目标:
1. 练习挥臂投掷,投稿投掷力量。 2. 进展动作的协调性和敏捷性。
3. 培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关心他人的情感。 4. 能大胆、清晰地表达自己的见解,体验胜利的欢乐。 预备:
1. 木夹做成的飞镖,竹竿一个,老鹰图片 2. ?小鸟飞?音乐,橡皮筋一根 3. ?黑猫警长?音乐,录音机 过程:
1. 嬉戏:猎人和小鸟
老师做猎人,幼儿随着小鸟飞的音乐双手在体侧自由飞行,当被猎人拍打到时,便单手飞。幼儿双手在体前、体后飞行,练习跳转躲闪动作。
2. 扮演白鸽警士。 幼儿集体仿照白鸽警士: 侦查状况--四处张望〔头部运动〕 传递情报--动动翅膀〔肩部运动〕 操练本领--整理羽毛〔体转运动〕
添加装备--取物投放〔腹背运动〕 庆祝成功--兴奋〔跳动运动〕 3. 白鸽展现练投掷。
〔1〕 在场地中间拉起一根橡皮筋,高1~1.5米。老师示范讲解投掷要领:两腿前后站立,上体向右侧转,右臂快速挥臂,从头上方用力投出。
〔2〕 幼儿按组拿飞镖进行分散练习,老师进行个别指导。 4. 嬉戏白鸽战老鹰
玩法:老师手甩竹竿上的老鹰图片,幼儿边跑边用飞镖投机,再捡起同颜色的飞镖连续投机。老师依据幼儿的投掷状况确定老鹰是否要飞走了。
5. 结束局部。
幼儿跟着?黑猫警长?音乐做律动放松。 反思:
全部主题活动的实际效果是较为取得胜利的,在全部主题活动中,以 嬉戏剧情进展趋势为主导线,丰富多彩了主题活动内函,黑猫警长是儿童较为宠爱看的一个动画片,儿童扮演钟爱的黑猫警士,做到了\"玩中学、学中玩的教学理念,主题活动中老师扮演的黑猫警长,不但从人物角色里能符合主题活动的场景,另外黑猫警长的人物角色部位可以不错的操纵全部主题活动。 存在的缺乏:
在主题活动中为小孩出示的发饰缺乏,造成猫捉老鼠的 嬉戏
阶段出現错乱,对技术性姿态注意较多,较为高度重视結果。小孩的工作阅历是在持续试着下而得到的,由于我的人物角色部位操纵着全部主题活动,因此为小孩出示试着的机遇少。
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