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学校教职工考核方案

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水月寺小学教职工绩效考核方案

(2009年9月25日教职工讨论通过)

一、指导思想:为进一步规范学校管理,全面贯彻落

实科学发展观,依法保障义务教育阶段教职工的合法权益和合理收入,建立起优劳优酬的激励机制,充分调动全体教职工的工作积极性和创造性,努力构建和谐校园,提高整体办学效益,促进学校健康、稳定、快速发展,特制定如下绩效考核方案。

二、考核领导小组:

三、考核对象:除校长以外的全体教职工。 四、考核依据:学校管理过程中的原始记录、教职工

的工作表现、教育教学教研成果等。

五、考核内容及办法:

(一)、出勤(10分):教职工在上班期间有以下情

况应该扣除相应的出勤分。教职工请事假一天扣0.5分;请病假(凭医院证明)1天扣0.25分;例会学习缺席,上班时迟到、早退每次扣0.25分;学校组织的公益活动无故缺席者每次扣1分;旷工一天扣3分;婚假、丧假、产假按国家的法律法规的有关规定执行。经学校或教育局批准参加学历进修、业务培训、教研活动、学术交流、上级抽调等凭相关佐证材料不扣分。(凡是病假、事假、旷工达到一节课以上含一节课,半天以内算半天,超过半天算一天。)

(二)、工作量考核(30分):

1、学校教学周工作总量为270节。 人平周基本教学工作量为2÷24=11节 2、兼职工作量的计算

副校长是平均周教学工作量的五分之四,周工作量计11×0.8=9节。

教务主任、政教主任是平均工作量的五分之三,周工作量计11×0.6=7节。

工会、少队辅导员是平均工作量的二分之一,周工作量计11×0.5=5.5节。

班主任按平均工作量的二分之一计算, 45人以下的班级含45人每周5.5节,45人以上人以下每周6节,55人以上每周6.5节)。

教研组长每周3节课。 实验室每周2节课。

3、全校教学人员各学科实际工作量的核定。语文、数学、英语按1:1.4的比例计入个人实际工作量;科学、品德与社会、体育、音乐、美术按1:1.1的比例计入个人实际工作量;其余活动课、一至五年级晚自习等按1:1的比例计入个人实际工作量。六年级晚自习学校另外拿钱进行补助。

4、50岁以上(含50岁)的教师每周在自己所代课时的

基础上。多计1课时的工作量。

5、个人工作量考核的计分办法

30÷(周平均工作量×周数)×个人本学期总课时数 6、管理、后勤、教辅人员工作量的核定:

干事助理、学校办公室主任工作为1个人的工作量。 总务主任,学校财产保管员为1个人的工作量。 会计1个人的工作量。 出纳员1个人的工作量。

KU波段教室、电子白板、计算机的管理和维护、图书室的管理和开放以及档案的管理为1个人的工作量。

保育员为1个工作量。

(三)、教育教学过程及表现(30):

1、按时制定学期、单元、课时计划(10)。学期教学计划、单元教学计划每缺一个扣1分;不备课上课每节扣1分;课时授课计划不按要求填写每缺一项扣0.1分。

2、上课(10)。上课不使用普通话,规范字每次扣0.5分;上课迟到、早退每次扣0.5分;上课接听电话、接待客人每次扣0.5分;空堂每节课扣2分;上课体罚和变相体罚学生每次扣2分;上课穿拖鞋、背心、抽烟每次扣1分;未经教务处同意随意调课不按课表上课每次扣1分;教师每期不上一节示范课扣2分;达不到听课节次每差一节扣0.2分(教师每期听课不少于15节,教研组长每期听课不少于20

节,教务主任、副校长每期听课不少于30节)。

3、批改作业(10)。布置作业不批改每人次扣0.5分;批改错误每人次扣0.1分;作业量达不到规定要求每差1次扣1分。

4、后勤、教辅、管理人员的兼职工作按考核细则进行量化考核打分。

(四)、教育教学业绩(30):

1、个人教育教学质量考核得分=个人的∑值得分-全镇的平均∑值得分。(∑值=高分率×0.2+人平分×0.3+及格率×0.5)。

2、个人教学质量考核得分每高出全镇平均∑值得分1个百分点奖0.1分,每低全镇平均∑值1个百分点惩0.1分。

3、代多个学科的教学质量的考核办法为:①代一个基础学科和一个或多个非基础学科教学的,其基础学科的教学质量占80%,非基础学科占20%。(基础学科指语文、数学、外语) ②只代多个非基础学科教学的教学质量按各统考学科的平均成绩计算。③兼职教师的教育教学业绩按其教学、兼职所占工作量的比例分别进行计算,再把各部分成绩相加。

4、毕业班年级的教学质量以全县的平均教学成绩为基准,每高出平均成绩1个百分点奖0.1分,低于平均水平的保底。

5、体、音、美教学质量的考核。

体育:(待定)围绕国家体质锻炼标准组织教学,力争95%的同学达到国家规定的标准(15);培养一支体育代表队(10);每期精心组织一次体育运动会(5)。

音乐:(待定)按要求完成教育教学任务,培养好一支乐队(10);每期组织好一次文艺活动(10);至少带好一个实验班(10)。

美术:(待定)按课程标准提供的教材认真组织教学,95%的同学能完成教材上规定的学习内容(20);每期举办一期美术作品展(5);每期在上级教育行政部门组织的各种美术竞赛活动中有学生获奖(5)。

6、后勤、教辅、管理人员的兼职工作的工作业绩按考核细则进行考核量化打分。

(五)、奖励加分项目(奖励加分不超过25分)。

①全勤奖2分。②县级骨干教师奖1分,市级学科带头人2分。③优质课,市级及以上3分,县级一等奖2分,县级二等奖1分,县级三等奖0.5分(凭优质课证书)。④公开发表论文(必须要有正规的统一刊号),省、国家级3分,市级2分,县级1分。⑤教师本人参加各级教育行政部门组织的优秀论文、优秀课件、优秀教学案例竞赛获奖的,省、国家级2分,市级1分,县级0.5分。⑥辅导学生参加各级教育行政部门组织的各类竞赛获奖的,省、国家级每次1分,

市、县级每次0.5分。⑦参加学校课题研究并完成了阶段性研究任务得0.5分。⑧各种教育学会组织的论文竞赛获奖、网站发表的优秀论文省级及以上1分,市级及以下0.5分。(同一个奖励内容不得重复计分,以最高的级别计一次。)

(六)、全体教职工(校长除外)按两大类分别进行考核。即管理人员(校级干部)、教辅人员、后勤人员和非统考学科教学人员作为一类进行考核。纯教学人员作为一类进行考核。

六、奖励性绩效工资的扣发

学期内有下列情形之一的要减发或不发奖励性绩效工资:事假累计超过15天及以上的每天扣5分,且累计计分;病假累计超过一个月及以上的每天扣0.5分,且累计计分;病假达到一学期的不享受奖励性绩效工资;学期内旷工达到5个工作日及以上的不享受奖励性绩效工资;脱产学习达到半年及以上的不享受奖励性绩效工资;违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及其它法律法规、规章制度,学期内受到党纪、政纪处分的不享受奖励性绩效工资。

七、考核结果的应用

1、教职工绩效考核得分直接与教职工个人的绩效奖金挂钩。个人的学期绩效考核得分×考核类别分值=个人的学期绩效奖金。

2、教职工的绩效考核得分是年度德、能、勤、绩考核

个人评优、职务晋升、评先的重要依据。

此考核方案经全体教职工讨论通过后执行。

2009年9月22日

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