九月,属于老师(朗诵诗)

九月，属于老师（朗诵诗）

九月，属于老师（朗诵诗）

九月，属于老师（朗诵诗） 九月，属于老师 当菊花悄然绽放的时候 我就想起 应该用它为我们的老师祝福 菊花静静地 绽放在民歌的深处 我们的老师，在这个季节里范文先生版权所有 将成为人们仰望的高度 九月，属于老师 在九月的高处 我们的老师手持着教鞭 以讲课的方式默默地行走 虽然说登上讲台 只有一步 但就是这一步 使三尺讲台 从此成了老师永远也走不完的路 四季在教室外 变换着不同的色彩 老师在讲台上 带领着我们遨游在知识的大海 九月，属于老师 老师，属于九月 我们对老师的爱 犹如一朵朵的菊花美丽地盛开 老师对我们的爱 恰似山林中那醉红的秋叶…… 老师的一生 注定以那方黑色的夜空为背景 被许多渴求的眼睛 读成一种崇高和神圣 当老师静静地面对着夜空范文先生版权所有 从她的手指间 会为我们深情地闪射出 一串串童话般的梦 九月，属于老师 老师，属于九月 高高南飞的大雁 似乎正排着我们在校园中的队列 等候着老师的检阅

《九月，属于老师（朗诵诗）》

附送：

九龙坡区经管站2016年工作计划

九龙坡区经管站2016年工作计划

九龙坡区经管站2006年工作计划

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正在进入 按照党的十六届五中全会提出的“建设社会主义新农村”的方针和全市农经工作会议对今年农经目标工作的总体要求，结合我区财政预算安排情况，提出今年我区的农经工作计划是：

一、开展村社集体资产产权制度改革试点 积极探索村社集体资产产权制度改革模式，为创新村社集体资产民主管理提供新方法。在华岩镇开展试点工作，组织考察并指导股权分配方案的制定。

二、以促进农民专业合作组织的发展与规范为重点，进一步提高对农民专业合作组织的指导服务水平 按照渝农发〔2005〕310号文件以及九龙坡府发〔2005〕51号文件的要求，出台相关文件，今年确定3个区级试点农村合作经济组织，并抓好试点工作，在管理、技术指导、带动引导等方面总结出经验，对农民新型合作经济组织的运行机制、制度建设、扶持措施等问题进一步探讨和研究，推动面上工作的开展。并根据重庆市《关于加快发展农村合作经济组织的意见》（渝府发〔2005〕81号和九龙坡府发〔2005〕51号）文件精神出台相关文件，将目标任务分解到各镇，纳入年度考察内容。通过制定完善章程，规范合作经济组织的经营行为，保护新型合作经济组织的合法权益，加快我区农村合作经济组织发展，为建设社会主义新农村做出贡献。

三、完善村社财务委托代理和电算化管理规章管理制度和运行机制

（一）、在全区范围内开展村干部离任审计。各乡镇依托镇“村社财务会计代理中心”，结合村干部换届，负责开展本镇范围内的村干部离任审计工作。人员由镇“村社财务会计代理中心”的农经干部兼任。审计内容包括集体资产的管理使用、财务收支、生产经营和建

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设项目的发包管理、集体经济组织的债权债务等，以及群众要求审计的其他事项。

（二）、实施村社集体资产定期核查制度。以镇为单位，镇“村社财务会计代理中心”组织实施，形成每年度核查制度，以防止集体资产流失和村社资金被侵占、平调和挪用现象发生。核查内容包括：

村社集体资产台帐是否建立，帐面数与实际数是否吻合等。 （三）、补充完善会计委托代理制的规章制度，使村社财务管理向规范化、制度化方向发展。结合我区实际，修订完善货币资金管理制度和集体资产台帐制度。

四、2006年农村劳动力资源系统运行管理

（一）、加强农村劳动力资源系统工作人员的培训力度。农村劳动力资源系统建设是一项繁重而艰巨的工作，信息的缺实或错误可能导致决策的失误。因此，它不仅对工作人员的专业技术（特别是计算机技术）有较高要求，还要求工作人员有端正工作态度和敬业精神，客观上要求我们既要加强农村劳动力资源系统管理人员的专业培训，又要加强素质培训。计划今年对全区农村劳动力资源系统工作人员进行一次系统培训。

（二）、加强农村劳动力资源系统工作与领导、与各单位、与农民群众的联系沟通。多给领导汇报劳动力资源系统工作，争取和资金扶持。加强农村劳务信息与各社会团体及农民群众的联系，让庞大的农村劳动力资源信息能及时为培训机构和中介组织服务；让大量的培训、就业信息及时向农村农民传递。

（三）、制定农村劳动力资源管理系统目标考核办法。切实抓好劳动力资源系统建设工作，为农民增收服务。 2006年3月14日 ，

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