导学案10

罗古中学 九 年级 物理 科自主学习案

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科目 物理 课题 燃料的利用和授课环境保护（1） 时间 主备人 康金鸽 修订人 康金鸽 序号 13---14 1.记住燃料热值的概念、单位、物理意义。 学习目标 2.会运用热值、效率的有关知识解决有关问题。 3.知道炉子的效率、提高炉子效率的措施及有效利用燃料的措施、增强环保意识、节能意识。 学习 学习重点：热值的概念、及其相关计算 重难点 学习难点：热值的概念、及公式的正确运用。 【温故知新】 同步 导学 1、燃料燃烧过程是:___________________________过程，也是 ______________转化为_______________________. 一、预习反馈 2、燃料的放热本领用_____________来表示。 3、热值:______________________________________________ 热值的单位是：_____________；公式_____________。 3干木柴的热值为：______________; 表示： ____________________________________________________. 4.炉子的效率： ___________________________________________________ _________________________________________________. 【自主探究】 (一）自主学习 二、课堂导学 请阅读教材后，结合生活经验思考并填写： 1.燃料可分为_________________________. 2.人类获得内能的主要途径： ，燃料 燃烧是 能转化为 能,___________________________过程,也是_________过程. 3热值的定义：________________________________________. （二）合作探究 三、检测展示 1.热值的公式：____________，燃料放热公式：____________ 2.单位：____________热值是燃料的一种特性，它的大小只与 _____和_____有关。它与Q和m均无关。 3.热值的物理意义：氢的热值为_____________,表示 _____________________________________________________ 3.热值表能得到三条信息： （1）____________________________________________. (2)______________________________________________. (3)________________________________________________. 4.个别气体的热值单位为：________________; 如煤气的热值四、点拨指导 为：_______________，表示____________________________ ______________________________________________. 则放热公式变为：_______________________。 【课堂检测】 1. 绩优学案巩固训练。 2．质量为90千克的煤气完全燃烧，其放出的热量与多少木炭 完全燃烧放出的热量相等？ 五、教学反思 【拓展延伸】 质量为0.6千克的煤气完全燃烧能使多少冷水温度升高 50℃？ 【学习反思】