体育教案(毛毛虫运货)

活动目标：

1.幼儿练习背物向前爬。 2.锻练幼儿四肌的协调性。 活动准备：

箱、绳子、垫子 活动过程：

一、开始局部

1.创设情境，引起幼儿的兴趣

师：我是毛毛虫妈妈，今天我要带着宝宝们一起玩，你们想和妈妈一起去玩吗？但是我们要先来活动一下身体哦。 2.队列练习：一个大圆走。

3.准备活动：头部——上肢——体侧——踢腿——腹背——跳跃——整理。 二、基本局部。

1.幼儿探索毛毛虫爬的方法。

（1）幼儿在垫子上自由探索毛毛虫的爬法。

（2）请个别幼儿示范毛毛虫爬的方法。 2.幼儿学习新动作：毛毛虫爬（并手并膝爬）。 （1）教师示范、讲解动作要领。

师：我的宝宝们可真能干，都学会了爬。不过，我们毛毛虫有一种和别人不一样的爬法，叫做毛毛虫爬。

师：毛毛虫们先轻轻地趴在垫子上，前面的小“脚”放在身体的前方，爬的时候，前面的小“脚”先向前，后面的小脚迅速地向前找前面的小“脚”。（幼儿观察并跟随教师一起做动作） （2）幼儿自主练习，教师实行指导

师：你们想学习这个新本领吗？我们一起来练习一下。 教师观察幼儿的动作，即时纠正错误的爬法，小结幼儿的练习情况。

师：刚刚我看到有些小毛毛虫爬的不太准确，爬的时候小手要同时向前伸出去，小脚要迅速地向前。（可再让幼儿实行一次练习） 3.游戏：

第一阶段：

师：刚刚我们学会了新本领，宝宝们表现得很棒哦！那现在我们来玩游戏吧。请宝贝们排成四队，背好纸箱站在起点，听到口令后由起点往终点爬去，先到达终点者为赢。

第二阶段：幼儿以接力的形式实行练习 1.幼儿自由寻找同伴练习玩法。

2.请个别幼儿示范以接力的形式练习的方法。

第三阶段：实行接力比赛。

师：请第一个幼儿站在起点，听到口令后先把货物装进纸箱，然后背着纸箱迅速向第二名幼儿爬去，第二名幼儿接到货物后往终点爬去，先到终点者为胜。

三、结束局部。放松运动。