶子落下时，我就要离开人间了”人 们都为她伤心，这件事被一个年迈的画家知道了。老画家在一个风雨交加
的夜晚，抱病画了一片碧绿晶莹的叶子，把它牢牢地扎在青藤上。此后不
久，老画家溘然长逝了，而那位小姑娘却从此坚强地活下来，听着叶老师 娓娓的讲述，我悟出了她喜爱绿叶的真正原因。
3、联系上下文，写出下列词语的大意。 2% 梦萦魂绕：
不置可否： 4出重、本文运用了
的写作方法，使文章引人入胜，而且便于突
点，给读者留下深刻印象。 2%
5、认真阅读文章，回答下列问题。 8%
（1）“叶老师是我童年时最好的引路人”一句中的“引路人”指什么？
（2）叶老师“喜爱绿叶的真正原因”你认为是什么？
（3）叶老师为什么“会心地笑了，笑得那么甜。 ”？
（4）阅读第三自然段，老画家在一个风雨交加的夜晚画了一片碧绿晶莹的叶子， 把它牢牢扎在常青藤上，其寓意是什么？
6、谈谈你对“叶的事业是谦逊的”一句的理解。 3%
后来，我离乡来津。分手时，叶老师送我一束花，可我却说： “您还 装
是送我一片绿叶吧。 ”叶老师会心地笑了，她笑得那么甜。
去年教师节的时候，我特意去看望老师。她显得有些“老”了，但 比以前开朗健谈了。 她见到我很高兴， 我也真有点舍不得离开她。 临别时，
我一张非常精致的卡片。 上面镶嵌着一片绿叶， 绿叶下整齐地抄着一段名言：
2015 年小学生语文素养比赛六年级试卷（二） 她送给
六、妙笔生花，做一做。 习作题目：
幸福是什么？幸福在哪里？人们一直在追问、在寻找。其实，幸福原来就是父母 给你的一杯热牛奶，老师给你赞许的目光；幸福原来就是你为别人的一句真正的喝彩， 你对别人的一次宽容；幸福原来就是亲近自然的经历，战胜自我的心路
,,
要求：
1、请以“幸福原来就是 ”为题写一篇文章。
2、把文章题目补充完整，通过一件事表达自己对幸福的理解和感悟，抒发真情
实感。
3、文章不少于 500字，尽量不超 800字。 4、文中一律不出现真实校名、姓名，地名。
写作提纲
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