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九年级历史上学期期中考试(试卷)

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 ――――O―――密―――――――O―――――――――――封――――――――――O――――――――线――――准考证号: 考场号班级: 姓名XX省XX市X县XXX中学专用试卷

九年级 历史 上学期 期中测试

得分:

一、选择题(每小题1分,共20分)请将正确答案填在括号内 1、人类早期文明是最先诞生于亚非地区的大河流域。下列有关的文明成就,搭配不完全正确的一组是( ) A、古代埃及文明:金字塔和象形文字

B、古代两河流域文明:汉谟拉比法典和楔形文字 C、古代中国文明:分封制度和青铜文明 D、古代印度文明:种姓制度和《天方夜潭》

2、2008年北京奥运会开幕式彰显了中国五千年的灿烂文明,令人印象深刻。2004年雅典奥运会开幕式,大会组织者曾在体育场的设计出一个蓝色的人工海洋,其主要用意是( ) A、希腊人民喜爱蓝色 B、蓝色象征着和平

C、古希腊文明以海洋为中心 D、希腊是一个临海的国家 3、帝国的疆域几乎包括了波斯文明、埃及文明、犹太文明,甚至印度文明,并打通了亚欧的交通。这里的帝国是( ) A、波斯帝国 B、亚历山大帝国 C、罗马帝国D、阿拉伯帝国 4、中古时期的西欧城市(如琅城)与中国当时的城市最大的不同点是( )

A、商品经济发达 B、城市的规模大

C、一些城市拥有自治权 D、有强大的市民阶级

5、天平是大家做实验时常用的仪器,其原理是下列哪位科学家发现的( )

A、阿基米德 B、牛顿 C、达尔文 D、爱因斯坦 6、17世纪发生的英国资产阶级反映了世界历史发展的趁势,这一“趋势”主要是指( )

A、君主立宪制取代君主 B、资本主义取代封建主义 C、无产阶级取代资产阶级 D、社会主义取代资本主义 7、下列选项中能够体现古代奴隶主民主政治特征的是( ) A、古埃及金字塔 B、《汉漠拉比法典》 C、古印度种姓制度 D、雅典伯利克里统治 8、当今世界通用的纪年法来源于( )

A、佛教 B、教 C、道教 D、教 9、下列航海家曾经达到印度半岛的是( )

①迪亚士 ②达·伽马 ③哥伦布 ④麦哲伦

A、①② B、③④ C、②④ D、①④ 10、下列名人从影响和作用方面来看,明显不同于其他三人的是( )

A、荷马 B、达·芬奇 C、但丁D、哥伦布

11、但丁被誉为“旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”这里的新时代是指( )

A、奴隶时代 B、封建时代 C、社会主义时代 D、资本主义时代 12、14至16世纪的欧洲是“人和世界被发现”的时代,其中“地理的大发现”是指( )

A、文艺复兴 B、新航路的开辟 C、启蒙运动 D、英国资产阶级 13、下列能够被称得上是“剥夺王权保留王位”的是( ) A、英国资产阶级B、美国战争 C、法国大D、辛亥

14、下列四个事件都具有标志性意义,明显不同于其它三项的是( ) A、英国新议会的召开 B、来克星顿的声 C、巴黎人民攻占巴士底狱 D、光荣

15、美国战争与英国资产阶级相比,最大的特点是( ) A、前,资本主义经济发展受到阻碍 B、过程中未出现反复 C、的主要任务是推翻殖民统治D、后资本主义迅速发展 16、英、法、美资产阶级的共同结果是( ) A、建立了君主 B、建立了资产阶级共和国 C、有利于资本主义经济发展 D、赢得了国家 17、世界名画《蒙娜丽沙》,画面人物神态恬静端庄,她“神秘的微笑”

给人以无限的遐想。该作品体现的时代精神是( ) A、妇女 B、人文主义 C、改革创新 D、禁绝欲望 18、英国工业发生的前提条件是( )

A、资产阶级统治的确立 B、圈地运动提供了充足的劳动力

C、掠夺积累了大量资金 D、国外市场不断扩大,商品需求量增加 19、恩格斯说:“文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来。”其含义是( )

A、它没有把古希腊、罗马的文化全部复兴起来 B、它只是打着“复兴古典文化”的旗号 C、它本身没有借鉴古希腊、罗马文化

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D、它没有准确揭示这场运动的实质

20、拿破仑对资本主义社会发展最具深刻影响的贡献是( )

A、颁布了《宣言》 B、建立了拿破仑帝国 C、颁布了《拿破仑法典》 D、发动了拿破仑战争 二、非选择题(21题7分,22题7分,23题8分,24题8分,共30分) 21、改革是社会发展的动力,在7世纪的日本和8世纪的西欧分别有一次著名的改革,回答下列问题:(7分) 1、改革的名称分别是什么?(2分)

2、当时日本力主改革的大臣和西欧的宫相分别是谁?(2分)

3、改革的主要影响分别是什么?(2分)

4、结合中国改革的成就,谈谈你的感想和启发?(1分)

22、阅读下列材料,回答问题(7分)。

人类历史上各民族和国家从经历了相互孤立、隔绝到彼此交流融合

的过程,东西方之间

文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往,

各地文明发生了直

接或间接的传播与交往,但和平交往并非是人类相处的唯一方式,在古

代,战争和征服在带来灾难和痛苦的同时,也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。——摘编自华师大版《世界历史》九年级上册。请回答: (1) 根据材料,归纳古代人类文明交往的两种主要方式。(2分)

(2) 结合所学知识,写出两例反映古代文明交往的历史事件(2分)

(3)根据材料及所学知识,指出哪种文明交往方式更有利于人类

社会的发展。请简要说明理由(2分)

(4) 今天,开放的中国日益融入世界,你认为该怎样对待不同国

家和地区的文明(1分)

23、阅读下列材料,回答问题(8分):

材料 在世界近代史上,英国曾经以政治制度、科学思想和生产技术等创新走在世界前列,推动了世界历史的进程。

(1)十七世纪,英国创立的政治制度是什么?它通过什么法律

事件来确定的?该制度最突出的特点是什么?当时法国的政治制度是什么?(4分)

(2) 英国在十八世纪六十年代,生产技术方面的创新是什么?这场彻底改变了人们的生活方式,请举一例说明(2分)

(3) 使人类进入了大机器生产时代的英国发明家是谁?他的革新

使人类进入了什么时代?(2分)

24、18世纪,美国和法国都出现了影响本国资本主义经济发展和社会稳定的问题。(8分):请回答

(1)18世纪,影响美国、法国经济发展和社会稳定的最主要因素分别是什么?(2分)

(2) 相关的国家领导人物分别是谁?(1分)

(3) 在解决问题的过程中颁布的法律文件分别是什么?这两个法

律文件有何共同特征(4分)

(4) 问题的解决对两国产生的共同影响是什么?(1分)

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