部编版四年级语文上册短文阅读考点练习及答案

部编版四年级语文上册短文阅读考点练习及答案

一、 阅读下列课文（片段），完成后面各题。

走月亮

秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。

是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……

这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮！

细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

啊，我和阿妈走月亮……

村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，波剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响看。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油莱开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？

啊，我和阿妈走月亮……

有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静地走着，走着。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥，走过月影的果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，丽的

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月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……

多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！

1．文中第一自然段中两个“升起来了”，我们能从中体会到作者___________的心情。

2．说说“我”和阿妈走过了哪些地方？看到了哪些景物？ _______________________________________________________

3．“多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮”为什么说这是一个“多么奇妙的夜晚”？

_______________________________________________________ 4．课文一共出现了几次“我和阿妈走月亮”？为什么这样写？ _________________________________________________________

5．明明是“我和阿妈走月亮”，为什么作者写“我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……？ ________________________________________________________

二、 课外阅读。

蜜蜂与排雷

有些动物天赋的生理机制和特殊本领，可利用来造福人类。

科学家发现，经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身手。美国蒙大拿大学研究人员还发现，蜜蜂在寻找地雷以及其他爆炸物方面同样具有非凡的能力。与警犬相比，蜜蜂除了容易训练且工作起来更吃苦耐劳外，在寻找“猎物”（各类爆炸物品）的准确性方面也显得高出一筹。

目前世界各地约有1.1亿颗地雷等待排除，每年约有2.6万人因触雷而死或致残。小小蜜蜂可以为搜寻这些重大隐患开辟新路并做出贡献。

为什么蜜蜂能有这种本领？因为蜜蜂在长期生存竞争中形成的嗅觉十分敏锐，可以识别出狗无法分辨的许多种细微气味。加之这种昆虫经常是群体出动，因此在搜索同样面积的情况下，它们的工作远远比狗更有效。科学研究表明，这些“探雷蜜蜂”只需要接受短短几天训练，就可以适应搜索地雷的要求。

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1．从短文中我们可以了解到，经过特殊训练的蜜蜂可以在____________、___________、____________三方面大显身手，本文重点介绍了___________这一方面。

2．本文第2自然段告诉我们，蜜蜂探雷比警犬探雷“高出一筹”，具体表现在三个方面：①____________，②___________，③______________。

3．善于捕捉关键词，有助于把握主要信息，快速理解语意。文中画线句子的关键词是__________和____________。

4．利用动物本能或运用仿生学造福人类的事例有很多，我们学的《蝙蝠和雷达》一课就向我们介绍了科学家运用蝙蝠______________定位的原理，研制出雷达。

三、 阅读短文，回答问题。

没人喝彩的工作

有一天，我从学校里出来，流着泪，很伤心地走回家去。

妈妈像往常一样，站在门口，亲切地微笑着向我招招手，欢迎我回家。 但是我满是泪水的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这么伤心？”

“妈妈，我想做的，我要做的事，老师不让我做。”我一边抹着眼泪，一边呜咽地说。

“呀!到底什么事？”妈妈温和地问我。“学校里要开家长会……要演节目……但是老师这一次不选我当主角，只让我在后台工……工作!”我呜咽着，连话也说不清楚了。

妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。

“你看看!这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干净我的眼泪，一面温和地问。

“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。

妈妈脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看些什么？” “那些是小齿轮和螺丝!”这时，我完全忘记了我的伤心事。

“当表的指针不走或不准时，别人就会说，“这表是虚有外表’。”妈妈

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继续说，“可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有那些你看不见的部分。”

停了一会儿，妈妈又意味深长地望着我说：“这是无人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能够没有的工作。”

我忽然明白过来，心里便觉得很轻松，很快活了。

1．“喝彩”的“喝”字读作____。这是一个多音字，它的另一个读音是_____，可以组词______。

2．画线句子是一个________句，这样写的好处是________。

3．文中的“我”为什么伤心，又为什么不再伤心了呢？用自己的话概括出来吧。

_________________________________________________________________ 4．“我忽然明白过来”，明白了什么呢？

__________________________________________________________________

四、 阅读理解,完成练习。

买小狗的小孩

一天早晨，杂货店的老板把店门打开，准备做生意。他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗，老板打算把它们卖掉，就做了个“出售小狗”的牌子。

站在店门前，然后便（底 低）头算账。（ ）请问小狗多少钱一只（ ）一个细声细气的声音在问（ ）

老板抬起头一看，只见一个瘦小的男孩子站在柜台前，细脖子上顶着一个大脑袋,穿一身洗得干干净净的旧衣服。

\"一百块钱一只。”老扳回答道。

男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱，数了一下，说：“我这儿有五元六角。能让我先看一看小狗吗?\"

老板回头向里屋吹了一声口哨，一只漂亮的金黃色大狗跳了出来，后面跟着儿只毛茸茸的\"小肉球”。最后面的那只小狗个子最小，跑起来一瘸（qué）—拐的。

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男孩子指着小瘸狗问：“那只小狗怎么了？\"

\"医生说它天生少一个关节，一辈子都得（dé děi）是个瘸子了。” \"我就要这只小狗儿。”小男孩说。

\"哦，这只小狗不值得买，如果你真想要，我就送给你得（de dé）了。\"老板大方地说。

男孩子扬起头，涨（zhǎng zhàng）红了脸说：\"我不需要你送给我！这只小狗和其他小狗一样值一百块钱！我先给你五元六角作定金，以后每个星期给你五块钱，直到付完为止。”

老板认真地说：\"你可想好啊，这只小狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。”

小男孩拉起裤腿，露出一条用两根钢棍儿固定住的左腿，说：\"先生，我自己跑不快，这只小狗需要的是一个能理解他的主人。\" 1．在文中第二自然段的括号里加上合适的标点符号。 2．在文中括号里选择恰当的读音或字。 3．文章中的“小肉球”指的是________。

4．老板认为瘸腿的小狗可以不要钱送给小男孩是因为________；小男孩认为瘸腿的小狗值一百块钱是因为________。

5．从小男孩的语言和行动中，你认为他是一个怎样的孩子？ ___________________________________________ 6．小男孩对待瘸腿小狗的态度给你怎样的启示？ ___________________________________________

五、 阅读短文，回答问题。

仙 人 掌

我家的“小花园”里有各种各样的花。有像火一样红的鸡冠（guān guàn）．花，有洁白如玉的兰草花，还有月季花、迎春花。这些花迎着灿烂的阳光相继开放，真惹人喜爱。但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。说起来，还有一段经历呢。

记得有一天，爸爸下班回来拿着一个大纸包，我知道又是花。连忙打开一

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看，哎！竟然是一盆长满刺的仙人掌，既没有好看的颜色，又没有好闻的香味。于是，就把它放在“小花园”里，置之不理了。

我一连几天都没给它浇水，心想，大概枯（gū kū）死了。可是我跑到小花园一看，呀！仙人掌不但没有死去，而且很健康。

去年冬天，我得了腮腺炎，腮帮子肿得厉害，又疼又胀，难受极了，吃药打针都不见效。后来，爸爸找了个偏方，就是把那棵仙人掌切下半截，拔了刺，捣碎，给我敷上。嗬！还真有效，肿处觉得凉凉的，不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌，便跑到“小花园”去看它，只见它被切掉了头，刀口处渗出一粒粒小水珠。为了我，它也许会死的。

又过了几天，我的病好了，就跑到“小花园”去看。只见它的伤口干了，留下一条灰白的伤痕，可全身还是绿油油的。仙人掌居然活下来了。

带着伤疤的仙人掌坚强地站在角落里，在众多的花丛中大概谁也不会注意到它；但是在我的心目中，它却是百花中最可贵的一种。 1．给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。 2．从文中找出下列词语的近义词。

竟然（_________） 也许（_________） 珍贵（________） 顽强（_________）

3．从文中找出下列词语的反义词。

讨厌（_________） 果然（_________） 难看（________） 一定（________）

4．写出文中画横线的句子中表示动作的词。

__________________________________________________

5．“我”把仙人掌放在小花园里，置之不理的原因是__________________ 6．在“我”的心目中，仙人掌为什么是百花中最可贵的一种呢？用“√”选择，可多选。

A．它坚强，生命力强大。（ ） B．它颜色好看，香味好闻。（ ） C．它帮“我”治好了腮腺炎。（ ）

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六、 课外阅读。

我爱乡村的傍晚

6月里的一天,我回到了阔别已久的山村故乡。上午,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气,尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。

向远处眺望,啊,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远处的天边的群山,倚山而建的一簇簇村落,一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过:一层山水一层人。我望着群山在遐想:大山背后又是一层怎样的山水,怎样的人?这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种音响喧闹,但却充满神秘。

远处,是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来,稻苗一起一伏的,使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱,却有着丰收的喜悦。瞧,③一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的,蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里,夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们,催它们入睡。

在我身边的山坡上,则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草,不时还抬起头来,面对充满诗情画意的乡村晚景,“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受,那低沉浑厚的余音在宽阔的田野中回旋着……

乡村的傍晚多美呀!我如果有架照相机,定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来,让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚,我多么喜爱乡村这恬静的生活! 1．在括号里填上恰当的词语。

( )的空气 ( )地呼吸 ( )的晚景 ( )地欣赏 ( )的夕阳 ( )地爱抚 ( )的炊烟 ( )地啃着草

2．结合上下文,说说下面词语的意思。 (1)阔别已久:___________________。

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(2)车水马龙:___________________。

3．读画横线的句子,这三个句子分别用了 、 、 的修辞手法。

4．请你用“一边……一边……”“仿佛”各写一个句子。 ______________________

5．作者按由 到 的顺序观察了 的乡村,抓住

了 、 、 及 等有特点的景物进行描写,突出 ,抒发了作者 的情感。

七、 美文阅读。

二维码时代

①如今，大部分人都接触过二维码。用专业名词来解释，二维码又称二维条码，可看作传统条形码的升级版。它是用某种特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的黑白相间的图形，当用特定软件扫描这些图形时，其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。

②二维码的广泛应用正在改变我们的生活。信息获取方面，初次见面交换名片，用手机扫一下对方名片上的二维码，姓名、电话、单位等信息一下就可以存入你的手机中，不用再进行复杂的输入；超市购物，扫描一下食品包装上的二维码，该食品的生产日期、保质期等就会映入眼帘；扫描广告画面中的二维码，就可以直接进入相关公司网站，获取更多信息。快捷支付方面，出门只带手机不带现金，目前在很多城市已成为常态。吃完饭“扫一扫”，在便利店扫码支付，甚至连买菜也不再需要找零，菜摊上早就挂上了打印出来的二维码，无论是消费者还是商户，都觉得“码上支付”方便又快捷。

③然而，二维码支付在信息安全方面存在一定的隐患。目前，人们使用的二维码有两种，一种是静态码——日常在商店、餐馆里看到的打印在纸上或者制作成塑料牌的，都属于此类；另一种是动态码，即消费者在手机里使用微信、支付宝等付款时，手机上会自动生成付款码，并且只在限定的较短时间内有效。据了解，与静态码相比，动态码的安全系数相对较高。央行有关负责人

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明确表示，静态二维码易被篡改，易携带木马或病毒，真伪难辨，导致支付风险较高。

④二维码给人们带来了极大的便利，也为生活增添了不少乐趣，虽然安全隐患尚且存在，但这并不妨碍我们经历二维码时代这一奇妙之旅。 1．本文介绍了二维码是什么、________、________等相关知识。 2．用“ ”在文中画出什么是二维码。

3．第②自然段运用____________说明_________________。 4．请写出“码上支付”的双重含义。 _________________________________

5．用波浪线在文中画出静态码不如动态码安全的原因。

6．除了文中提到的之外，你还知道哪些二维码使用场景？请写两个。 _____________________________________________

八、 课外阅读。

太阳花是一种草本植物花。它的茎是淡红色的，很粗，就靠它吸收地下的养分供花生长。它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。它的花也

很小，有红色的、黄色的，还有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。

太阳花的生命力很强。听爸爸说，太阳花不要根也能栽活。我起初不相信，

拔起一株太阳花剪掉它的根，插进花盆里做实验。过了几天，我拔起那株花，它

的底部已经长出了三四根胡须似的小根。

太阳花还耐旱。有一次，一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花

已失去了昔日的娇艳。太阳花却仍旧精神抖擞，并向月季花微微点头，好像在笑月季花的娇嫩。

太阳花无私地奉献着自己的一切，而它向人们要求的却极少极少。一捧泥

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土，一束阳光，它就能开花，就能吐香，就能给大地增添生机。 1．用“ ”画出文中比喻句，写出用_____________比喻____________。 2．用“ ”画出第2、3自然段的中心句。

3．仔细读短文，判断选择，对的打“√”，错的打“×”。 （1）太阳花不要根也能栽活，可见它的生命力很强。（______） （2）太阳花是一种木本植物花。（______）

（3）“它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。”这句话是说太阳花既比水仙清雅，也比君子兰高贵，平常极了。（______） 4．填空。

（1）短文4个自然段都是围绕_________来写的，其段与段之间的关系是_____________________。

（2）作者写太阳花的样子时，从它的___________、___________、____________三方面来写的。

（3）作者写“太阳花”时，抓住了它的________、__________，同时还通过和水仙、君子兰进行____________，反映它外表的_____________。为后文对太阳花品质的赞美作了铺垫。

九、 阅读感悟

台湾竹

我爱台湾竹，爱它那新绿的生命，爱它那修长的姿态，爱它那谦逊的品格。

我爱台湾竹，一个不大的花盆里，生长着十几株台湾竹。仔细打量，茎是淡绿的，叶是墨绿的，芽是新绿的，都是那样苍翠茂盛，凝成了那盆台湾竹绿色的整体。轻风一吹，那浓淡相间的绿色相互掩映，绿得像要从叶尖流下来似的。

我爱台湾竹修长的体态。台湾竹细而直的茎有尺把高，茎的顶端簇拥着一堆叶子。说是簇拥，其实排列有序，每层都长着两三片绿叶。数一数几层加在一起，足有十四五片。修长的绿叶成线条状，自然地向外展开，每片叶子上都有纵贯叶子两端的脉纹，远看就像开着的“绿色的花朵”。少女都以身材苗条

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引以自豪，台湾竹在植物世界里恐怕也算是一位亭亭玉立的“公主”吧。

有人认为台湾竹不开花，其实每年百花盛开的时节，台湾竹也悄悄地开出一朵洁白的小花，只是很少有人注意，因为这花实在不起眼，太不引人注目了。但它却不管你欣赏与否，它都默默无闻地为大地倾吐着自己的全部芳香。是啊，越是普通就是伟大，越是平凡就是具有一种朴素，谦逊二完美。 1．从短文中找出相应的词。

①近义词：姿势—— （_________） 谦虚——（_________） ②反义词：伟大—— （_________） 华丽——（_________） 2．认真读短文，仔细做题

① “绿色的花朵”指的是_________________________。 ② “公主”指的是___________________________。 ③体现台湾竹品格的词语是____________________________。

3．先用横线画出文中比喻句，用波浪线画出文中的拟人句，然后仿写一句拟人句。

拟人句：________________________________________________ 4．你最想赞美什么植物？请用几句话写下来。 ________________________________________________

十、 课外阅读。

我爱家乡的秋夜

①家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。

②家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。A水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。（这句话运用了比喻的修辞方法，形象地写出了秋露的样子。）

③月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，洒在细密的竹叶上，洒在亭亭玉立的竹茎上，洒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。

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④柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。

⑤家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每每夜幕降临，他们就载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴，青蛙像男高音似的唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。B这些声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……人们听着这美妙的曲声，带着微笑甜甜地进入梦乡。

⑥夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。C柳条儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。 1．解释下面的词语。

垂涎欲滴：__________________________________

2．用“ ”画出第②自然段的中心句。这段话的结构是( )。 A．分—总 B．总—分 C．总—分—总

3．批注是一种很好的读书方法，它能把我们读文章时的思考、感悟及时地记录下来。参考文中（A）处的批注，在原文B、C两处，任选一处加上批注。 答：我选（_____）处，批注是：_______________________________ 4．用简洁的语言概括家乡秋夜的特点。

_____________________________________________________________ 5．这篇短文表达了作者怎样的感情？

_____________________________________________________________

十一、 阅读理解。

观潮（节选）

①午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎

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沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

②那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，（ ）千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音（ ）山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

1．回忆全文，《观潮》这篇课文是按照______的顺序来写的。 2．在第②段中的（ ）里填上正确的词语。

3．在朗读画“______”的句子时，要读出人们______的心情。

4．课文第②段中画“﹏﹏﹏”的句子从______和______两个方面写出潮水的水势之大，来势之猛。

5．从写法这个角度，对第②段画“﹏﹏﹏”的句子做批注，写在下面的横线上。

________________

6．这篇文章主要写大潮，但第①段却写了“人声鼎沸”“人群沸腾”，这样写的作用是：_____。

十二、 阅读短文，回答问题。

共有名字

谁都知道信是很私人化的东西，私拆他人信件是违法的。但是在土耳其一个偏僻的小村庄里，通信机密是无论如何也得不到保护的，原来该村几十户人家的家长全部取了同一个名字，这是多么奇异的现象啊。

______共同一个名字，______大家的生活就有了千丝万缕的联系。人们共同分享着彼此的喜悦，共同承受着彼此的悲伤。

为了把外地发往该村的信件准确送到收信人手里，尽职的邮递员只好将全村人召集到广场上，当众拆开信封，大声念信：

“亲爱的某某：您好！”——“好！”全村人齐声应答。

“好久不见了，很想念你们全家人。”——“哦。”又是一片响应。

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“告诉你一个好消息……”大家都欢呼雀跃。

“太太分娩了，这回是个男孩。”——有人喊：“别念了，别念了，是我的信！”

此时，全村人的脸上都挂着笑，好像自己就是新生婴儿的“爸爸”。 “告诉你一个不幸的消息……”大家都屏住了呼吸，共同为一个人的不幸忧心。

______共有名字给村里人添了不少麻烦，______很多年来他们都不曾改名。

1．选择下面的关联词语填入文中的横线上。 因为……所以…… 无论……都…… 虽然……但是…… 只要……就……

①________共同一个名字，________大家的生活就有了千丝万缕的联系。 ②________共有名字给村里人添了不少麻烦，________很多年来他们都不曾改名。

2．在土耳其这个偏僻的小村庄里，为什么通信机密得不到保护？从文中找到答案，用“________”画下来

3．文章第________自然段至第________自然段写的是邮递员在广场给全村人念信时的情景。短文可分为________段。

4．想一想，为什么很多年以来，村里人都不曾改掉共有的名字？ __________________________________________________________

十三、 认真阅读短文，完成练习。

||看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才传来儿子的声音：“爸，什么事？”老王连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄……”

儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了，说：“知道了，知道了。”说完就放下电话。||

||老王刚准备再拨过去，电话铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母

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亲打来的，声音有点儿发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有？”寒风阵阵，穿过窗户的缝隙吹进室内，老王还来不及答话，打了一个大喷嚏。

母亲听到儿子的喷嚏声可急了 已经感冒了吧 怎么这么不听话 从小就不爱加衣服 絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住母亲的话：“妈，你那边天气怎么样呀？”老人回答道：“雪还在下呢！”

老王不由自主地愣住了。||

在寒潮初袭的清晨，老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子，却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。

人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发愣。 1．给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。 2．在文中找出下列词语的近义词。

急忙——（______） 到达——（_______） 3．给划线字选择正确的解释，把正确答案的序号写在括号里。 老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子…… （ ） A．拉 B．牵涉 C．挂念

4．短文已用“||”分成三段，第一段主要写的是： __________________________________________

5．给短文加一个题目，最合适的一项是（ ）。（填序号） A．母亲的电话 B．父亲的唠叨 C．牵挂 D．电话 6．文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是______。 7．“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”含义是什么？ _______________________________________________

十四、 阅读训练

“给”永远比“拿”愉快

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高尔基在意大利（休养 休息）时，他的儿子跟着妈妈来（盼望看望）爸爸。儿子在爸爸住的院子里（裁 载 栽）了好些花籽，不久，就回国去了。

后来，鲜花盛开了。高尔基看着（zháo zhuó zhe）窗前怒（lù nù）放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。信是这样写的：

要是你不管在什么地方 什么时候 留给人们的都是美好的东西 像鲜花啦 好的思想啦 还有对你的非常好的回忆啦 那么 你的生活该是多么愉快啊

“那时侯，你会感到所有的人都（需 须）要你。要知道，‘给’永远比‘拿’愉快！”

是啊，“给”永远比“拿”愉快！

1．根据上下文，在括号里划去不正确的音、字、词。 2．短文中“怒放”这个词的近义词是________________ 3．在第3自然段的空白处加上标点符号。

4．“‘给’永远比‘拿’愉快！”这句话中“给” 的意思是________ _；“拿”的意思是______________。这句话的意思是：_______ 。

十五、 课内回放。

麻雀

我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。

突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像噢到了前面有什么野物。 风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。

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猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自已的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场博斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。

我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。

1．在第四段中找出描写老麻雀动作的词，用“ ”画出来。并说说从老麻雀的各种动作中，你看到了怎样的老麻雀？它为什么这样做？ _____________________________________________

2．“一种强大的力量使它飞了下来”中的“强大的力量”指的是___________。

3．谈谈你对本文的感受以及对母爱亲情的理解。 _____________________________________________ 4．“我”为什么带着猎狗走了？

____________________________________________

答案

一、

1．高兴、兴奋

2．走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地。

3．诗情画意般的美景，同时让我们感受到了浓浓的亲情。

4．出现了4次。因为“我”和阿妈每到一个地方，都感觉到那里的景色太美

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了，都感觉到很愉快，所以反复地说“我和阿妈走月亮”。这样使情感的表达更加充沛，文章更有感染力。

5．这里用了暗喻的手法，把阿妈比作美丽的月亮，牵着那些闪闪烁烁的小星星（也就是“我”）在天上走着，形象生动，写出了阿妈对“我”的种种启示和引导。 二、

1． 污染控制 环境监测 寻找地雷 寻找地雷 2． 容易训练 吃苦耐劳 准确性高 3． 嗅觉 敏锐 4．超声波 三、

1． hè hē 喝水

2． 设问 引起读者的思考，引起下文

3．文中的“我”伤心是因为老师不选“我”当主角，只让“我”在后台工作；不再伤心了是因为妈妈用手表的工作教育“我”：无人喝彩的工作也是非常重要的工作。

4．“我”明白了无人喝彩的工作却是最重要的工作。 四、

1．“ ？” 。 2．低；děi； dé；zhàng 3．小狗

4． 这只瘸腿的小狗天生残疾，不应和其他小狗拥有同样的价值； 这只小狗和其他小狗一样，都是一个鲜活的生命，都值得别人花钱去购买 5．有爱心，自尊自强的孩子。

6．无论生命是健全还是残疾，都要平等对待。 五、

1．guān√ kū√

2． 居然 大概 可贵 坚强 3． 喜爱 好看 居然 大概 4．找 切 拔 捣 敷

5．既没有好看的颜色，又没有好闻的香味。

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6．AC 六、

1． 清新 美美 美丽 尽情 柔和 轻轻 袅袅 悠闲 2． 离开家乡很久了 形容车辆很多,街道十分热闹 3． 比喻 拟人 拟人

4． 一边……一边……:小明一边走路,一边哼着小曲。

仿佛:眼前千万片树叶在空中飞舞盘旋,我仿佛看到了一幅美丽的生命之画。 5． 远 近 傍晚 起伏的山峰 金黄的稻田 西瓜地里丰收的景象 引颈高歌的大水牛 傍晚乡村的美丽 喜爱傍晚的乡村 七、

1． 二维码的广泛应用 二维码的信息安全隐患

2．是用某种特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的黑白相间的图形，当用特定软件扫描这些图形时，其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。

3． 具体事例 二维码在人们日常生活中被广泛应用

4．①扫描二维码支付。②“码上”音同“马上”，指二维码支付非常快捷。 5．静态二维码易被篡改，易携带木马或病毒，真伪难辨，导致支付风险较高。 6．想去哪家餐馆吃饭，扫描一下它的二维码，就可以看到该餐馆的地址、招牌菜、网友评价、消费水准等信息；在网上购物时，可以将自己心仪的商品通过二维码分享给朋友，这样远程也可以让朋友给自己参谋一下。 八、

1．它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。 小香蕉 叶子 2．太阳花的生命力很强。 太阳花还耐旱。 3． √ × × 4．太阳花 并列 茎 叶子 花

外形 生活习性 对比 普通 九、

1． 姿态 谦逊 平凡 朴素 2． 台湾竹的叶子 台湾竹 默默无闻

3．修长的绿叶成线条状，自然地向外展开，每片叶子上都有纵贯叶子两端的脉

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纹，远看就像开着的“绿色的花朵”。

但它却不管你欣赏与否，它都默默无闻地为大地倾吐着自己的全部芳香。 太阳出来了，向日葵们笑弯了腰。

4．梅花，因为梅花在最寒冷的冬天傲然开放，不畏寒冷，高洁的品格我很喜欢。 十、

1．形容非常贪馋想吃的样子。

2．家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。 B

3． B 这句话运用比喻、排比的修辞方法，形象地写出了各种声音的特点。(C） 这句话运用拟人的修辞方法，写出了柳条儿在风中飞舞的样子。 4．素雅、幽静，像水墨画，像交响曲。

5．作者通过对家乡秋夜的描写，表达了对家乡的热爱与赞美之情。 十一、

1．潮来前——潮来时——潮来后 2．犹如 如同 3．迫不及待

4． 样子 声音

5．运用比喻的修辞手法，把“白浪”比作千万匹白色的战马，形象地表现了大潮的形状和非凡气势；把“潮声”比作山崩地裂，表现了其声音之大，动人心魄。作者有声有色的描写，令读者如临其境。 6．衬托，用人群的表现来衬托钱塘江大潮的壮观 十二、

1． 因为 所以 虽然 但是 2．原来该村几十户人家的家长全部取了同一个名字 3． 3 9 3

4．共同分享彼此的喜悦，共同承受彼此的悲伤。 十三、

1． 母亲听到儿子的喷嚏声可急了：“ 已经感冒了吧？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服……” 2． 赶紧 抵达 3． C

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4． 老王牵挂武汉的儿子 ，给他打电话要他注意保暖。 5． C 6． 絮絮叨叨

7． 含义是：每一个做父母的首先想到的是对自己孩子的温情，却忘了对自己父母的关心和问候。 十四、

1．划去：休息 盼望 裁 载 zháo zhuó lù 须 2．绽放

3．“ ， ， ， ， ， …… ， ！ ” 4．是给予、奉献； 索求；

要以奉献为乐，不要只想着自己的个人利益；要为大众谋幸福，为社会作贡献。 十五、

1．飞下来 落在 挓挲起 尖叫着

我看到了奋不顾身的、勇敢的、伟大的老麻雀。它这样做是为了保护孩子，表现了老麻雀的爱子之心。 2．母爱的力量

3．母爱是没有区别的，是伟大的、勇敢的、忘我的，有了爱，生命才得以维持、得以发展。

4．因为那只老麻雀不惜牺牲自己保护自己的孩子，这种行为深深震撼了“我”。

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