学生资助宣传简报

　　为进一步提高学生、家长及社会对民生工程家庭经济困难学生资助工作的知晓率和满意度，近年来，凤阳县多措并举，扎实做好学生资助宣传工作，让深入人心。

　　坚持上好“两节课”。学校学期开学时以班会课或开学典礼形式给学生上一节本学习阶段资助宣传课，全面宣讲在校学习期间国家及学校出台的本学段各项资助及具体的'申请、发放操作办法，同时开展诚信与防诈骗意识教育，确保家庭经济困难学生在校期间得到有效资助。在学生毕业前，上一节下一学习阶段资助宣传课，宣讲下一学段资助体系和申请流程；高中学校做好高校生源地信用助学贷款与办理指南解读，解除家庭经济困难学生进入下一阶段学习的后顾之忧。

　　进一步做好“告白”。在校园设置永久学生资助宣传告示橱窗，在班级张贴“学生资助宣传单”。其次，充分利用学生、家长微信、QQ群，主动发送“致学生家长一份信”，向学生和家长告白学生资助、申请审核流程、资助金发放方式或受助情况等内容，增强宣传效果。

　　继续开展“百千万”走访。高中阶段的中职、普通高中学校首先充分利用假期，重点对家庭经济困难学生进行走访，关注他们的、学习、生活情况，了解学生家庭基本情况及家长状况，向他们宣传好资助惠民，帮助其克服困难，解决问题。其次，积极有效利用进村入户的招生宣传过程，进一步宣传国家学生资助，听取群众意见、了解群众心声、解决实际困难，提高了群众的知晓度、满意度，促进教育事业和谐发展。

　　加强“联动”机制。加强学生资助工作与乡村振兴有效衔接，充分发挥乡村振兴帮扶干部能动性，及时做好对帮扶责任户学生资助宣传解答与资助申请指导工作，有效帮助脱贫户以及边缘重点监测户解除子女就学后顾之忧，增强对帮扶责任户的关爱，激发他们的子女勤奋学习，励志成才。

　　筑牢媒体宣传平台。为提升教育惠民和资助工作知晓率和群众满意度，加大现代报纸、络媒体宣传力度，及时将学生资助新，工作动态及资助育人成果等通过报纸、络媒体加以宣传，扩大学生资助宣传覆盖面，确保知晓率和资助工作群众满意度，将和对家庭经济困难学生的关怀传递给学生、家长及其社会，推动全社会形成了解资助、关心资助和参与资助的良好氛围。