学煮面条篇(1):叙事作文500字 我学会了煮面条
上周末，我觉得爸爸妈妈上班很辛苦，所以我决定学煮面条，爸爸答应了。
我们来到厨房里，爸爸给我讲了一遍煮面条的步骤后，我便开始学着做起来。我先把锅洗净，盛了半锅水，盖上锅盖，然后把锅放到电磁炉上，再插上电源，打开开关。在等水烧开的这段时间里，我抓紧时间调料，我拿来一个碗，在里面放了茶油、葱、盐、鸡精、生菜和蛋。当锅里的水沸腾的时候，我迫不及待地把面拿来，把锅盖打开，慌慌张张地把面丢到了锅里，谁知锅里的水四处乱溅，溅到了我的手上，“好烫呀!”我有点泄气了。爸爸好像看透了我的心思，对我说：“做事不可以半途而废呀!你还记得‘世上无难事，只要肯登攀’这句名言吗你一定要坚持下去!”我咬咬牙，点了点头。我问爸爸：“接下来该做什么呢”爸爸说：“现在你赶紧用筷子把锅里的面条搅拌一下，防止面条粘在一块。”我边搅拌边问爸爸：“面条煮成什么样才算熟呢”爸爸说：“面条煮到用筷子轻轻一夹能夹断就是熟了。”而后，我把调好了的料放了进去。几分钟过去了，我用爸爸教的方法查看，判断面条已经煮好了就关掉电源，把面条盛出来端上餐桌，这样一碗热腾腾的面条就大功告成了。
我吃着自己做的香喷喷的面条，真的感觉它比肯德基还好吃呢。爸爸妈妈尝了我做的面条，直夸我有烹饪天赋呢，我心里别提有多美了。
学煮面条篇(2):煮面条
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煮面条
今天早晨，我起床后，肚子有点饿。爸爸妈妈都很忙，怎么办呢 我就自己煮面条吧。
我学着妈妈的样子，在面锅里放了一些水，然后支在电磁炉上，小心地插上电源，并按下电磁炉开关。趁烧水的时间我在碗里配好佐料。大约十分钟左右，水开了，我抽了一些干面条放进锅里。3分钟后面条熟了，我用筷子把面条捞在碗里，并向碗里倒了些开水，然后用筷子拌了拌，一碗面条就做好了。
吃着自己亲手做的面条，我心里美滋滋的。以后爸爸妈妈忙的时候，我还会自己煮面条。
牟定茅阳二小三（四）金媛媛
学煮面条篇(3):我为妈妈煮面条
我为妈妈煮面条 浙江省桐乡市 桐乡市乌镇植材小学五(2) 大张怡 昨天傍晚，妈妈下班骑着自行车带我回家。在回家的路上，我和妈妈有说有笑地聊天。正在这时，一件意想不到的事情发生了：一块约有一分米长的石头卡在了前车轮里。一刹那，我和妈妈都摔在了地上，两个人都伤得比较严重。走起路来一拐一拐的，再也不能够骑车了，只好推着车，一拐一拐地走回家。 今天，爸爸上班去了，我休息在家。快要吃午饭的时候，妈妈一拐一拐地回来了。我看见了，连忙去扶着妈妈坐在凳子上，说：“今天，由我来烧面吧！”妈妈笑着同意了。
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我就去煮面条了。我拿来了面条、肉丝、咸菜和味精等调料。 准备工作做好了，我轻轻舒了一口气。接着，我按照妈妈教我的方法打开煤气灶。火苗一下子窜了上来，可把我吓了一跳。然后，我学着妈妈的样子把切好的肉丝、咸菜放在油锅里炒了一下。我再放了一点盐。我又炒了一会儿，放了一些水。等水沸了后，我放入面条。大约又煮了五分钟，我打开锅盖，一股香味扑鼻而来。面条煮好了。我看着自己煮的咸菜肉丝面，心里高兴得无法形容。 我把煮好的面条盛在碗里端到妈妈面前，说：“妈妈，这是我为你煮的面条，你快尝一尝！”妈妈接过面条，笑着说：“张怡，你真的长大了！”
指导教师：冯永康 我为妈妈煮面条2022-04/9458\
学煮面条篇(4):作文第一次做饭800字 面
黎明，天才刚亮，光线蒙蒙的，像是一层薄纱，洒在床边。我起身关掉了闹钟，对着窗外还有些茫茫的景物发了会儿呆，又似突然想到了什么重要的事情，一怔，立马穿衣下床，我有些狼狈的出了房间，往四处瞧了瞧：整个房里还没有开灯，有些黑暗，在经过仔细的辨认后，发现除我之外的人都还在熟睡，才拍了拍胸口，松了口气，原本紧张的神经也放松下来。于是我放缓了脚步，向厨房走去。
绕过弟弟搁在地上的玩具，踮起脚小心翼翼地走过爸爸妈妈的房间，脑子缓缓的清醒过来：“做什么好呢。算了还是去买罢。不，还是自己做吧，做什么呢。煮面嗯，不错。”
在厨房站定，又向卧室那边看了一眼，我勾了勾嘴角，暗喜无人察觉。
打开厨房的灯，在柜子里翻到个锅子，上下观察了会儿，我把它盛了点水放在灶台上，
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学妈妈的样子去点火，不料那火点了几次竟点不然，我有些急了，用力把那钮按了下去，使劲转了一圈，呀，火燃起来了，我挑了挑眉，无奈撇撇嘴角，转身去调佐料。
调佐料也不是件容易事。加盐加味精加油加酱油加香葱，一样都不能少，我蹙着眉头，努力回想着以前父母煮面的情形，照葫芦画瓢的一样一样添进碗里，至于那什么盐是多是少，味精要多少多少，只有一个模糊的概念。这一碗的调料，说到底，不过是完全凭感觉，靠运气，这里抓一点，那里浇一点的胡乱制作而成的罢!
我见水也煮的冒气泡出白烟了，于是便抓起一把面往锅里一丢，拿着筷子，还像模像样的搅拌了搅拌，向上提了提。又过了大约一两分钟的样子，原本硬邦邦的“面根”变得柔软了，倒像是个伶人，在水中妩媚地扭动着她的腰肢，踩着舞步，跳着舞蹈。
我把面捞起装进碗中，倒了些开水以来做汤，一碗面就是这样诞生。我望自己的作品，虽然有很多瑕疵，但心里还是不住的喜欢，更是迫不及待的想把这成品献给父母，让他们来试味试味。
正当我这么想着，卧室那儿突然传出声：“谁在厨房开着灯干嘛呢”
“煮面呢，不尝尝吗”我听出是爸爸的声音，于是这样说道。
“你自己煮的吗”爸爸有些不信，轻皱着眉头，露出狐疑的神色。
“那是自然。”我的声音中是说不出的兴奋与期待。
爸爸把面端到了餐桌上，用筷子夹起面，一口吃下。“嗯，还不错。”他道。“真的”
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我不由自主的问了句，看他点头后，心底里，充斥着一种自豪的骄傲，一种难以言述的满足感。
二零一六年，十一月二十七日，这天的凌晨，我人生第一次煮面，为我的父母，也为了我自己。
学煮面条篇(5):我学会了做汤面
我学会了做汤面
一次周末，我在跟妈妈学做汤面。
我先从冰箱里拿出了青菜、笋干、香肠、猪肉、面和鸡蛋，准备大干一场。
我用刀把配料切好，刚切完一棵小青菜，就发现小青菜的碎片就像被狗咬过一样。妈妈立刻给我演示了一下，妈妈切得又整齐又快，发出当当当的声音，而我切得又乱又慢，发出嘟嘟嘟的声音。唉！到底是妈妈厉害呀！
我把冷水放入锅中煮热，再把面条放下去。一碰到水，面条就欢乐的跳起舞来，从硬梆梆到软绵绵。我让面条跳了两分钟，面条就被捞了上来。
我再拿起一个鸡蛋，妈妈就教了我一个打蛋小窍门，我按这个方法一弄，蛋清和蛋黄就近不及待的跳入水中。但是由于我的手法不对，本来是一整个落下的蛋黄和蛋清摔了个粉身碎骨，变成一块一块的。
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我再把切好的香肠、青菜、笋干、猪肉一股脑放进锅中，锅中顿时花花绿绿起来。各种食物都像在玩游戏，一会儿到锅的东边，一会儿到锅的西边，转来转去，十分热闹。
我拿了一个大碗，把煮好的面放进里面，吃了一口，虽然不是太好吃，有的生、有的熟，但是格外满足。
学煮面条篇(6):三年级作文我学会了什么5篇 我学会了。
学骑自行车
暑假里，妈妈给我买了一辆美丽的自行车，要我学骑自行车，锻炼身体，我点头答应了。
有一天，我带着妈妈给我买的自行车跟着妈妈去花园学骑自行车，首先我跨上自，妈妈在后面扶着车尾，我的双手抓紧车把，脚踩着踏板用力蹬，眼睛目视前方，我顺利地骑着自行车走着。正当我开心的时候，我因为不会转弯，就撞上了墙上，摔在地上，痛得我哭着对妈妈说：我不想学骑自行车了\"。妈妈听了我的话后摸着我的头说：做事要持之以行，不能遇到问题就退缩。\"我听了妈妈的话后觉得浑身充满了力量。于是我继续练习，手抓紧车把，练习着一遇到障碍物，摆动车把，拐弯的技巧，我学着学着手和脚渐渐配合得配契了，我终于学会了骑自行车。
通过学自行车，我懂得了遇到困难不能退缩，要持之以恒，才能学到真正的本领的道理。
学煮鸡蛋面
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今天，爸爸妈妈不在家，我肚子感觉有一点饿，于是我就按照妈妈平常的方法来煮面条。
首先，我把煤气炉打开，放些花生油在锅里，等锅热了，把搅拌好的鸡蛋放进去，“哎呀！”油溅到我的小手，可我还是坚持下去，把鸡蛋炒熟，盛在碟子上。接下来就煮面了，先把水放进锅里，在等水开的时候，把面放进里，过了十分钟，看到面条浮在水面，面条全柔软了后，盛上碟子，加入调料，再把煮熟的鸡蛋放进面了，这样，香喷喷的面就大功告成了。
我把面端上桌后，便吃了起来，吃着自己煮的面，我心里美滋滋的，等爸爸妈妈回来了，我煮热了面，端给他们吃，他们说：“这个面煮的一级棒！”我听了，高兴极了！
通过这次煮面，我知道了凡是做事，都要坚持不懈才会成功的一个道理。
学做豆芽菜
人生永远要学习，学习是永无止境的，哪怕是最简单的，我们也需要学习；哪怕是已经会的事，我们也要学习做得更好。趁着这个学期，我也学会了一项技能——做豆芽菜。
有一次，我放学回家，屋子里空无一人，忽然听到“咕噜咕噜”的声音，唉，肚子又饿了，该怎么办？有了，我可以自己做饭啊！妈妈老是说我不会做家务，这次，我要做给她看。我先看了看冰箱，太好了，冰箱里面有我最爱吃的豆芽菜！我先把豆芽菜洗干净后，把平底锅放在煤气炉上，打开煤气炉把锅热，倒进了菜油。菜油倒进锅里时，我怕烫伤了自己，便十分注意。等待油泡消失后，我倒入豆芽菜，并快速翻炒豆芽菜。菜梗一软，再放进了盐，便倒进切好的葱，立即起锅装盘。啊，真香！
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这道菜是我平时看外公做饭时一点一滴学会的。在今后的学习中、生活中，我要保持这个好习惯，认真观察、处处留心身边的事情，学会更多的知识和本领。
我学会了吹长笛
我从来都没学过乐器，而我们班有很多同学都学过。所以，爸爸妈妈让我今年在学校学长笛。
开始上课了！我按照老师的要求：先把笛头、笛身和笛尾拼起来，装成一个完整的长笛。然后按吹长笛的指法和姿势把长笛拿好，接着把笛头对准嘴唇，最后轻轻地吹，就能吹出低音来。如果要吹高音，就用力吹。这时候，老师又耐心地教导我们长笛的指法。我按照老师说的：先把左手的大拇指放在笛身下部分第三个位置，食指放在上部分第二个位置，中指放在第四个位置，无名指放在第五个位置，小指放在第六个位置。而右手的大拇指放在下部分，食指放在上部分第九个位置，中指放在第十个位置，无名指放在第十一个位置，小指放在笛尾第一个位置，果然把美妙的音乐吹了出来。我开心极了！
现在我不仅会吹十四个音的高低音、长音、吐音，还会吹四首比较长的曲子呢！我觉得很快乐！
学打羽毛球
一天下午，爸爸见我闲着没事干，就带我到楼下教我打羽毛球。
我们首先找了一个没有什么风的地方。爸爸一开始先教我握拍，爸爸示范了一了次，我按爸爸的要求，首先用右手握拍，握到球拍手把的三分之一那里，并用力一点握紧。这
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时，我觉得打羽毛球很简单，但是爸爸发球了，他打过来的每个球，我都接不住。我问爸爸：“这是为什么呢？”爸爸回答说：“我打过去你那边的时候，你反应不够快，跑的速度太慢。”听了爸爸的意见，我加快了步伐，球飞来我这边的时候，我奋力跑过去，瞄准球的落点，把手伸直。经过多次练习，我终于接到了球，并回了过去。爸爸竖起大拇指，我也开心地跳了起来。
现在的每个星期六，我和爸爸都到楼下打羽毛球。这项运动不但可以练速度，还能练反应，我的心里无比快乐！
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