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作者: 贾奥博[1]
作者机构: [1]河北师范大学河北省职业技术教育研究所,河北石家庄050024出版物刊名: 职教通讯页码: 20-24页
年卷期: 2018年 第10期
主题词: 高职;电子类专业;课程管理;PDCA循环
摘要:PDCA循环是按照Plan、Do、Check和Adjust的顺序循环进行质量管理的科学程序,应用管理学PDCA循环的质量管理理念对高职电子类专业课程进行质量管理具有一定的实践指导意义。分析了高职电子类专业PDCA课程质量管理模式下课程设置、教学实施、质量监控和考核评价、教学过程改进四个阶段。总结了PDCA课程管理的实践经验,对课程管理模型的运用提出完善建议,进而有效促进了课程管理的科学化。
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