2019-2020学年广东省东莞市八年级下期末考试物理试题(解析版)

八年级物理

一、单项选择题(请把正确选项的字母填写在下面的表格中，每小题3分，共30分)

1.关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（ ） A. 太阳是银河系中的普通一员

B. 地球是宇宙的中心，恒星是绝对不动的 C. 空气中细小的灰尘就是分子

D. 在夸克、质子和原子中，尺度最小的是原子 【答案】A 【解析】

【详解】A．银河系是一个非常庞大的星系，他由非常多的恒星和行星组成，太阳是其中一颗普通的恒星，A正确；

B．地球并不是是宇宙的中心，世间万物的运动与静止都是相对的，因此恒星不是绝对静止的，B错误； C．分子的直径数量级是10-10m，是肉眼不可见的，空气中细小的灰尘是肉眼可见的，肉眼可见的都不是分子，C错误；

D．在夸克、质子和原子中，尺度最小的是夸克，尺度最大的是原子，D错误。 故选A。

2.如图所示的标志线中，能用流体压强与流速的关系解释的是（ ）

A. 人行道上的斑马线

B. 机动车道上的停止线

C. 地铁站台上的安全线

D. 银行柜台前的安全线

【答案】C 【解析】

【详解】地铁站台上的安全线，是因为地铁进站时，人与地铁之间的空气流动速度较大，压强较小，人外侧的压强较大，在内外压强差的作用下，人会被压向列车，出现事故，所以地铁站台上的安全线能用流体压强与流速的关系解释；而人行道上的斑马线、机动车道上的停止线、银行柜台前的安全线是出于安全的角度考虑问题，对行人和车辆起警示作用，不能用流体压强与流速的关系解释，故选C。 3.课本静止放置在水平桌面上，下列属于一对平衡力的是（ ） A. 课本受到的重力与课本对地球的吸引力 B. 课本受到的重力与课本对桌面的压力 C. 课本受到的重力与桌面对课本的支持力 D. 课本对桌面的压力与桌面对课本的支持力 【答案】C 【解析】 【分析】

运用二力平衡的四个条件进行判断，特别要注意“作用在同一个物体上”这一关键条件．还要将平衡力与相互作用力区分开来。

【详解】A．课本的重力与课本对地球的吸引力，这两个力满足大小相等、方向相反、在同一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故A错误；

B．课本受到重力和课本对桌面的压力作用在两个物体上，方向相同，故不是平衡力，故B错误； C．重力和支持力都是课本受到的力，且这两个力满足大小相等、方向相反、在同一条直线上，故是一对平衡力，故C正确；

D．课本对桌面的压力与桌面对课本的支持力，这两个力满足大小相等、方向相反、在同一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D错误。 故选C。

4.下列选项中，属于减小有害摩擦的是（ ） A. 饮料瓶盖上的竖条纹 C. 自行车刹车时用力捏车闸

B. 登山鞋底部有很深的花纹 D. 给机器轴承加润滑油

【答案】D 【解析】

【详解】ABC．增大摩擦力的方法有增大接触面的粗糙程度和增大正压力，饮料瓶盖上的竖条纹和登山鞋底部很深的花纹都是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，自行车刹车时用力捏车闸是通过增大正压力来增大摩擦力，ABC不符合题意；

D．减小摩擦力的方法有，减小两个物体间挤压力、减小两个物体间接触面的粗糙程度、用滚动摩擦代替滑动摩擦和使两接触面彼此分开等方法，加润滑油的方法属于使两接触面彼此分开的方法，D符合题意。 故选D。

5.如图所示是生活中常见的杠杆，其中属于省力杠杆的是（ ）

A. 筷子 B. 食品夹

C. 钢丝钳 D. 镊子

【答案】C 【解析】

【详解】ABD．费力杠杆的动力臂小于阻力臂，特点是费力但是省距离，生活中的筷子、食品夹、镊子等都属于费力杠杆，ABD不符合题意；

C．省力杠杆的动力臂大于阻力臂，特点是省力但是费距离，钢丝钳就属于省力杠杆，C符合题意。 故选C。

6.如图的实例中，能增大压强的是（ ）

A. 书包的背带较宽

B. 安全锤头部做成锥形

C. 滑雪板的面积较大

D. 货车装很多轮子

【答案】B 【解析】

【详解】A．书包的背带较宽，是通过增大受力面积减小压强，故A不符合题意； B．安全锤头部做成锥形，是通过减小受力面积增大压强，故B符合题意； C．滑雪板的面积较大，是通过增大受力面积减小压强，故C不符合题意； D．货车装很多轮子，是通过增大受力面积减小压强，故D不符合题意。 故选B。

7.如图所示的现象与大气压无关的是（ ）

A. 覆杯实验

B. 用吸管喝饮料

C. 吸盘挂钩

D. 用注射器把药液注射到肌肉里

【答案】D 【解析】

【详解】ABC．大气压强现象随处可见，覆杯实验、用吸管喝饮料、吸盘挂钩等都与我们的大气压有关，ABC不符合题意；

D．注射过程，是医务人员的手用力推注射器的活塞，这样就增大了药液内部的液体压强，从而把药液注射到人体内，与大气压无关，D符合题意。 故选D。

8.下列交通提示用语和惯性无关的是（ ） A. 车辆转弯，请坐稳扶好

B. 雨天路滑，请减速慢行

C. 注意安全，请保持车距 【答案】D 【解析】

D. 遵守交规，请靠右行驶

【详解】A．转弯时，乘客的脚和汽车地板一起改变了运动状态，而乘客上身由于惯性保持原来的运动状态容易摔倒，所以“汽车转弯，请坐稳扶好”，是防止由于惯性对人体造成伤害，故A不符合题意； B．当车遇到紧急情况需要停车时，汽车由于惯性仍要向前运动；雨天，车与地面的摩擦力减小，车就更不易停下来，所以要慢行；该交通提示用语与惯性有关，故B不符合题意；

C．汽车行驶过程如果紧急刹车，汽车由于惯性会继续运动，所以要保持一定车距，与惯性有关，故C不符合题意；

D．靠右行驶只是一个交通规定，与惯性无关，故D符合题意． 9.如图是甲、乙两个物体同时、同向做直线运动的v-t图象，由图象可知

A. 甲做的是匀速直线运动 B. 乙做的是匀速直线运动

C. 运动过程中，甲、乙两车的速度始终相同 D. 在前2s内，甲、乙所走的路程相等 【答案】A 【解析】

【详解】AB．如图是甲、乙两个物体同时、同向做直线运动的v-t图象，由图象可知，甲物体的速度一直保持不变，因此甲做的是匀速直线运动，乙物体的速度越来越大，因此乙做的是加速直线运动，A符合题意，B不符合题意；

C．甲物体的速度一直保持不变，乙物体的速度越来越大，C不符合题意；

D．路程可以看v-t与t轴围成面积大小，由图比较可知，在前2s内，甲所围成的面积比乙所围成的面积大，所以甲走的路程大于乙所走的路程，D不符合题意。 故选A。

10.如图所示，金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中，下列说法正确的是_____．

A．气泡受到水的压强变小、浮力变小 B．气泡受到水的压强变小、浮力变大 C．气泡受到水的压强变大、浮力变小 D．气泡受到水的压强变大、浮力变大

选择理由：__________________________________________．

【答案】 (1). B (2). 气泡上升过程中，h减小，p减小，V排变大，F浮变大 【解析】

【详解】[1][2]由p=ρgh知液体压强与深度有关，在同种液体中，液体越深压强越大，所以当气泡上升时，深度变小，所以气泡受到液体压强变小，会使气泡的体积变大；由阿基米德原理公式F浮=ρ水V排g可知气泡的体积变大，排开水的体积变大，气泡受到水的浮力变大．故答案选B，理由：气泡上升过程中，h减小，p减小，V排变大，F浮变大。

二、填空题(共6小题，每空1分，共18分)

11.1标准大气压等于________mm高水银柱产生的压强，大气压强的大小还与海拔高度有关，一般海拔越高，空气越稀薄，大气压越________，因此在高山上煮饭不容易熟，需要使用高压锅，在高压锅内液面上方的气压会________1个标准大气压。

【答案】 (1). 760 (2). 小 (3). 大于 【解析】 分析】

著名托里拆利实验，测出了大气压的值，且大气压强的大小与海拔高度有关；气压越高，沸点越高。 【详解】[1]1个标准大气压的大小约相当于760mm高水银柱所产生的压强。 [2]大气压强的大小还与海拔高度有关，一般海拔越高，空气越稀薄，大气压越小。 [3]在高压锅内液面上方的气压会大于1个标准大气压。

12.为了做好疫情防护工作，校园内消毒后能闻到消毒液的味道，这是________现象；将50mL的水和50mL的酒精充分混合，混合后水与酒精的总体积小于100mL，该现象说明分子间有________；如图所示，把两块表面光滑干净的铅压紧，它们能结合在一起，甚至还能吊起一个大钩码，这说明分子间存在________(选填“引力”或“斥力\")。

【

【答案】 (1). 扩散 (2). 间隙 (3). 引力 【解析】

【详解】[1]校园内消毒后能闻到消毒液的味道说明了消毒液分子从一边运动到了我们鼻子里面，是扩散现象。

[2]将50mL的水和50mL的酒精充分混合，混合后水与酒精的总体积小于100mL，是因为分子之间有间隙。 [3]把两块表面光滑干净的铅压紧，它们能结合在一起，甚至还能吊起一个大钩码，这是因为分子间存在引力。

13.如图所示，图甲主要说明力可以改变物体的________，图乙主要说明力可以改变物体的是________；图乙的气球向左喷出气体，球却向右飞出，说明物体间力的作用是________。

【答案】 (1). 形状 (2). 运动状态 (3). 相互的 【解析】 【分析】

力的作用效果有：①改变物体的运动状态（运动状态的改变包括运动速度大小的改变和运动方向的改变）；②改变物体的形状；物体间力的作用是相互的。

【详解】[1]由图甲可知，气球的形状发生了改变，表示力能使物体发生形变。 [2]由图乙可知，气球飞出，则乙图主要表示力能使物体的运动状态发生改变。 [3]图乙的气球向左喷出气体，球却向右飞出，说明物体间力的作用是相互的。

14.用如图的滑轮，分别匀速提升均为70N的重物，忽略摩擦和滑轮自重，则图甲的拉力F1=________N，图乙的拉力F2=________N，乙图的滑轮相当于________杠杆(选填“省力”、“等臂”或“费力”)。

【答案】 (1). 70 (2). 35 (3). 省力 【解析】 【分析】

定滑轮是指固定不动的滑轮，动滑轮是指和物体一块移动的滑轮；定滑轮的特点是不省力，但可以改变力的方向；动滑轮的特点是能够省一半力，但是费距离，根据动滑轮的特点求出拉力大小。 【详解】[1]甲图是定滑轮，乙图是动滑轮，忽略摩擦和滑轮自重时，则图甲的拉力

F1G物70N

[2]乙图是动滑轮，忽略摩擦和滑轮自重时，则图乙的拉力

11F2G物70N35N

22[3]乙图的动滑轮相当于一个动力臂是阻力臂2倍的省力杠杆。

15.小李坐在向南行驶的公共汽车上，如果以________为参照物，小李是静止的；如果以路边的大树做为参照物，小李是________的，说明物体的静止和运动具有________。 【答案】 (1). 公共汽车 (2). 运动 (3). 相对性 【解析】

【详解】[1]小李坐在向南行驶的公共汽车上，以公共汽车、旁边的乘客、驾驶员等为参照物，小李是静止的。

[2]小李随公共汽车一起向南行驶，如果以路边的大树做为参照物，小李是运动的。

[3]由于选取的参照物不同，小李可以是运动的，也可以是静止的，说明物体的静止和运动具有相对性。 16.如图所示是我国国产航母，航母的排水量是6.5万吨，则航母在海水中正常行驶时受到的最大浮力为________N，航母在执行任务时，从航母上起飞了15架歼-15型舰载机，此时航母受到的浮力将________(选填“增大”“减小”或“不变\")，此时航母将________(填“上浮”或“下沉\")一些。(g=10Nkg)

108 (2). 减小 (3). 上浮 【答案】 (1). 6.5×【解析】

【详解】[1]航母在海水中正常行驶时受到的最大浮力等于排开水的重力

F浮=G排mg6.5107kg10N/kg6.5108N

航母所受到的浮力为6.5108N。

[2][3]航母所受的的浮力大小等于自身的重力，航母在执行任务时，从航母上起飞了15架歼-15型舰载机，

此时航母的重力减小了，受到的浮力也将减小，浮力减小，排开水的体积就会减小，因此航母将会上浮一些。

三、作图题(共3小题，共7分)

17.(1)如图，开门时，门手柄可视为杠杆，请画出手柄所受力F力臂L________；

(2)如图，工人站在地上利用滑轮组向下用力提升重物，请画出能省力的滑轮组绕绳方式________；

(3)如图，一个苹果漂浮在水面上，请画出它所受重力和浮力的示意图________。

的 (3).

【答案】 (1). (2).

【解析】

【详解】(1)[1]支点如图中O点所示，延长力的作用线，然后过支点O向力F的作用线作垂线，就是力F的力臂L，如图所示：

。

(2)[2]一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组只有两种绕线方法，而要求工人站在地上利用滑轮组向下用力提升重物时，滑轮组绕绳方式如图所示：

。

(3)苹果漂浮时，浮力等于重力，过重心作竖直向下的重力和竖直向上的浮力，其大小相等，如图所示：

。

四、实验题(共3小题，共20分)

18.在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明用弹簧测力计拉同一木块进行了三次正确的实验操作，实验情景如图甲、乙、丙所示。

(1)为了便于测量滑动摩擦力的大小，长木板应________放置，将弹簧测力计平行于长木板拉着木块做________运动，根据________知识，弹簧测力计的示数就等于木块所受滑动摩擦力的大小；

(2)比较________两图的实验可知：滑动摩擦力的大小与压力大小有关；比较甲、乙两图的实验可知：滑动摩擦力的大小与________________有关；

(3)在丙图实验过程中，若木块所受拉力突然增大，则滑动摩擦力大小将________(选填“增大“减小”或“不变\")。

【答案】 (1). 水平 (2). 匀速直线 (3). 二力平衡 (4). 乙、丙 (5). 接触面的粗糙程度

(6). 不变 【解析】 【分析】

(1)根据二力平衡的条件分析，弹簧测力计的示数就等于木块所受滑动摩擦力的大小； (2)找出相同的量和不同的量，分析得出结论；

(3)滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与拉力大小无关。

【详解】(1)[1][2]为了便于测量滑动摩擦力的大小，长木板应水平放置，将弹簧测力计平行于长木板拉着木块做匀速直线运动。

[3]根据二力平衡知识，弹簧测力计的示数就等于木块所受滑动摩擦力的大小。

(2)[4]比较乙、丙两图的实验接触面的粗糙程度相同，由此可知：滑动摩擦力的大小与压力大小有关。 [5]比较甲、乙两图的实验压力大小相同，由此可知：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 (3)[6]在丙图实验过程中，若木块所受拉力突然增大，由于滑动摩擦力的大小与拉力大小无关，则滑动摩擦力大小将不变。

19.如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。

(1)U型压强计的原理是：当两管内液面的________越大，说明橡皮膜受到的压强越大；

(2)压强计上的U型管________(选填“属于”或“不属于”)连通器，在使用压强计前，发现U形管左右两侧的液面有一定的高度差，其调节的方法是________(选填“A\"或“B\")； A．将右侧管中高出的水倒出 B．取下软管重新安装

(3)比较乙、丙两图，可得液体内部的压强随着液体________的增加而________；

(4)保持丙图中金属盒的位置不变，小赵将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，他发现U形管两侧液面的高度差又变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强就越大”的结论。你认为他的结论________(选填“可靠”或“不可靠”)。原因是________________________________________________。 (1). 高度差 (2). 不属于 (3). B (4). 深度 (5). 增大 (6). 不可靠 (7). 未控【答案】制深度一定 【解析】

【详解】(1)[1] U型压强计的原理是：橡皮膜受到的压强越大，两管内液面的高度差就会越大，因此两管内

液面的高度差体现液体内部的压强大小。

(2)[2][3]连通器是上端开口，下端连通的装置，压强计U型管的一端与探头连接，并不开口，所以U型管不属于连通器，在使用压强计前，发现U形管左右两侧的液面有一定的高度差，我们正确的做法是将软管取下来重新安装就可以了。

(3)[4][5]丙图中探头的深度比乙图探头深度更深，两管内液面的高度差也比乙图大，由此可知液体内部的压强随着液体深度的增加而增加。

(4)[6][7]保持丙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，液体是深度增大，密度增大，U型管左右液面差增大，没有控制深度不变，不能探究液体压强跟密度的关系，因此他的结论不可靠。 20.如图所示，在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小明先用弹簧测力计测出金属块的重力，然后将金属块缓慢浸人液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F所示(液体均未溢出)。

(1)金属块的重力为_________N，金属块在图C中受到的浮力为_________N；

(2)分析比较图A、B、C、D可知：金属块浸入液体的_________越大，它所受的浮力越_________(选填“大”或“小”)；

(3)分析比较图A、D、E可知：当金属块浸没入水中后，所受浮力的大小与它浸没后的深度_________(选填“有关”或“无关”)；分析比较图A、E、F可知：浮力大小与_________有关；

(4)若图C中挂钩下的细线突然断了，金属块在下沉过程中，所受浮力将_________(选填“不变”、“增大”、“先不变后增大”、“先增大后不变”)。

【答案】 (1). 2.7 (2). 0.7 (3). 体积 (4). 大 (5). 无关 (6). 液体的密度 (7). 先增大后不变 【解析】

【详解】(1)[1]如图A所示，在空气中弹簧拉力等于物体重力，弹簧的分度值为0.1N，指针位于2N刻度线以下第7个小格处，故读数为2.7N，即金属块的重力为2.7N。 [2]金属块在图C中受到的弹簧拉力为2N，则所受的浮力为

FGT2.7N2N0.7N

(2)[3][4]分析比较图A、B、C、D可知：金属块浸入液体的体积越大，所受到的弹簧拉力越小，即所受的浮力越大。

(3)[5][6]分析比较图A、D、E可知：当金属块浸没入水中后，所受浮力的大小与它浸没后的深度无关，因

为此时金属块排出的水的体积不变；分析比较图A、E、F可知：浸没在盐水中金属块所受浮力变大，即浮力大小与液体的密度有关。

(4)[7]若图C中挂钩下的细线突然断了，金属块在下沉过程中，开始时排开水的体积不断变大，浸没后排开的水的体积不变，故所受的浮力将先增大后不变。

五、计算题(第21题6分，第22题7分，共13分)

21.如图为南沙大桥，它连接了广州市南沙区与东莞市沙田镇，是继港珠澳大桥之后，又一座世界级桥梁工程。大桥全长约13km，设计行车最高速度为100km/h，总投资达11.8亿元。 (1)若汽车在不超速情况下，通过南沙大桥最少需要多长时间?

(2)若一辆货车通过南沙大桥的时间为10min，则该货车的平均速度为多少?

【答案】(1)0.13h（7.8min）；(2)78km/h 【解析】

【详解】(1)大桥全长约13km，汽车在不超速情况下，最高速度为100km/h，通过南沙大桥最少需要多长时间为

s13km=0.13h=7.8min v100km/h1(2)货车通过南沙大桥的时间为10min=h ，大桥全长约13km，则该货车的平均速度为

6s13kmv78km/h 1th6t22.为确保2020年春季学期错峰开学工作安全有序进行，部分地区开展了无人机疫情防控消杀作业，如图所示。无人机有关信息如下表所示，当无人机载着5kg消毒液返回并静止在水平地面上时（g取10N/kg）求： (1)无人机与消毒液的总重力为多少？ (2)无人机对地面产生的压强是多大？ 无人机质量（含电池） 最大升力F 脚架与水平地面总接触面积S

15kg 250N 10-2m2

104Pa 【答案】(1)200N；(2)2×【解析】 【分析】

(1)已知无人机和消毒液的质量，根据Gmg求出其总重力； (2)无人机对地面的压力等于无人机和消毒液的总重力，根据p【详解】(1)无人机和消毒液的总质量

F求出对地面产生的压强。 Sm总m机m液15kg5kg20kg

则无人机与消毒液的总重力

Gm总g20kg10N/kg200N

(2)无人机对地面的压力

F压G200N

则无人机对地面产生压强

104Pa。 答：(1)无人机与消毒液的总重力为200N；(2)无人机对地面产生的压强是2×

六、综合能力题(共12分)

23.在“探究运动和力的关系”实验时，所用器材有：斜面、木板、毛巾、棉布和小车，如图所示。

(1)实验时要固定斜面，并让小车从斜面上_______（选填“同一”或“不同”）高度由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度大小_______（选填“相同”或“不相同”）；

(2)根据实验现象，可得出结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越________（选填“大”或“小”），在水平面上运动的距离越________（选填“远”或“近”）；

(3)推理：如果小车在水平面上滑行，受到的阻力为零，它将做________________。此实验告诉了我们物体

的pF压200N222104Pa S10m

的运动________（填“需要”或“不需要”）力来维持。

【答案】 (1). 同一 (2). 相同 (3). 小 (4). 远 (5). 匀速直线运动 (6). 不需要 【解析】 【分析】

(1)该实验应使小车运动到斜面底端时的速度相等，比较小车运动的距离才有意义，所以要控制小车每次都从斜面上同一位置释放；

(2)小车停下来的原因是小车受到了摩擦阻力，实验中通过改变接触面的粗糙程度来改变阻力的大小，阻力越小小车运动的距离越远；

(3)由第(2)问中所观察到现象以及结论推理出阻力为零时的运动情况；根据牛顿第一定律，当物体不受任何外力时，将保持静止状态或匀速直线运动状态。

【详解】(1)[1][2]实验中需要控制小车在水平面时的初速度是相同的，所以每次都从斜面上同一位置释放，使小车运动到斜面底端时的速度相等。

(3)[3][4]表面越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。 (4)[5]假如小车受到的阻力为零，即小车不受阻力，小车的运动状态将不会改变，做匀速直线运动。 [6]此实验告诉了我们物体的运动不需要力来维持。

24.如图，小王利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆平衡条件”的实验。

(1)实验前，杠杆静止时情况如图甲，为了便于实验，这时应将平衡螺母向_________端调节，直到杠杆在________位置平衡；

(2)如图乙所示，在杠杆A点处挂4个钩码，为了让杠杆仍然在水平位置平衡，应在B点处应挂________个同样的钩码；

(3)小王做完图乙实验后，通过改变钩码的个数和改变钩码的位置又进行了三次实验，实验中进行多次实验的目的是________； A.取平均值减少误差 B.使实验结论具有普遍性

(4)另一同学小李用弹簧测力计代替钩码，在B点处沿a方向向下拉，也能让杠杆在水平位置平衡，接着他将弹簧测力计绕B点从a位置逆时针转到b位置，杠杆始终保持水平平衡，弹簧测力计的示数将________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

的

【答案】 (1). 右 (2). 水平 (3). 6 (4). B (5). 变大 【解析】 【分析】

(1)在调节杠杆平衡时，应将平衡螺母向较高的一端调节； (2)根据杠杆的平衡条件计算出在B点挂的钩码个数；

(3)杠杆平衡条件；实验中需多次实验，得出平衡条件，使结论更普遍性；

(4)根据杠杆的平衡条件，当拉力F向右倾斜时，分析出力臂的变化结合杠杆的平衡条件判断力的变化。 【详解】(1)[1][2]由图知，右端偏高，为使杠杆在水平位置平衡，需要将平衡螺母向右调节，直到杠杆在水平位置平衡。

(2)[3]设杠杆每格长度为l，每个钩码的重力为G，根据杠杆的平衡条件FAlAFBlB可得

即需在B点处挂6个钩码。

(3)[4]杠杆调节好后，进行了三次实验，通过改变钩码的个数和改变钩码的位置又进行了三次实验，实验中进行多次实验的目的：为了得出普遍性结论，避免偶然性，故选B。

(4)[5]保持杠杆平衡，将弹簧测力计绕B点从a位置逆时针转到b位置时，拉力 F的力臂变短，根据杠杆的平衡条件，力变大。

的FB4G3l6G 2l