七下语文期中考试卷及答案

2016—2017天铁一中七下语文期中检测试卷

一、语言积累与运用。〔1-11每题2分，12-15每题1分,共26分〕 1、以下拼音正确的一项为哪一项〔 〕

A庇护〔bì〕 殷红〔yīn〕 迸溅〔bèng〕 矜持〔jīn〕 B伫立〔zhù〕 亘古〔gèng〕 场院〔cháng〕 挚痛〔zhì〕 C召唤〔zhào〕 污秽〔huì〕踱步〔duó〕 校对〔jiào〕

D鲜为人知〔xiǎn〕 妇孺皆知〔rǔ〕 锋芒毕露〔lù〕 燕然勒功〔yān〕 2、以下字形正确的一项为哪一项〔 〕 A伶仃 枯槐 笼罩 镐头 B猥锁 依傍 沉淀 田垄

C深霄灯火 赫然而出 仙露琼浆 盘虬卧龙 D荒草萋萋 驻足凝望 万丈狂澜 潜心惯注 3、下面句子没有语病的一项为哪一项〔 〕

A.未来5年，我国出境游客数量将到达5亿人次左右，周边国家将率先受益。 B.好的经历会带来好的效果，但在落实过程中，必须加强管理和引导，防止不被用歪了。

C.今年春季的降雨量与往年相比减少了一倍多，抗旱保苗成为农业生产的当务之急。

D.一代一代传承的好门风，能让我们在这个迅速变化的时代里找到真正的人生价值。

4、以下句子中没有语病的一项为哪一项〔 〕

A通过加强校园周边道路交通平安的管理，使学生的人身平安得到保障。

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B.也许，青春本身就是一本成长的流水账，需要我们小心的记录，精心地收藏。 C.糖就像烟草和酒精一样，是一种有潜在危害极容易让人上瘾。 D.红家种植的葡萄刚采摘完毕，根本上全部被抢购一空。 5、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是〔 〕

对于作家而言，粉丝易得，知音难觅，粉丝，是为成名____；知音，是为寂寞____。知音之可贵，不但在于____，能看出天才，而且在于____，敢畅言所见。 A.雪中送炭 锦上添花 慧眼独具 胆识过人 B.锦上添花 雪中送炭 慧眼独具 胆识过人 C.锦上添花 雪中送炭 胆识过人 慧眼独具 D.雪中送炭 锦上添花 胆识过人 慧眼独具 6、以下句中标点符号使用正确的一项为哪一项〔 〕 A.鲁迅先生称赞“史记〞是“史家之绝唱，无韵之?离骚?〞。 B.“嘎——〞传过来一声水禽被惊动的鸣叫。

C.人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是处于自己直觉的驱使？

D.飞机在600米高空水平飞行时，只能看到两侧八、九公里和前方一、二十公里围的地面。

7、以下句子中加点成语使用不正确的一项为哪一项〔 〕

A．两年前，世界大学生运动会就在这座美轮美奂的建筑中上演了一部青春序曲。 B．茫茫人海中，能够与一个人萍水相逢，即使擦肩而过，也是一种难得的缘分。 C．冰雪初融，江河日下，涓涓细流润泽万物，奏在人们不知不觉中悄然而至。 D．大型武术舞台剧?太极秀?融合声光电技术，场面极其壮观，令人叹为观止。

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8、以下句子语序排列最恰当的一项为哪一项〔 〕 ①和谐是什么？ ②人无贵贱，人格平等。

③善者，善良、美好、亲善、友好之谓也。 ④所以对人要有爱心，要有暖意，要有担当。 ⑤和谐是求善，显善更明善。

A．①⑤④②③ B．①⑤③②④ C．②④①⑤③ D．③②④①⑤ 9、以下句子排列顺序恰当的一项为哪一项( ) ①所以,那些能够取得成功的人在受挫时,是绝不会消沉的。 ②人生之旅是曲线的,人类的历史也是曲折的。 ③因为,他们总会透过暂时的风雨,探测到未来的。 ④一切的挫折、低谷,只是前进道路上的小插曲而己。

⑤但曲折,并非人生前途的黯淡和历史潮流的倒退——人生之途虽然曲折,但前程似锦:人类历史虽然曲折,但时代总是在曲折中前进。

A.④②⑤①③ B.②⑤④①③ C.②③⑤④① D.④③⑤②① 10、下面对?望岳?这首诗的理解分析，错误的一项为哪一项〔 〕

A．这首诗是现存杜诗中年代最早的一首，字里行间洋溢着杜甫蓬蓬勃勃的朝气。 B．全诗没有一个“望〞字，但句句写向岳而望。 C．颔联写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。

D．诗的前六句在“望〞字上下功夫，后两句是诗人登上泰山后的感受。 11、对王安石的?登飞来峰?赏析不正确的一项为哪一项〔 〕

A.\"不畏\"显示出作者的自信，表达了作者不怕一切势力阻挠的豪情壮志。

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B．\"浮云\"指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。

C.诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，\"不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层\"，与杜甫的\"会当凌绝顶，一览众山小\"有异曲同工之妙。

D.这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。

12、以下对名著?海底两万里?的说法错误的一项为哪一项〔 〕

A儒勒·凡尔纳是法国科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人，他被誉为“现代科学梦想小说之父〞。

B?海底两万里?是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是：第一部是?神秘岛?，第三部是?格兰特船长的儿女?，

C?海底两万里?主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身巩固，利用海洋来提供能源。

D潜艇的主人是尼摩船长，他会说四种语言，他说了一句话来形容人类的进步：“人类进步的实在是太慢了。〞

13、以下属于?骆驼祥子?中的人物的是〔〕 A 四凤 B 成众 C 吴太太 D 四爷 14、祥子一生命运的三部曲是( )

A精进向上 自甘堕落 浪子回头 B精进向上 不甘失败 自甘堕落 C不求上进 精进向上 自甘堕落 D不求上进 有所发愤 精进向上

15、梁山一百单八将中第一个出场的是〔 〕

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A 林冲 B 吴用 C 史进 D 武松 二、默写填空。〔每空1分，共8分〕 16、念天地之悠悠，_____________________。 17、____________________，决眦入归鸟。 18、山重水复疑无路，____________________。 19、___________________，弹琴复长啸。 20、___________________，凭君传语报平安。 21、草树知春不久归，____________________。

22、描写近望泰山神奇秀丽的风光和巍峨高大的形象的句子是：

_________________________，______________________。

三、课外文言文阅读。〔共7分〕

侃惜谷

侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？〞人云：“行道所见，聊取之耳。〞侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻！〞执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。

注释：戏贼人稻：为了游戏而毁坏农民的庄稼。贼：毁坏，损害，伤害。 23、解释括号中字的含义。〔3分〕

(1)侃(尝)出游 尝：__________ (2)执而(鞭)之 鞭：____________ (3)汝既不(田) 田：___________ 24、翻译以下句子。〔2分〕

(1)用此何为? 译文：________________________

(2)是以百姓勤于农植。 译文：_______________________________

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25、作者对侃的态度如何?本文表现了侃的什么特点? 〔2分〕

答：______________________________________________________________ 四、现代文阅读。〔共19分〕

〔一〕〔共9分〕

语法课完了，我们又上习字课。那一天，麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西〞“阿尔萨斯〞“法兰西〞“阿尔萨斯〞。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好似许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子〞，好似那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德语话唱歌吧！〞 26、给加点字注音。〔2分〕 字帖〔 〕 强迫〔 〕

27、这里的“我〞指__________，用第一人称写显得_____________。〔2分〕 28、画线的句子理解正确的一项为哪一项〔 〕〔1分〕

A.这句话写出了小弗郎士心里的恐惧，他害怕敌人伤害他喜欢的鸽子。 B.这句话用感慨句写出了小弗郎士的愤慨，表现出他憎恨侵略者，热爱祖国的感情和不屈不挠的精神。

C.这句话用了拟人的修辞手法，意在表现小弗郎士喜欢鸽子，希望鸽子用法语唱歌。

D.这句话通过写小弗郎士的心理活动，表现他是个淘气不爱学习的孩子，上课精力不集中，走神看鸽子。

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29、这段文字是对教室什么的描写，选出说确的一项〔 〕〔1分〕 A. 是对教室里在座的人的学习态度的描写。 B. 是对教室气氛的描写。 C. 是对先生讲课情况的描写。

D. 是对教室里在座的人的介绍。

30、“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！〞一句表达了小弗郎士怎样的感情？〔1分〕

31、\"这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好似许多面小国旗在教室里飘扬。\"为什么\"我\"会有这样的联想？〔1分〕

32、文中写钢笔在纸上的\"沙沙\"响声，表现了教室的安静，这样写有什么作用？下面写法与之一样的又是哪一项？〔 〕〔1分〕

A．耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。

B．当日出日没之际，在晨烟夕雾的迷蒙中，城犹潜蛇，山假设伏鳖，馆阁楼台，陷约参错，远峰近树，依稀可辨，人们又好似面对着大幅的泼墨山水。 C．等到快日落的时候，微黄的斜射在山腰上，那点薄雪好似突然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，是受不住大雪的，那些小山太秀气！

〔二〕三角梅〔共10分〕

那年春天，我们陆续给小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花，所以对它怀着极为美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方，希望无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。

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不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候，都一样认真，一样施足了底肥浇足了水，栽好之后，管理也没有偏三向四，可是别的花木都长得欢欢势势，到抽条时抽条，到开花时开花，一年下来，都长得很像个样子了，唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿，停滞在那儿，好似完全忘了自己应该长长了。 第二年，那棵三角梅仍然毫无变化。

第三年，满院子的花木都长得青春勃发，高大喜人，那棵三角梅的叶片却比当初栽下时还少了好多，病恹恹的，一副要死不活的样子。我和老伴感伤地想，它总有一天会死去的。但自己亲手种下的，还曾怀有那样美好的憧憬，心中仍存那么一丝丝的期盼。

去年是栽下它的第四个年头了。春天，当别的花木都在泛绿、发芽时，那三角梅依然毫无生机，一点要拥抱春天的意思都没有。我和老伴屡次站在它面前皱眉，叹息，甚至责备。我们说，干 脆把它拔了吧，省 得它还占着一块地方，还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿，也是这样的观点。至此，全家的意见都一致了，欲除之而后快。

然而，事情却出现了意想不到的变化。就在我们说这话后的不长时间，我们惊喜地看见，三角梅可怜兮兮的枝叶间，居然抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很快，不久就长到二尺长了，接着又在那新条上旁逸斜出，生出了好几条侧枝。我们快乐极了。可为什么会突然发生这么大的变化呢？也许是我们要挖掉它的议论被它听懂了吧！如果是，对它来说，那可是个性命攸关的大事啊，于是它就拼命一搏，终于把生命的力量给搏出来了。好似每天太阳一出来，它就死盯着周围的花木，与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机，非常生动地展现在之下，是那么醒目耐看。这时候与其他花木相比，它毫无逊色之处。它像沉

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默了好几年的毛毛虫，蓄满力量，开场向着花蝴蝶的方向蜕变了。

又过了一个多月，我出门要干什么去，忽见山墙边露出一段红色的花枝，仔细一看，才发现竟然是三角梅开了一嘟噜火红的花。它静静地趴靠在墙边，正好长了一人高。我急忙叫来老伴，让她也快乐快乐。老伴的眼中闪 耀出多年来少见的美丽光荣。

又是一个春天降临了，此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树，比房檐都高，它的 红色花瓣就像红金子捶成的薄片，只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；风儿一吹，每朵花都像一只火红的蝴蝶开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩飞去。

生命，在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能的！

33、在栽种后的四年里，三角梅的生长经历是怎样的？请结合文章容进展梳理。〔3分〕

生长阶段 第一年 第二年 第三年 第四年 生长状态 〔1〕 〔2〕 〔3〕 由毫无生机到开场抽枝，生长，开花 34、请从修辞角度，赏析文章第8自然段中画线的句子。〔3分〕

风儿一吹，每朵花都像一只火红的蝴蝶开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩飞去。 答：

35、下面对文章的理解和分析，不正确的两项是〔 〕〔 〕〔2分〕

A．这篇文章按照时间线索，记录了三角梅从种植后了无生机到繁华怒放的生长经历。

B．第①自然段交待作者栽种三角梅的原因，只是希望每一个经过他家门前的人，

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都能看到小院中的花。

C．第④自然段描写三角梅“病恹恹〞“要死不活〞的样子，凸显了它后面的“枝茂花繁〞，前后形成比照。

D．因为看到三角梅终于长出旁逸斜出的枝杈，老伴眼中闪耀出多年来少见的美丽光荣。

E．文章采用欲扬先抑的写法，并综合运用了记叙、描写、抒情和议论等多种表达方式。

36、文章第⑨自然段，作者发出了“生命，在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能〞的慨叹。请简要分析这一段在全文中的作用。〔2分〕 答：

五、作文〔40分〕

在人的一生中，总有一些记忆值得珍藏，总有一些道理值得感悟，总有一些梦想值得追求……请以“值得________〞为题目写一篇作文。 要求：〔1〕将题目补充完整。 〔2〕文体不限〔诗歌、戏剧除外〕 〔3〕字数不少于600字。 〔4〕文中不得出现与你相关的的班级、。

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七下语文期中检测试卷参

一、语言积累与运用。〔1-11每题2分，12-15每题1分,共26分〕 1-5：CADBB 6-10：BCBBD 11-15：DBDBC 二、默写填空。〔每空1分，共8分〕 16-22 答案略 三、课外文言文阅读。〔共7分〕

23、(1)曾经 (2)用鞭子打 (3)种田 〔3分〕

24、(1)拿这些东西干什么? (2)因此老百姓都勤恳耕种。 〔2分〕

25、赞扬。本文表现了侃重视农耕、保护农业生产和对农民有较深的感情的特点。 四、现代文阅读。〔共19分〕

〔一〕〔共9分〕

26、tiè qiǎng 〔2分〕 27、小弗郎士；真实可信 〔2分〕 28、B 〔1分〕 29、B 〔1分〕 30、对敌人的挖苦和憎恨，对祖国的热爱。〔1分〕

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31、国旗是祖国的象征，文字是民族的标志，所以会自然地产生联想。〔1分〕 32、Ａ 〔1分〕

〔二〕三角梅〔共10分〕

33、(1〕趴在那儿，停滞在那儿，好似完全忘了自己应该长长了。〔2〕仍然毫无变化。〔3〕叶片却比当初栽下时还少了好多，病恹恹的，—副要死不活的样子。〔3分〕34、运用比喻、拟人的修辞，生动形象地描绘了绽放的三角梅被风吹动时鲜艳如火、活力无限的形象，表达了作者对三角梅的喜爱和赞美之情。〔3分〕35、BD 〔2分〕

36、总结全文，表达了作者对生命所蕴藏的坚韧精神的由衷赞叹，升华了文章主旨。〔2分〕 五、作文〔40分〕

在人的一生中，总有一些记忆值得珍藏，总有一些道理值得感悟，总有一些梦想值得追求……请以“值得________〞为题目写一篇作文。

要求：〔1〕将题目补充完整。 〔2〕文体不限〔诗歌、戏剧除外〕 〔3〕字数不少于600字。 〔4〕文中不得出现与你相关的的班级、。

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