目标:
1. 尝试用查找资料的方法了解动物过冬的多种方式。 2. 学习大胆提问,积极探索动物过冬的奥秘。 3. 自主探索,体验成功。 准备:
1. 有关动物过冬的图片、图书、录音带、课件。 2. “动物过冬”的记录表、记录笔人手一份。 3. 幼儿向家长了解有关动物过冬的常识。 4. 学儿歌《动物过冬》。 过程:
一、 进入问题情境
1. 冬天到了,你想怎么度过这个寒冷的冬天呢? 2. 动物们也要过冬了,它们是用什么办法过冬的呢? 二、 探索学习
1. 教师提供查找的资料,并简单向幼儿介绍查找和记录的方法。
2. 幼儿查找资料并记录。 三.交流欣赏
1.幼儿互相交流记录的情况。
2.欣赏课件,了解兔子、大雁、蚂蚁、青蛙特殊的过冬方式。 四.加强巩固
1.游戏:动物过冬。教师说动物名称,幼儿用动作和语言来表现动物过冬的方式。 2.朗诵儿歌《动物过冬》。
3.你还想知道哪些动物的过冬方式? 延伸活动:
继续查找资料,了解其他动物的过冬方式。
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