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《认识数字8》教学设计

来源:品趣旅游知识分享网

  活动目标:

  1、感知数量8和9,认识数字8和9。

  2、理解8和9的实际意义,学习用它们来表示事物的数量。

  配套课件:中班数学课件《认识数字8和9》PPT课件

  活动准备:

  1、配套多媒体资源《认识数字8和9》

  2、配套幼儿操作材料。

  3、幼儿每两人一份材料:一盘干蚕豆,点卡和数卡。

  活动过程:

  二、认识8和9的实际意义

  1、教师放多媒体资源中的图片,请幼儿大声数数有几朵花,可重复几遍。

  2、用同样的方法呈现图片,引导幼儿认识数字9。

  三、找包含数量8和9的物品

  1、请幼儿两人一组,共同商议,找出自己身边数量为8和9的物品,如8个指头、9支铅笔、8粒蚕豆、9的点子卡片等。

  2、引导幼儿进行分享,请幼儿说一说本组找到了什么物品,有多少个,其他幼儿评判对不对。

  四、认识数字8和9

  1、教师播放多媒体资源,呈现组图,请幼儿说说是什么数字,然后呈现组图中花朵的数量变化,请幼儿一起数一数、说一说。

  2、教师小结:这是数字8和9,表示数量为8和9的物品。

  五、操作练习

  打开幼儿操作材料,教师指导幼儿按要求做练习。

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