小学生五一劳动节心得优质

　　在“五一”国际劳动节即将来到之际，按照区教育工会的指示精神，我校以“颂改革、促振兴、建和谐”为主题，共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动光荣，教师伟大”的主旋律，开展庆“五一”系列活动，以展示教师风采，激发广大教职工建设和谐校园的积极性、创造性，让教职工过好自己的节日，现把此次系列活动总结如下：

　　一、组织开展踏青活动，舒缓教师紧张的工作压力。

　　在“五一”国际劳动节来临之际，我校教育工会组织全体教师来到__滨海路。漫步在滨海路上，体会着滨海路的浪漫与多情，忙碌的老师们也由此感到消遣放松，很是惬意。同时也将调整好身心准备做好下一阶段的工作。

　　二、组织开展学习“___事迹”活动，加强教师师德培养。

　　为全面加强和提高教师职业道德和职业精神，建立健全师德建设的长效机制，不断提升教师道德修养和文化修养，增强教书育人、敬业乐教的坚定性和自觉性，在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值，弘扬爱岗敬业、无私奉献的教师职业精神，全面激发教师的工作热情，做一个富有激情的好教师。

　　我校开展了一系列的学习“___事迹”活动。教师们观看了录像片，聆听校长及专家的讲座，教师们撰写了学习笔记、教育随笔，进行了演讲比赛。通过此活动，教师们都决心努力树立人民教师良好形象，做让学生三、组织开展教学节活动，提高教师教学素养。

　　三、组织第__届教学节活动。

　　我校此次在“五一”国际劳动节来临之际举办的第__届教学节活动，不仅是对老师们自身专业化水平的一次大检阅，也是对学校小班化高效课堂教学开展情况的一次大检阅，它为展现教师的专业素质风采和精神风貌提供了广阔的舞台。

　　本次教学节盛况空前，由个人素质、提升理念和实践研究三大板块10个项目组成。通过这些活动，启迪老师们的才智，发展老师们的特长。教师们在活动中有思想的翱翔，有感情的抒发，有激情的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有诗意的飞扬。

　　各项比赛充分展示了教师们的教学才华，展示了学校教学文化特色，丰富了教师的校园文化生活，有力地推动了校园和谐团队建设.

　　可以说，以上活动依据“教工欢迎、广泛参与、师生互动、立足实效”来精心设计各项活动，通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作，让广大会员感到贴心，振奋精神，展示风采，凝聚力量，团结动员广大教职工为办人民满意教育，构建和谐校园贡献力量。

　　通过参加活动，使广大教师们的身心得到放松，在运动中，获得乐趣。

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　　五一劳动节，阳光明媚，万里无云，我终于来到了梦寐已久的广州香江野生动物园游玩。同行的还有表弟和妈妈、干妈。

　　看动物过瘾，看动物表演更过瘾，令人爆笑不已的“西游记表演”、壮观的 “飞禽表演”、精彩的“大象表演”、刺激的“白虎表演”，到现在还历历在目。“西游记表演”的主角——几只大猩猩，表现非常出色。它们在师傅“唐僧”的主持下，参加骑自行车、跑步、举重、跳高等几项比赛，一决高下。猩猩们各显神通，全力拼搏。最后，还是“孙悟空”技高一筹，赢得了冠军。

　　“大象表演”也不亚于“西游记表演”。大象们表演了叠罗汉、走平衡木、灌篮、踢足球等节目。没想到体型这么庞大的动物，表演起节目来那么灵活。我印象最深的是大象们非常有礼貌，每一次表演结束，它们都会屈下腿来，向观众们致谢。动物们的精彩表演，让我们把手都拍红了。

　　走累了，看倦了，肚子也饿了，我们到“长颈鹿”餐厅饱餐一顿。之后，我们乘坐小火车，驶往乘车游览区，一睹野生动物的风采。水羚、长颈鹿、白虎、猎豹、骆驼……一只只野生动物就在我们身边，触手可及。它们悠闲自得地散着步，仿佛得到莫大的享受，就像自己领地上的公爵和夫人一样。俗话说得好：“有朋自远方来，不亦乐乎?”动物们好像很喜欢我们的到来，不时地摇头摆尾，舒展着美丽的身姿，或者友善地盯着我们，欢迎我们的到来。真是奇妙极了!

　　啊，香江野生动物园真是个多姿多彩的动物世界、奇妙的动物王国、美丽的动物天堂!

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　　五一劳动节作文----五一节，您们辛苦了 今天是“五一”节，虽然上午下了场雷雨，但下午还是挺晴朗的。下午，我去人民公园，看到了一些事。 我来到公园，因为刚下过雨所以树木散发着一股原始森林的气息。

　　我到了游乐场，本想去荡秋千可是刚进去我就看见旁边围着一群人，于是我变过去凑热闹。不看不知道，一看原来是在捏泥人啊! 我好奇的看着：一个个做好的泥人栩栩如生，活灵活现。那孙悟空高举金箍棒，穿着虎皮裙，金鸡。 那一对鹦鹉，背上有五彩斑斓翅膀，还有一条五光十色的尾巴。

　　再看那半成品，在那位师傅的巧手下逐渐有了生命。 我看得入神，看了十多分钟，基本掌握了泥为什么会五彩缤纷了!想知道吗?想的话就告诉你吧! 就拿孙悟空的虎皮裙来说吧。因为最外层的是黄色所以就拿黄色的橡皮泥做一个圆形，再用别的颜色搓成小细条粘在黄色大圆上，然后把它使劲搓就行了!

　　看着着位师傅做的挺慢，我不由自主的问：“您做一个泥人要多少时间?” “没几分钟。” 那位师傅爽快地回答道。 “不用十分钟?” “十分钟?”那位师傅笑了笑说，“做十分钟就要卖五块了!” 我心里的问题结开了。 看到这位做泥人的师傅，我不由想到了清洁工、记者、消防员……这些在节日里不能休息的人，它们坚守在自己的岗位上，是为了我们的生活。

　　我们是否要感谢他们呢?在“五一”节里，让我们对他们说一声“你们辛苦了!”。

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　　终于到了我盼望已久的五一劳动节了，五一劳动节是三天小长假，小长假的第三天，我和爸爸妈妈回了我的爷爷奶奶家。

　　本来，爸爸是打算开着车拉着我们去宏兴码头的，结果奶奶说要去看姥太，——也就是奶奶的妈妈，姥太一看见见我和哥哥就拿着吃的来找我俩，我俩异口同声的说：“谢谢姥太我们不吃!”

　　大人们在聊天，我和哥哥跑到外面玩，看见我们车上有很多灰尘，于是，我俩想在车上写上自己的名字，我竟然天真的以为用石头把自己的名字刻在车上可以擦掉的，结果刻上去就擦不掉了。然后被大人发现了，大人把我和哥哥批评了，原来这是一种非常错误的行为。我也意识到这种做法是错误的，以后不能范这种错误了。爸爸惩罚我们将姑姑和爸爸的车洗了一遍。

　　我觉得五一小长假我过的很开心，但也犯了非常严重的错误，我会吸取教训的。

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　　面对即将来到的“五一”小长假，我心里有许多打算，比如：我打算在这个“五一”小长假里去书店看书，或者好好的在家看一天的电视。可是，当“五一”真的要来时，心里又没有认真计划好到底该怎么过这个“五一”小长假，不知不觉心里有点焦虑，有点迷惘，总觉得应该做点有意义的事。

　　高中生活，紧张而又刺激，竞争又那么激烈，“一招不慎，满盘皆输”。真的希望能借这个“五一”小长假，好好的放松我绷的“神经”，可是，老师说过：“高一是一个重要的阶段，关系着高二分班，这个‘终身大事’不能放松。”唉，纠结……，不知该怎么办啊。

　　真希望“五一”快点到来，这样我就可以早点回家，早点和家人团聚，不管怎样，在“五一”小长假中，我不会对学业有一丝放松，有一丝懈怠，毕竟作为学生，学习才头等大事，只有学习完了，才有心情去玩。

　　“五一”我对你是又爱又怕啊！

　　盼望盼望着，终于盼来了五一小长假。在这个小长假里，我跟姐姐相约到中山公园划船。

　　我们走进公园的大门，沿着人来人往的路来到租船的码头。姐姐买好船票，我们便登上了一只白色的小船。我坐在船尾，姐姐划桨，小船渐渐的离开了岸边。

　　我目不转睛地注视着姐姐划船的动作，心里真想试一试。姐姐像看透了我的心思。她说：“弟弟，我累了，你来划一会儿。”

　　“我不会，我怕……”我说。

　　可姐姐像似真累了说：“我真困了，你不会，我教你。”

　　我抵不过姐姐的劝说，小心翼翼得接过双桨，学着姐姐的样子划起来。不知怎么的，桨就是不听我的话，它不是钻进水里不动，就是擦着水面跑，时儿上，时儿下，不一会儿，溅得姐姐和我满身满脸都是水，小船呢只是在原地打转转儿。别的船上的人看了都哈哈大笑起来。我觉得脸上热辣辣的，真有点不好意思。“没关系，慢慢来。”姐姐一边说一边比划着。我照着姐姐的样子，心平静下来，慢慢地，双手握紧船桨，双眼注视前方，一下一下的划，船真的'向前走了。我高兴极了，浑身的劲也来啦，就用力的划了起来，我想船飞快前进，从码头划到对岸。划着划着，船桨好像越来越听话了。我兴奋的不知该怎么做。后来我顺利的到达了对岸。

　　我终于学会了划船，虽然我划得满头大汗，心里却有说不出的高兴！

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　　这是一个对我来说最令人难忘的日子—“五一劳动节”。那天，我玩得可高兴啦!因为爸爸妈妈带我去了儿童公园玩。

　　到了儿童公园，我便更加兴奋了。心里正琢磨着玩什么呢!买了门票，我第一个玩得就是水上滚球，我刚进入球里，周围就一片宁静，没有一点声音，除非你大声的喊。工作人员把我和球一起推下水中。顿时，我整个身体都感觉到不怎么热了，反而还凉快了起来呢!仿佛有一台空调开着。这个游戏呢是锻炼你爬的能力。我在那个球中爬，不时还会跌倒，等过了一会，里面就有蒸汽蒸发出来。这下，我可遇到麻烦了!里面有水蒸气，爬的时候很滑，我总是跌倒。时间到了，工作人员马上把“球”牵了过来，“放”我出来……。

　　第二个玩的是‘峡谷漂流’。可刺激了!但是这个门票也是挺贵的：五十元一人。我和妈妈坐上去，“船”就开动了，好，开始出发!刚进入的就是桥底下。水流得可快了。在“船”上的人都不约而同地叫了起来。过了桥之后，“船”被弄得跌跌撞撞，碰到了石壁，水渐得老高，都跑到“船”里来了。到了转弯角，我更心惊胆战了，“船”差一点就要翻过去了，这下，我大惊失色，紧张得不知怎办才好。“终于结束了!”我自言自语地说。这下，我才放心。

　　“呀!四点半了，我们赶快回家吧!”我说。最后，我还是恋恋不舍的告别了儿童公园。这一次，虽然只玩了两项游戏，但是我也满足了，希望我下次还能够来到这里，把所有的游戏都玩完!