2017—2018学年第1学期
学 科： 劳 技
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班 级：三年级 任课教师： 张薇
课题 1、《花球朵朵》 1．知识与技能：指导学生初步掌握做彩色花球的基本方法和步骤。 教学目标 2．过程与方法：观察——讨论——实践——评价 3．情感态度与价值观：培养学生观察与思考的能力以及审美能力和创新精神 教学重点 教学难点 教学准备 课时安排 制作花球的方法与步骤。 剪花球和整理花球。 各色皱纹纸、剪刀、订书机、针、线。 1课时 教学过程 教学过程 教学意图 精选范本,供参考！
一、出示实物 1．教师戴一串花球，走进课堂，激发学生的兴趣 2．师：这些花球圆圆的、茸茸的，漂亮吗？ 3．今天我们就一起来学做花球。 板书课题：花球朵朵 二、观察讨论： 1．每组分发一个花球进行观察思考。 2．感知课本，进一步掌握花球的制作方法。 3．指名回答制作方法，教师适时板书：订牢、剪圆、剪边、整理。 三、教师示范 1．教师利用半成品示范作花球的方法与步骤。 2．让学生来整理花球。 四、学生动手实践 1．学生动手制作花球。 2．老师巡视指导，提醒学生注意安全、卫生 五、展示与评价 1．让学生自由展示自己的花球。 2．把你的方法与体会和同学们交流。 一、激发学生兴趣，提高学生对于学习注意力。 二、培养学生积极思考的习惯，掌握制作花球的方法。 三、让学生在整理花球的过程中仔细观察，加深学生对制作花球的印象。 四、养成良好制作习惯，不要把纸屑散一地 五、让学生自主展示自己的作品，提高学生用于展现自己的能力，同时培养学生的审美和互相评价的水平。 精选范本,供参考！
六、拓展： 1．花球可以作成许多饰品，非常有趣，花球还有什六、引导学生积极思考、么作用？ 探索，培养其思维能力。 2．希望同学们课后自己动手设计自己喜欢的饰品。 板书设计： 花球朵朵 方 法： 订牢、剪圆、剪边、整理 教学反思
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