信息与电脑2018年第5期China Computer&Communication信息安全与管理基于“智慧校园”大数据的学生网格化管理的若干思考郭水泉 周之谦（武汉城市职业学院，湖北 武汉 4300）摘 要：部门成功运用信息化技术进行社会治理，之后学校开始实施网格化管理。武汉城市职业学院积极推进网格化管理的建设和运行。笔者主要从网格化信息系统及数据建设、网格化系统运行管理组织架构、网格化系统管理制度建设、管理的有效性探讨等方面谈谈对于基于“智慧校园”数据的学生网格化管理的几点思考。特别从公共资源高度整合，管理效能大幅提升；业务流程规范标准，管理机制科学精细；解决问题快速便捷，管理方式更加主动；评价体系公开透明，管理监督更加有效四个方面探讨了网格化管理的有效性。关键词：“智慧校园”大数据；学生网格化管理；有效性中图分类号：TP399-C1 文献标识码：A 文章编号：1003-9767（2018）05-179-03Some Thoughts on Student Grid Management Based on \"Smart Campus\" Big DataGuo Shuiquan, Zhou ZhiqianAbstract: The government departments have successfully applied the information technology to the social governance, and (Wuhan City Polytechnic, Wuhan Hubei 4300, China)then the school began to implement the grid management. Wuhan city Career Academy has actively promoted the construction and operation of grid management. The author mainly talks about grid management of students based on \"smart campus\" data from grid information system and data construction, grid operation and management organization structure, grid system management system construction and management effectiveness. Especially from public resources integration, greatly enhance the management efficiency; business process standardization, scientific management mechanism to solve the problem of fine; fast and convenient, more active the grid tube.management; evaluation system of open and transparent management, more effective supervision in four aspects of the effectiveness of Key words: \"smart campus\" data; student grid management; effectiveness部门成功运用信息化技术进行社会治理，促使高校１ 网格化信息系统及数据建设改革管理模式，实施网格化管理[1]。2014年8月，湖北省高系统方面，完成了大数据管理平台、校园电子地图、学工委发布《关于推进高校学生网格化管理工作的通知》，确生综合信息模块、网格消息中心、视频监控实时服务模块、定华中师范大学、湖北大学、三峡大学、华中农业大学四所学生行为预警模块、事件管理模块、舆情管理子系统、网格高校为学生网格化建设试点高校。据此，武汉城市职业学院化管理平台移动端共计九个部分；综合形成了网格化管理（人建设网格化管理信息系统，希望通过运用网格化管理系统，员+地图/网格+移动端）、六项预警（学业、消费、身心、在学生事务管理、学生成长服务、学生思想政治教育等方面失联、舆情、聚集预警）、视频监控、校园综合查询四大类形成学生管理工作创新机制，构建以学生为中心，遵循“信功能板块。息化、专业化、团队化”的学生工作新形态。本文就谈几点数据建设是重中之重，也是网格化管理中最困难、最麻对于基于“智慧校园”大数据的学生网格化管理的几点思考。烦的环节，需要融合统一智慧校园涉及的各个系统数据。以基金项目：湖北省规划办重点课题“基于‘智慧校园’数据下的学生教育管理有效途径研究”（项目编号：2017GA086）；武汉市规划办课题“基于校园一卡通数据下的学生行为分析及决策支持”（项目编号：2016C251）。 作者简介：郭水泉（1982-），男，湖北武穴人，硕士研究生，讲师。研究方向：职业教育、信息化技术。— １７９ —信息安全与管理信息与电脑China Computer&Communication2018年第5期前各个系统各自运行，统一数据库表中很多字段不一致，导学管理员与勤工助学学生等人力资源，组建以学校干部致工作量很大，同时，这些系统涉及不同的厂家，有的厂家为主体，优秀学生骨干、专业人才为补充的管理服务团队，不愿提供代码，不愿公开接口，导致统一化进程难以推进。实现管理服务专业化、精细化、科学化、全面化。与传统的存在的问题如下，教务处的教师工号与人事系统中的工号尚管理模式相比，网格化管理的优越性主要体现在以下几个 未同步；教务系统专业目录、课程代码尚未规范，成绩表中方面[4]。有部分学生存在双学号，部门学生身份与籍贯异常。最大的问题是需要核查学生信息是否准确[2]。4.1 公共资源高度整合，管理效能大幅提升武汉城市职业学院网格化管理信息系统涉及党、团工作２ 网格化系统运行管理组织架构小组、保卫处、后勤处、教学管理、大学生管理团队等部门组织框架方面，学校已成立网格化管理工作领导小组，单位，既整合了学校现有的系统，包括教务系统、图书馆管全面负责网格化管理工作。网格化管理工作领导小组下设理系统、一卡通系统、通道管理系统、校园无线网络等网络办公室，办公室主任由保卫处和学生工作处（团委）负责信息资源，又整合了学工、学院、教务、宿管等管理和服务人担任。在学生工作处（团委）设立网格化管理中心，在资源，还整合了安保、大学生督查、大学生楼栋长、辅导员网格化管理领导小组指导下，负责全校网格化管理日常工等人力资源。通过整合，将突发事件事件纳入网络化管理的作。网格层级管理构架由基层网格工作站和学校网格管理范畴，较好解决了过去学校在管理、调度上存在的“纵向协中心构成。其中基层网格工作站分为4个，分别为：宿舍同不足”的问题，大幅提升了各职能部门的管理效能。区网格工作站、教学区网格工作站、生活区网格工作站、活动区网格工作站。4.2 业务流程规范标准，管理机制科学精细制度方面，明确了各级网格管理人员的岗位职责、工作网格化管理信息系统上线运行以来，通过走访各网格站，要求，以及工作考评与绩效认定细则。发现在实行网格化管理的片区，一般形成了比较完善的监督３ 网格化系统管理制度建设和指挥系统，组建了管理监督中心和网络管理中心，强化主动发现问题的能力，能及时处理网格工作站上报事件，主动制度建设是保证网络化管理长效化运行的关键，涉及各发现系统预警信息，缩短管理流程；具有信息分解处理联络方面的工作规范，包括网格走访巡查工作规范、基础信息采员和院系自己的联络员，报送、处理、反馈信息准确，效率集工作规范、栋情信息报送工作规范、矛盾排查化解工稳步提高；建立绩效认定机制，优秀网格管理人员将纳入年作规范。其中数据采集是整个系统运行的基础，步骤如下。度优秀德育工作者；严格依据工作考评条例，由网格化管理（1）认真填写信息。利用网格化管理信息平台上报信息，领导小组统一审核，定量分析履行职责情况，形成监管互动、核对无误后确认提交。特殊紧急情况下，也可先通过电话上分工协作、管理有序的管理新机制，使信息采集、监督、反报事件，在时间条件准许的情况下再进行线上提交。（2）馈更加流畅，提高了管理效率。信息数据审核。采集确认后的基础信息，须经网格化管理中心审核把关，经审核无误后，由网格化管理中心工作人员将4.3 解决问题快速便捷，管理方式更加主动采集的信息数据直接导入或录入网格化管理综合信息平台传统的学生管理模式缓慢被动、控制不力，远远不能适数据库。（3）信息数据更新。网格化管理中心每天采集、应信息化时代快速多变的管理需要。网格化管理信息系统引更新网格内的信息变动情况，经审核后录入网格化管理综合入六大预警平台，使用信息化、数字化手段不断预测获得的信息平台数据库[3]。新信息。将预测结果和设定的预警阈值相对照，能在问题初４ 网格化管理的有效性探讨露端倪时发现风险，并依照预先制定的纠偏措施，将问题解基于学生活动区域功能划分物理网格，将学校地理区决在萌芽状态，提高了管理效率，避免出现严重的后果，消域划分成若干网格单元，分为宿舍、教学、生活、活动网除了以往学生管理工作中存在的“运动式”和“突击式”的格，本着“寓管理于服务之中”的原则，以立德树人、服务弊端，使管理工作变得积极主动。管理学生为宗旨，坚持“领导、综治指导、学工主导、4.4 评价体系公开透明，管理监督更加有效全员参与”，构建“学校、学院、班级、宿舍”四级联动机在传统的学生管理模式中，管理部门既“掌舵”又“划桨”，制，形成“区中有网、网中有格、格中有人、人负其责”管理权和监督权合二为一，定量评价不到位。实施网格化管的局面，汇集信息、监控舆情、研判危机、主动服务，培理后，由于有数据平台的支撑，基于系统实时生成的大量基养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和人。对础数据，建立起科学完善的监督评价体系，管理权和监督权应每一个网格，通过整合学院辅导员、宿舍管理员、大学分开，既不易“作弊”，也无法“护短”，使管理更加科学 生楼栋长、大学生督察队、保卫处人员、后勤处人员、教 （下转第183页）— １８０ —信息与电脑2018年第5期China Computer&Communication信息安全与管理数据进行多重保护，并且要在短时间内对其进行备份，操行破坏的软件也不断出现。这时就要研究出有效的防杀毒软作如下：先将存储设备与主机、系统相分离，并严格管理，件，确保通过使用这些软件，能够一发现漏洞便提示用户，最终确保提升信息的安全性，防止数据丢失和损坏等。并不断强化监测系统的漏洞，及时修补系统漏洞，避免漏洞3.6 加强访问控制扩大。除了安装有效的杀防毒软件外，还要注意对使用人员进行培训和提示，让其养成每隔一段时间杀毒一次的习惯，访问控制主要就是对系统设置权限，只有经过授权的用从根源上确保网络系统的安全。户才能打开系统中的资源，这样能够有效防止非法用户侵入，并避免信息泄露。现在因为被技术条件所限，访问控制４ 结 语 对策主要建立在规则与角色的基础上。基于角色发展的策总之，为确保计算机信息安全，应全面强化管理，完善略主要适用于与外界隔绝的部门，角色控制在维护这些部门计算机安全管理制度，培养信息安全建设人才，积极研发网中表现出了不可替代的安全性和实用性。规则控制有很多络安全技术，引导用户建立良好的使用习惯，提高用户网络种类，不仅包括上文提到的防火墙技术，还包括如下几种。安全防范意识，从多方面入手确保计算机信息安全。第一，口令认证。口令认证是众多规则当中使用频率最高的。此法的具体使用步骤是：用户与系统间先设定一个口令，这个口令可以每隔一段时间修改一次，且到了快到期的时间会参考文献自动提醒。当用户登录系统时，要准确输入口令，只有口令[1]陈文兵.计算机信息管理技术在维护网络安全中的应与实际口令相匹配，才有权访问。第二，身份认证。用户和用策略探究[J].电脑知识与技术,2015(36):35-36.系统之间事先进行身份预定，只有身份获得系统认可的用户[2]吴阅帆.计算机信息管理技术在网络安全中的应用[J].才能获得系统访问权。第三，证书访问控制。通过系统进行电脑知识与技术,2015(30):28-29,36.证书认证，且只有获得系统识别的证书，才能够访问系统。[3]杨曙光.计算机信息管理技术在网络安全中的应用[J].同时，还可以通过系统访问权限设置，控制所要访问的资源。网络安全技术与应用,2015(4):40-41.3.7 注重安装有效的杀防毒软件[4]解晓宾.浅谈网络安全中计算机信息管理技术的应用[J].计算机光盘软件与应用,2015(2):176-177.随着信息科技的不断进步，网络安全越来越受到重视，[5]罗开田.民族高校网络信息安全系统的设计与实现[J].虽然信息系统得到了有效的提升，但是一些利用网络漏洞进赤峰学院学报(自然科学版),2012(19):82-84.（上接第180页）参考文献民主，为科学评价管理绩效提供了依据。[1]黄荣怀.智慧校园:数字校园发展的必然趋势[J].开５ 结 语放教育研究,2012,18(4):12-17.[2].我国城市网格化管理研究的拓展[J].数字城随着网格化管理的运行，系统积累的学生信息越来越多，市,2011(2).从这些数据中挖掘的价值也会越来越大。这就要严格按照相[3]张佳.数据挖掘技术在校园一卡通系统中的应用研究关制度规范化运行网格系统，这是基础。在此基础上创新数[D].苏州:苏州大学,2013.据挖掘模型，得到更多、更好、更有用的信息，更好地为管[4]陈建波.当前高校学生管理创新模式探析[J].高等农理服务。业教育,2007(1).— １８３ —
