1、幸福是“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的追求。幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获;幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适; 幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献；幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡；幸福是“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮；幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀；幸福是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节；
幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,幸福是患难中心心相印的一个眼神;幸福是父亲一次粗糙的抚摸, 幸福是朋友一个温馨的字条;幸福是母亲一声温柔的叮咛,幸福是老师一次亲切的问候。
2、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。假如生命是一棵大树，我愿为大地撒下一片绿阴；假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。
3、读《三国演义》我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《西游记》,我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇;读《红楼梦》,我们可以体会到封建社会大家庭衰落的必然性。读《水浒》,我们可以感受到什么是义盖云天。
4、语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返。语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。 语文是年轮，让人深入理解思考；语文是婀娜多姿的花朵，令人流连忘返；语文是随风飘荡的春雨，让生物生机勃勃；语文是深不见底的深渊，让人无法自拔。语文是慈祥敬爱的母亲，令人亲切无比。
5、让我怎样感谢你!当我走向你的时候,我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地；我原想拥有一朵莲花，你却给了我整个荷塘；我原想收藏一片红叶，你却给了我整个枫林;我原想亲吻一瓣雪花，你却给了我整个雪原；我原想品尝一个金桔，你却给了我整个果园；我原想捡拾一束稻穗，你却给了我整个粮仓；我原想采摘一束菊花，你却给了我整个花园。
6、书是人类进步的阶梯，没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的森林；没有一本书的家，是没有一条鱼的池塘；没有一本书的家，是没有一滴水的泉眼。
7、人生的意义在于奉献，而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一缕阳光，就传递一份温暖；如果你是一轮明月，就撒下一片光辉
8、如果你是大海，何必在乎别人把你说成小溪。如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地。如果你是春色，何必为一朵花的凋零叹息。如果你是种子，何必为还没有结出果实着急。
13、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将吹走世间的尘埃。如果我是春风，我将吹绿田野的庄稼。
15、做不了大江大河，就做一滴小小的水珠吧；做不了天香国色的牡丹，就做一株默默的小草吧；做不了顶天立地的英雄，就做一个平凡的普通人吧。
17、阅读下面这首小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与一、三小节保持连贯。 小时候，母爱融在乳液里，吮着它，香甜甜。上学后，母爱缝在书包里，背着它，心暖暖。缝在衣裳里，穿着它，暖洋洋。躲在雨伞里，撑着它，风雨无阻。长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，爱意绵绵。
18、请模仿下面句子，从“鲜花”“矿石”“蜡烛”“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。也可自选其他事物来写，要突出所写对象的特征。
例句：种子，如果害怕埋没，那永远不能发芽。鲜花，如果害怕采摘，那永远无法开放。蜡烛，如果害怕成灰，就永远不能燃烧。航船，如果害怕风暴，就永远无法远航。矿石，如果害怕捶打，就永远不能发出耀眼的光芒。
19、仿照下例句，请写一个句子。母爱是人生的一首歌，责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。母爱是人生的一杯茶，责备是苦涩，呵护是甘甜，牵挂思念是母爱的真滋味。父爱是人生的一场雨，斥责是暴雨，爱惜是彩虹，望子成龙是父爱的春雨。友谊是人生的一本书，交往是开篇，相处是后续，互相帮助是书的主题。 20、仿照下面句子，另写两句富有意蕴的句子，要求仿句要体现比喻的修辞方法，并且要体现前后句的连带关系。
故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。故乡的歌是一朵灿烂的花，总在回乡的路上绽放。故乡的歌是一面激情的鼓，总在心中平静时响起。 故乡的歌是一粒相思的种子，总在泪湿的枕边发芽。故乡的歌是一朵娇艳的昙花，总在夜深人静的时候开放（陈吉）。故乡的歌是一条清澈的小溪，总在游子的心头流淌。
21、你无法改变容貌，但你可以展示笑容；你无法左右天气，但你可以改变心情；你无法预知明天，但你可以把握今天；你无法样样顺利，但你可以事事尽力
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